专题3、中国近代化的探索Word格式文档下载.doc

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地主阶级洋务派

师夷长技

资产阶级维新派

变法图强

资产阶级革命派

三民主义

起到了思想启蒙的作用

使民主共和的观念深入人心

是一次空前的思想大解放运动

【专题知识整合】

一、近代化探索历程

探索活动

背景

第二次鸦片战争失败后，清政府统治内外交困。

中华民族危机空前严重，中国民族资本主义发展。

清政府成为帝国主义统治中国的工具；

资产阶级民主革命思想的传播。

西方民主思想的传入；

袁世凯复辟帝制，掀起尊孔复古的逆流。

时间

19世纪60-90年代

1898年6-9月

1911年

1915年

阶级

地主阶级

资产阶级改良派

进步知识分子

派别

洋务派

维新派

革命派

激进民主主义者

代表人物

中央：

奕

地方：

曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞

康有为、梁启超、谭嗣同

孙中山

陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅

主张（口号）

师夷长技（口号：

自强、求富）

民主、科学

主要活动（内容）

创办近代军事工业；

创办民用工业；

筹建海军；

兴办新式学堂

百日维新（政治、经济、文化、言论、军事，八上33页）

中国同盟会、三民主义、武昌起义、中华民国成立

前期：

宣传民主、科学（四提倡，四反对）

后期：

宣传马克思主义

结果

失败

转向宣传马克思主义

失败原因

没有触动封建制度的根基

民族资产阶级的软弱，不能充分发动群众

性质

一次失败的封建统治者的自救运动

资产阶级改良运动

资产阶级民主革命

一次空前的思想解放运动

意义

1、引进了西方先进技术，诞生了一批中国近代企业；

2、客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，为中国近代化开辟了道路。

思想启蒙作用

推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心

是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它启发着人们追求民主和科学、探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。

特点

由器物到制度再到思想

（或从学习西方技术到学习西方政治制度再到学习西方思想文化）

由表及里、层层递进、逐渐深入

启示

在半殖民地半封建社会里，地主阶级、资产阶级不可能领导革命取得胜利，只有共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国。

【专题关联拓展】

1、核心整合

主题

事件名称

阶级

资产阶级

学习层次

军事器物（技术）

政治制度（君主立宪）

政治制度（共和制）

思想文化

特点

从学习西方技术到政治制度再到思想文化，由表及里、层层递进、逐渐深入的过程

作用

推动了中国近代化的进程，客观上促进了民族资本主义的发展。

感悟

地主阶级、资产阶级不能改变中国国社会的性质，不能领导中国革命走向成功。

2、中外对比

比较主题

近代化过程

中国近代化

中国近代化经历了从学习西方的技术（洋务运动）到制度（戊戌变法、辛亥革命）再到思想文化（新文化运动）的过程。

西方近代化

西方近代化的过程经历了从思想文化（文艺复兴、思想启蒙运动）到政治制度（英、法、美资产阶级革命，俄国日本资产阶级改革）再到技术（工业革命、第二次工业革命）的过程。

结论

中国近代化探索的过程是由中国半殖民地半封建社会的性质决定的，失败的根本原因是中国资本主义发展不充分、不成熟。

【专题演练】

一、单项选择题

1.（2017湖南邵阳中考）鸦片战争后，先进的中国人不断探索救国方案,下图是网友归纳的救国方案截图,虽不是很准确,但有些道理。

其中的“李鸿章说:

我学”,是指李鸿章等人学习西方技术而开展的（）

◆林则徐说:

我销◆洪秀全说:

我反◆李鸿章说:

我学◆康有为说:

我变◆孙中山说:

我革

A、洋务运动B、戊戌变法C、辛亥革命D、新文化运动

2.（2017湖南益阳中考）以下关于戊戌变法内容的表述中错误的一项是（）

A、设立铁路矿务局、农工商总局和邮电局

B、允许官民上书言事,澄清吏治,取消旗人特权

C、改科举,废八股,各地设立中小学堂,京师设立大学堂

D、裁汰旧军,精练陆军,创建北洋海军

3.（2017四川成都中考）纪录片《复兴之路》的解说词中;

写道:

“皇帝倒了,辫子剪了,这是1912年给中国人最大、小的感受。

”这种“感受”源自中国（）

①封建君主专制制度被推翻②近代社会性质的改变③近代社会生活习俗的变化④满清王朝统治的结束

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

4.（2017山东聊城中考）“朦胧张眼一瞧,黑暗里突然突出一线红,这是什么?

