K12学习天山景物记教案Word格式文档下载.docx
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天山中的名贵药材[教学方法]
讲解法、欣赏、PPT、图片、天山视频[课堂拓展]
与天山有关的影视剧和人物：
《七剑下天山》、天山童姥、歌曲、[教学步骤及内容]
【课文导入】
今天我们要学习《天山景物记》，天山是位于我国新疆的一座神奇、雄伟的山脉。
今天我们就要随着作者碧野，一天去领略天山之美。
在进入天山之前，我们要做好一些知识准备工作。
首先了解一下美丽的新疆。
师生互动：
我对新疆知多少？
。
知识补充：
妙解新疆的“疆”字形结构：
“畺”——三山夹两盆”。
新疆是中国面积最大、陆地边境线最长、毗邻国家最多的省区。
其地形可用“三山夹两盆”形象的概括。
三横代表三座山脉，即北面的阿尔泰山脉，南部的昆仑山脉，中部的天山山脉把新疆分为南北两半，即“两田”。
南部是塔里木盆地，北部是准噶
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尔盆地。
习惯上称天山以南为南疆，天山以北为北疆。
新疆气候属大陆性气候，气温变化大，日照时间长，降水量少，空气干燥，但各地降水量相差很大。
最冷月，平均气温在准噶尔盆地为零下20℃以下，该盆地北缘的富蕴县绝对最低气温曾达到零下℃，是全国最冷的地区之一。
最热月，平均气温在号称“火洲”的吐鲁番为33℃以上，绝对最高气温曾达至℃，居全国之冠。
于新疆大部分地区春夏和秋冬之交日温差极大，故历来有“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”之说。
在新疆人眼中，南疆与北疆是截然不同的：
北疆意味着高山和草原，意味着喀纳斯和那拉提草原；
南疆则意味着沙漠和戈壁；
北疆意味着草原文化，南疆则意味着农业文明；
北疆意味着哈萨克和卫拉特蒙古，南疆意味着维吾尔和塔吉克；
北疆意味着骏马和歌声，南疆意味着木卡姆和舞蹈。
歌曲欣赏：
新疆景物奇美，物产丰饶，就像歌曲中唱的“我们新疆好地方”
了解了新疆，下面我们就正式开始我们的“天山之旅”。
【引子】
欣赏天山专题片：
首先，请同学们看一个短片，先对天山有一个直观印象。
欣赏完美丽的天山，想必大家已对天山有了一个大概的印象。
要想进一步了解天山，我们就必须走进天山，接触天山，感受天山。
下面我们就走进天山，我们的导游是作家碧野。
课文标题——《天山景物记》。
【自读课文】并思考各部分是按照什么顺序来写的？
【小组讨论】以学习小组为单位。
【师生互动】体会文章结构
这是一篇天山游记，是一篇写景记叙文。
天山景色多姿，物产丰富，可供写作的素材广泛，这些素材如不合理安排，就将杂乱无章。
这就涉及文章组织材料的顺序问题。
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1、写景类记叙文组织材料一般有哪些顺序？
空间顺序、时间顺序2、文章写了哪些景物？
雪峰、溪流、森林、野花；
夏季牧场；
野马、蘑菇圈、旱獭、雪莲；
天然湖与果子沟
3、文章整体上可以分为几部分？
第一部分：
交代天山的地理位置，概括描写它的壮丽景色——远望天山
第二部分：
走进天山。
第三部分：
总结全文。
4、厘清顺序
“雪峰·
溪流·
森林·
野花”
这一部分，从大处着笔，写进山途中所见景物，描绘天山的自然风光，展现一幅境界开阔、优美动人的风景画。
整个部分按天山自然风光为序，极有层次。
这一部分是按照什么顺序来写的？
试从文章中找到能体现顺序的语句。
进入天山：
雪峰──白云──像白缎绣上暗花
雪水──像银练 溪流──像盛开的白莲 再往里走:
原始森林——密、幽静 再往里走:
野花——五彩缤纷、高、大，像织绵、彩霞、虹、赛过玛瑙盘 顺序：
从外到内，从高到低
2.“迷人的夏季牧场”
“迷人”是夏季牧场的主要特点。
围绕这个特点从七方面进行描写，前三个自然段远及近，从概貌到牧羊女一步一步按空间顺序描写，后面则从黄昏到深夜，按时间顺序写。
既写了声音，又写了色彩；
既写了雨中的朦胧景色，又写雨后的清新姿态。
主要写草原上活动的景色，最后又特意渲染草原之夜的宁静，使读者跟随作者遐想。
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回味千里牧场的绮丽风光，领受草原妩媚、温柔、宁静的诗情画意。
