普通高等学校招生全国统一考试湖南卷语文答案及解析Word下载.docx

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奶酪lu

撑天拄地zh

1.

A.(B.未雨绸缪mu

C.毗连pD.奶酪lo)

2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是

A.山浪慢,曲径轻摇,柳色乍染,黄莺初啼,几间茅屋在白云深处若隐若现,这一切令人耳目一新。

B.故乡的槐树,成簇成片,遍布四野,似乎散漫凌乱,却又井然有序;

似乎千篇一律,却又各具情致。

C.满耳的阵阵蛙鼓,激昂亢奋地噪闹着,将静夜和旷野喧嚣得如同这季候一般,热情洋溢,生机勃勃。

D.野花肆意开放,花丛间常可见一队队小面伶俐的麻褐色野兔,在那里追逐嬉戏,天真烂漫,活灵活现。

2.D.(活灵活现:

形容描述或模仿的人或事物生动逼真。

用错对象)

3.下列各句中,有语病的一句是

A.“感动中国”将镜头对准生动的现实生活,聚焦于推动当代中国发展进步的主体力量,解读了平凡中的伟大。

B.微博一经推出,就以其强大的即时通信功能,受到了广大网民的追捧,它正有力地介入我们的社会生活。

C.新生代农民工除了关注工资待遇外,对工作环境和社会保障条件也越发重视,那些环境恶劣、保障缺失的企业,他们将说“不”。

D.全面建设小康社会,建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴,为我国广大有志青年提供了创造精彩人生的广阔舞台。

3.C.(成分残缺,“那些环境恶劣、保障缺失的企业”前缺介词“对”)

4.下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是

A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。

B.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。

C.虽身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。

D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。

4.

D.(根据语体,排除A、C,此处不宜用“通知”或“奉告”;

比较B、D,“事务繁忙”只是不想来的一种托辞,“航班取消”是想来而无法来的实情,所以选D。

二、文言文阅读(23分。

其中,选择题9分,每小题3分;

简答题4分;

翻译题10分)

阅读下面的文言文,完成5~9题。

严祺先文集序归庄

韩文公之文,起八代之衰,其诗亦怪怪奇奇,独辟门户,而考亭先生尝病其俗,曰《上宰相书》、《读书城南诗》是也。

岂非以其汲汲于求知干进,志在利禄乎?

故吾尝谓文章之事,未论其他,必先去其俗而后可。

今天下多文人矣,身在草莽,而通姓名于大人先生,且朝作一文,暮镌于梓,往往成巨帙,干谒贵人及结纳知名之士,则挟以为贽,如此,文虽佳,俗矣。

吾读严子祺先之文,深叹其能矫然拔俗也。

无锡自顾端文、高忠宪两先生讲道东林,远绍绝学,流风未远。

严子生于其乡,诵遗书,沐馀教,被服儒者,邃于经学。

平日重名节,慎行藏,视世之名位利禄,若将浼焉。

感愤郁塞触事而发故其文立言之旨多今人之笑为迂者。

韩子尝言:

“人笑之,则心以为喜。

”夫人之笑韩子者,特以其文辞为流俗所笑,犹杰然为一代儒宗;

若立言之旨为流俗所笑,不又加于古人一等乎!

虽然,使韩子而居今之世,其立言之旨,当亦如严子之迂,必不至有上宰相之书、城南之诗,取讥于大儒矣。

严子之文,余所见止数十篇,论理论事,明快严峭,恂恂儒者而笔能杀人,文辞之工如此!

然吾以为文辞之工,今世文人之不免于俗者,亦或能之;

其所以矫然拔俗,乃在立言之旨,世所共笑为迂者也。

夫世共笑为迂,余独不以为迂,而欣赏叹诧,则余亦迂甚矣哉!