——原来是北极下来的新

潮,由近东卷到远东。

”这是中华民国七年刘大白写的《红色中华》中的几句诗。

其创作背景是（）

A、五四运动的爆发B、中国共产党的成立C、红军长征的结束D、马克思主义的传播

5.（2017浙江丽水中考）中国近代史是一部西方列强的侵华史,也是一部中华民族救亡图存、富国强兵的探索史以下侵略与探索史实对应正确的一组是（）

A.、鸦片战争——洋务运动B、第二次鸦片战争——辛亥革命

C、甲午中日战争——戊戌变法D、八国联军侵华战争——新文化运动

6、（2016四川南充中考）中国近代化开始于洋务运动,洋务运动的性质是（）

A、农民运动B.资产阶级改良运动

C、封建统治者的自救运动D、资产阶级革命运动

7、（2016湖南郴州中考）19世纪60年代，中国的近代化探索艰难起步，中国逐步从传统社会向近代社会转型。

开启中国经济近代化进程的是（）

A、洋务运动B、戊戌变法C、辛亥革命D新文化运动

8.（2017宁阳模拟）下列人物中，极力宣传“观大地诸国，皆以变法而强，守旧而忘”的观点，推动维新变法的是（）

A、曾国藩B、康有为C、邹容D、陈独秀

9.（2016四川达州中考）列强的侵略，使国人开始向西方学习，寻求救国之路。

下列事件中，加快了中国近代化的进程，广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识，对中国社会起到了思想启蒙作用的是（）

A、洋务运动B、戊戌变法C、新文化运动D、五四运动

10.（2016四川南充中考）辛亥革命是一次伟大的资产阶级民主革命，辛亥革命的指导思想是（）

A、进化论B、三民主义C、民主和科学D.自强、求富

11、（2016广东中考）有学者认为，中国近代经历了三次大的思想解放运动。

第一次是对“华夷之辨”观念的突破，第二次是对“道”“器”观念的突破，第三次则是对传统文化束缚的突破。

下列与“第三次突破”直接相关的是（）

A、师夷长技以制夷B、提倡实业救国

C、物竞天择,适者生存D、提倡民主、科学

12.（2016湖南长沙中考）1916军,《青年杂志》正式更名为《新青年》。

下列最符合100年前中国新青年

标准的是（）

A、具有民主科学思想的青年B、出国留学的青年

C、宣传中国传统文化的青年D、用白话文写作的青年

13.（2016陕西中考）1918年11月,蔡元培提出的“劳工神圣”。

“今后世界,全是劳工的世界”口号很快风靡全国。

这说明（）

A、马克思主义已经成为思想主流B、十月革命给中国带来了新希望

C、“民主”和“科学”成为两面大旗D、五四运动促进了新的思想解放

14.（2017泰安九年级中考）有学者认为：

甲午中日战争“以清政府惨败而宣告结束。

于是,（中国）近代化的新陈代谢过程骤然加快。

”材料中的“加快”主要表现在

A、开始引进西方的工业文明B、开始制度变革的尝试

C、大力倡导实业救国D、学习西方的军事技术

15.（2017泰安八年级会考）近代中国有人指出:

“（土耳其）不变旧法,遂为六大国割地废君,而柄其政。

日本一小岛夷耳,能变旧法,乃能灭我琉球,侵我大国。

前车之辙,可以为鉴。

”“伏惟皇上……破除旧习,更新大政。

此可知他主张（）

A、变法维新、救亡图存B、学习西方、发展科技

C、解放思想、宣扬民主D、发动民众、进行革命

二、问答题

16、（2017湖南衡阳中考）“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。

近代以来,辈辈仁人志士,为追求“中国梦”而不懈努力,几多教训,几多启示。

阅读材料,结合所学知识回答问题。

【中体西用】

材料一“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。

……中国欲自强,莫如学习外国利器”。

——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

（1）材料一反映了李鸿章的一种什么主张？

（2分）李鸿章所搞的洋务运动有人认为是成功的，有人认为是失败的，你的观点是什么？

并说明理由。

（4分）

【立宪之梦】

材料二梁启超认为,“我支那四千年之大梦唤醒,始自甲午战败”。

有人认为戊戌变法在政治上是具有君主立宪的目标和理想,在经济上呢,它要推动民族工商业的发展。

（2）由材料二可知，甲午战败极大地唤醒了中国人，以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派，希望通过改革在中国建立君主立宪制的资本主义国家。

但改革最终失败。

这说明了什么问题？

（2分）

【共和之路】

材料三中国同盟会纲领:

“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。

”

（3）依照材料三中国同盟会纲领,资产阶级革命派在哪一年建立了共和体制的“民国”?

（2分）其胜利果实被谁篡夺?

【思想风暴】

（4）辛亥革命失败后,一些先进中国人认为革命失败的根源在于封建思想根深蒂固,于是掀起了新文化运动。

新文化运动为批判封建文化,主张学习西方文化,提出了哪两大口号?

【规律揭示】

（5）从洋务运动到新文化运动,中国人对救国道路的探索,在对西方的学习上,体现出了一种怎样的规律?

17、（改编）阅读下列材料，然后回答下列问题：

材料一：

“师夷长技”，“中学为体，西学为用”。

材料二：

梁