牧场概貌（8自然段） 牧群肥壮（9自然段） 牧场景物 牧女幸福（10自然段） 阵雨前后（11自然段） 黄昏美景（12自然段）
欢乐的夜晚（13─14自然段） 牧民生活 宁静的深夜（15自然段）
“野马·
蘑菇·
旱獭·
雪莲”
这部分夜牧，自然地引出“野马”，“野马”进而写到天山上的奇珍异品“蘑菇·
雪莲”。
前面两部分是写景，按一定的顺序，这部分是状物，抓住景物的特征。
习性──夜间混入牧群，黎明分群而去 野马 雄姿──鬣鬃的描写
形体──又大又肥厚 按时间顺序 颜色──雪白
蘑菇数量──繁星似的 味道──鲜甜的滋味
经济价值──用水獭类比 旱獭习性──冬眠时间长
外形──胖墩墩、圆滚滚、毛色黄发亮肚子拖着地面 动作──短短的四条腿行走迟缓 按高低顺序
形态──玉琢似的、洁白晶莹、柔静多姿
雪莲习性──生长在奇寒环境，根部扎入岩隙，汲取着雪水 功用──很难求得的妇科良药
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“天然湖与果子沟”
这部分先写天山高处的巨大的天然湖泊，然后循着山涧而下，再写深山野谷溪流边“果树夹岸的野果子沟”，点出人们利用“大自然珍品”的前景，这里“溪流”又与第一部分末尾相呼应。
奇──山的高处
幽静──天鹅的叫声（以动衬静） 天然湖 高处望──碧水茫茫
湖色多变 近处看──鳞光闪闪 上下为序 近望远──颜色越深 先上后下 春天繁花开遍峡谷 果子沟 富饶、自然资源的开发利用 秋天果实压满枝头
用词造句形象贴切──绘形、绘声、绘色
1.语言清新、优美、洗练、饱含浓郁的生活气息和边疆的风土人情，具有感人的艺术魅力，把景物描绘得琳琅满目，美不胜收。
这与作者娴熟地运用比喻、拟人、对偶、排比等多种修辞手法是分不开的。
特别是比喻，全文共有30多处。
举例如下:
描绘形态：
“塔松像无数撑天的巨伞” 描绘声音：
“银铃似的丁当声”
描绘动态：
“水从悬崖上像飞练似的泻下”
描绘色彩：
“绿色的深谷里也散着一顶顶牧民的蒙古包，像水洗的玉石那 么洁白”
描绘感觉：
“山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和，很有一伸手就可崐 以触摸到凝脂似的的感觉” 2.名句赏析:
“这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
”
赏析:
写雪水飞流的壮美景象，景象中又见柔美。
“飞泻”、“冲激”，言其“壮”；
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白莲暗喻浪花，言其“柔”。
“抛”字用得传神形象，寓美感于景物之中。
本句与前句写白云在雪峰间投下的云影，像白缎上绣了几朵银灰的暗花，有异曲同工之妙。
“山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和，很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。
用通感的手法，写天山深处树木一片青翠（山色柔嫩）、山坡逐渐平缓（山形柔和）的景状。
凝脂，一般比喻皮肤洁白柔滑，文中形容山色和山形，以触觉喻视觉，渗透着作者对天山的热爱之情。
《雪峰·
野花》第三段、第四段。
第三段写原始森林“大”“密”“静”“富”的特点。
以“蜿蜒无尽”写大；
以“重重叠叠的枝丫间，只漏下点点细碎的日影”及“林外阳光灿烂”与“密林中却闪着烟头的红光”的对比写密；
“马蹄声”及“几声鸟鸣”反衬幽静；
“成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼”说明富饶。
第四段主要写野花艳美、高大、茂盛。
以连续喻体“织绵”“彩霞”“长虹”的排比，喻野花之艳美；
以“花海”喻野花之茂盛；
以“朵儿赛过八寸的玛瑙盘”直接写花之大；
“浮”既写花长得密，又写花高；
“用不着离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的大鲜花”，熔野花之高、大、密、美于一炉。
《迷人的夏季牧场》第五段。
主要用绘色的描述展示牧场黄昏的诱人美景。
落日余辉与碧绿的草原互相辉映，宛若一幅灿烂的油画，而银灰色暮霭中点缀着点点红火光的草原，仍不乏宁静而又美好的意境。
欣赏刀郎的《新疆好》
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