(选自《陶庄集》,上海古籍出版社1984年新1版)

[注]浼(mi):

玷污。

5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是

A.而考亭先生尝病其俗

病:

批评

B.深叹其能矫然拔俗也

拔:

拔除

C.远绍绝学,流风未远

绍:

继承

D.不又加于古人一等乎

加:

超过

5.B.(拔:

超出。

联系成语“出类拔萃”)

6.下列各句中加点的“其”字,与“其诗亦怪怪奇奇”的“其”字意义和用法相同的一项是

A.则或咎其欲出者

B.秦王恐其破璧,乃辞谢,固请

C.吾令人望其气,皆为龙虎,成五采

D.尔其无忘乃父之志

6.C.(A.那个,指示代词;

B.他,人称代词,作小主语;

C.他的,人称代词,作定语,与题干例句相同;

D.一定,副词)

7.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

感愤郁塞触事而发故其文立言之旨多今人之笑者为迂者

A.感愤郁塞/触事而发/故其文立言之旨/多今人之笑者为迂者

B.感愤郁塞/触事而发故/其文立言之旨多/今人之笑者为迂者

C.感愤郁塞/触事而发/故其文立言之旨多/今人之笑者为迂者

D.感愤郁塞/触事而发故/其文立言之旨多/今人之笑者为迂者

7.

A.(感愤郁塞,触事而发,故其文立言之旨,多今人之笑者为迂者。

注意“多今人之笑者为迂者”的两种倒装句式:

主谓倒置和定语后置)

8.结合文意,请你谈谈对严祺先的文章“欣赏叹诧”的原因。

(4分)

答:

8.

因为严祺先的文章:

命意立论,卓尔不群,不被世间平庸的人所理解而受到讥笑;

说理叙事,明白晓畅,严峻犀利。

(只答“恂恂儒者而笔能杀人”或“文辞之工如此”也可)

9.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)韩文公之文,起八代之衰。

(3分)

译文:

韩文公的文章,振起了八个朝代以来的衰颓(文风)。

(2)故吾尝谓文章之事,未论其他,必先去其俗而后可。

(5分)

所以我曾经说写文章的事情,不说别的,必须首先去除它的俗气才行。

(3)则余亦迂甚矣哉!

(2分)

那么我也迂腐得厉害啦!

三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写(12分)

10.阅读下面的古代诗歌,完成题目。

(7分)

春暮西园高启

绿池芳草满晴波,春色都从雨里过。

知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多。

请任选一个角度赏析本诗。

答案角度提示:

从语言的角度:

可分析总体的语言风格;

也可抓住“满”“过”“知”等字分析炼字的精当。

从形象的角度:

可联系诗中意象作具体分析;

也可以联系写景状物分析虚实相生,动静皆备的特色。

从表达技巧的角度:

可分析白描、渲染、衬托等艺术手法;

也可在句法上分析承接的特点。

从评价作品思想内容的角度:

可分析对“春暮”的态度,也可评价末句暗点“西园”的用意。

如答案不在以上角度内,但言之成理也可。

11.古诗文默写。

(5分,每空1分)

(1)雕栏玉砌应犹在,

问君能有几多愁?

(李煜《虞美人》)

(2)清风徐来,___________________。

___________________,___________________,歌窈窕之章。

(苏轼《赤壁赋》)

11.

(1)只是朱颜改

恰似一江春水向东流

(2)水波不兴

举酒属客

诵明月之诗

四、现代文(论述类、实用类)阅读(12分。

其中,选择题6分,每小题3分;

简答题6分)

阅读下面的文字,完成12~14题。

培育一位电影明星,无论从经济成本还是从时间成本看都是昂贵的,一个明星的成长有漫长的过程,还要有天赋和种种机缘。

当然还有更为紧要的前提,即明星必须扮演某个角色,借角色而成名,如扮演埃及艳后、扮演安娜·

卡列尼娜或特工“007”等。

只有作为成功的角色的明星,才能成为生活中的明星。

自从有了电视,情形有了难以料想的变化,明星的概念也大大泛化。

一方面从明星生产的角度看,周期更短,速度更快,一部电视连续剧,可以使演员每天晚上出镜,抵得上十来部电影。

另一方面,即更关键之点是有了电视和网络,明星不一定需要借助角色成名,明星可以是扮演自身,就像电视主持人。

再例如,姚明扮演姚明,刘翔扮演刘翔。

亦即当明星不一定需要借助于外在的角色,可以直接登场,以明星自身的名义登场。

由此,电视不仅生产了演艺明星,还生产体育明星、演讲明星,还有大众明星。

到了大众明星秀这一步,明星已经不是遥不可及,他们早已脱下神秘的面纱,成为邻家男孩和女孩。

当看电视成为日常生活的一个部分,明星就是日常生活的一个部分。

既然明星不一定要扮演某一个角色,明星的门槛就大大降低,明星的大门洞然敞开。

明星是社会流行趣味的代表,这种流行趣味不是由哪一位才趣卓著的人物独自创造出来的,而是由商业文明和大众传媒合谋并通过明星自觉和不自觉的配合,共同创造的。

这就是当代电子文化的特征。

当代文化的辉煌是工业文明的辉煌、是物质生产技术文明的辉煌,而这些辉煌的替身或者说集合点就是明星。

明星是流行趣味的代表,大众仰望明星,大众在此岸,而明星在彼岸。

从此岸到彼岸应该有一段漫长的距离,跨越这一距离,需要付出很大的努力,还要机缘凑巧。

但是陡然间,随着电子媒介技术进一步发展和电视娱乐节目,大众能直接参与明星生产,自己当明星,他们参加各类选秀节目,哪怕是只当15分钟的明星。

明星秀成为一种社会风潮,不但是青年人跃跃欲试,连成年人和儿童也加入到这一浪潮中,势头汹涌。

一旦明星不需要以扮演什么角色为条件,那就星途坦荡,而且是条条大道通明星。

特别是有了网络视频,人们不一定要上电视节目才能当明星,也用不着任何资格审查才能踏上明星之路,只需将自己制作的视频制品拿到网络上传播,就有成功的可能,这大大增加了当明星的概率。

也难怪,当年麦克卢汉在对比电影和电视时会说:

“看电影时,你坐在那儿看银幕,你就是摄影机的镜头;

看电视时,你则是电视屏幕。

……看电影的时候,你向外进入世界;

看电视的时候,你向内进入自己。

”正是电视和网络的出现,使影像电子文化成为日常生活最主要的组成部分,并和日常生活场景紧紧地交织在一起,深深地镶嵌在我们的情感和记忆中。

就像今天的孩子在若干年后会发现,自己的童年生活早已被细心的父母记录在各类摄像和视频中,自己早就充当了家庭生活的小明星,潇洒地生活在大人们的摄像镜头和屏幕里。

(节选自蒋原伦《今夜星光灿烂》,《读书》2011年第2期)

12.下列有关明星概念“泛化”的说法,不正确的一项是

A.有了电视和和网络,明星的生产,变得周期更短,速度更快。

B.电视上的明星,只需扮演自身,不要借助于外在的角色。

C.电视娱乐节目使明星大众化,明星秀成为一种社会风潮。

D.影像电子文化进入家庭日常生活,人人都可以充当明星。

12.B.(原文是“明星不一定需要借助角色成名”,肯否失当)

13.下列对文章内容的理解,正确的一项是

A.成功的电影明星凭借天赋和种种机缘,可以缩短其成长的过程,而不一定要借角色成名。

B.明星的门槛降低,与明星培育的成本无关,主要原因在于上电视不一定要扮演某个角色。

C.创造流行趣味要商业文明和大众传媒合谋并要明星配合,明星则可成为这种趣味的代表。

D.有了网络视频,明星变得不再神秘,人们只要将视频制品在网上传播,就必定成为明星。

13.

C.(A.原文是“明星必须扮演某个角色,借角色而成名”,肯否失当;

B.“主要原因在于上电视不一定要扮演某个角色”,强加因果;

D.原文是“就有成功的可能”,说法绝对。

14.综观全文,请谈谈你对麦克卢汉所说“看电视的时候,你向内进入自己”的理解。

(6分)

14.

有了电视,明星生产的条件大大改变,明星的门槛大大降低

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