在教育局后备干部培训交流会上的发言Word文档格式.docx

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在近几年的教育教学工作中，我一直在探索和研究任务型的教学模式，把每一节课的所有学习内容分解成数个小任务，依次带领学生以自学的方式完成，并适当地加入了提示和讲解。

学生在完成老师的任务的同时，也掌握了本节课的知识点，更为重要的是，学生学会了学习这一课型的学习方法。

三．教师思想要有新境界。

我认为，作为学校领导管理教师和作为班主任管理学生是相通的。

为什么班级中会有后进生和问题生？

是因为他们成功的体验太少，而失败的体验太多了。

我要说，任何一个后进的学生都曾经努力地学习过，任何一个问题的学生都曾经积极地与老师配合过。

但他们失败了，而且不只一次地失败了，最后他们放弃了。

在这个过程中，老师也有责任，因为我们给他们的帮助太少了，给他们重试的机会太少了，反而给他们下的定论太早了。

学校要加强教师的培训，而这种培训不应该是高深的理论，而应该培训解决教师实际教学问题的方法，如淘气的学生如何管理？

如何与学生保持有效的沟通？

如何转变后进生等非常实际的问题。

让我们的老师在教学过程中拥有成本资料来源于贵-州-学-习-网WWW.GZU521.COM功体验，进而才能喜欢他的学生，喜爱这份事业。

当老师把每一个学生都看成天使，他们将徜徉在快乐的教育天堂里，相反，如果老师把学生想象成魔鬼，走进学校就像走进地狱一样，那将是我们领导的失败和教育的悲哀。

学校领导在帮老师解决实际问题的同时，还要引领教师们读书学习，学习教育名家的教育思想，学习魏书生的班级管理策略，学习周弘老师的赏识教育精髓。

老师思想的提升，观念的转变，不是培训能讲出来的，也不是开会能要求出来的，而是在不断的学习中感悟出来的。

只有教师的思想境界提高了，理论充实了，理念更新了，他们才能不再机械地，而是创造性地开展工作。

四．老师的角色要有新转变。

一堂课就像一场篮球比赛，学生是队员，场上还有教练员，裁判员，场上队长和啦啦队。

平时我们老师的自我定位往往是教练员和裁判员，有的老师很有激情，很乐于冲到场上当队长、做先锋。

我认为一个优秀的老师最应该做的是啦啦队长，为场上的队员们呐喊加油，给予主力和替补队员同样的鼓励和喝彩。

时常提醒自己的队员注意防守、小心犯规、积极抢断、助攻、突破、扣篮。

分享他们成功的快乐，分担他们失败的痛苦。

在这场比赛中，教练员是课本，因为它的前提是学生拥有较强的自学能力和扎实的自学习惯，班级形成了稳定的自学模式。

裁判员是师生共同制定的各种班规。

队长是班干部。

我相信，一个敢于当啦啦队长的老师一定是一位理念先进的老师，是一位勇敢的老师，快乐的老师，富有成效的老师。

以上是我对学校教育教学工作的理解和个人主张，其中有不完备之处还需要在今后的工作和学习中不断地探索，不断实践。

感谢拥有这样一个交流的平台和展示的空间。

最后祝桦南的教育蓬勃发展，祝在座的领导工作顺利，老师家庭幸福。

谢谢大家。

基层人民法院是我国审判事业最坚实的基础，所担负的任务繁重、肩负的责任重大，基层法院的工作情况如何，直接关系到整个法院的形象，直接关系到我们党和国家的形象。

因此，作为基层法院一把手，面临的困难、风险和责任就更大，他拥有宪法和法律赋予的特殊权力，在法院领导班子中居于核心地位，负有特殊的职责，这个职责就是领导法院干警代表国家行使审判权，严格执法，主持正义，维护法律尊严，保证国家机器正常运转，由此可见院长职责之重大。

怎么做一个称职的基层法院院长的课题严峻地摆在我们的面前。

我认为，基层院在履行职责的过程中，一把手的人格品位是前提，领导能力是基础，服务人民并多办好事、实事是宗旨，保一方平安、促一方经济发展是关键。

作为一名任职多年的基层法院院长，我的体会有以下几点：

一、当好院长应当具备的素质

法院院长的素质是承担领导责任的基础，是实施有效领导的先决条件。

院长在班子中具有特殊的地位和作用，这就决定了在素质上较其他领导班子成员有更高的要求。

当好法院院长应当具备七个基本素质。

第一，要有坚定的政治立场。

自觉地贯彻党的方针、政策和工作部署，维护党的权威和统一，坚持全心全意为人民服务的宗旨，践行“三个代表”重要思想，忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律，坚持真理，坚持原则。

第二,要有出类拔萃的领导能力。

要具备五方面领导能力，即筹划决策能力、组织指挥能力、疏通协调能力、识才用人能力、灵活应变能力。

第三，要有强烈的事业心和高度的责任感。

时刻牢记自己的职责，迎难而上，拼搏进取，坚韧不拔，忠于职守，创造性地开展工作。

第四，要有与时俱进的创新精神。

有创新的思维、创新的胆略、创新的举措，适用新形势，解决新问题，开创新局面。

第五，要有高尚的道德情操和人格。

注意增强个人修养，严于律己，宽以待人，以自己的模范言行树立自己的领导威望，用人格魅力，感人、服人。

第六，要有高超的能力和水平。

有主见、有见地，能干、会干、让人心服，既能够在顺境中施展才干，也能够在逆境中大显身手，能够干成事，形成班子中的主心骨。

第七，要坚持搞好民主集中制原则，果断正确地做出工作决策。

二、当好院长要履行好三种职能

（一）、谋划职能。

一把手要为全局工作定方向，出思路。

思路决定出路。

如果整体工作思路不清晰，没章法，工作就会越干越被动，路越走越窄。

思路正确并且适当超前，工作才会越干越主动，道路越走越宽。

院长不但要规划目标，提出任务，而且要制定相应的实施方法。

同时要“吃透三头”：

一是吃透上头，二是吃透下头，三是吃透外头。

这是一把手的基础功。

所谓吃透上头，就必须要吃透上头的精神。

如果吃不透上头的大政方针，那就成了没目标、没方向的瞎子，不知去干什么。

所谓吃透下头，就是必须摸清本单位的实际情况。

如果不了解这些，工作就不会有针对性，也就不能见到实效。

所谓吃透外头，就是吃透外面的经验。

其他地方的一些做法、经验，可以被我们引以为鉴，用来丰富我们的思路，找到我们的差距。

这样才能汇众人之长，集众人之智，聚众人之力，把握机遇，抓住重点，正确决策，拿出好主意，想出好办法，把工作干好。

吃透了三头，谋划的思路才有生命力。

吃不透上头，违背上级的精神，上级一下禁令，你的思路就执行不下去了，甚至还可能受处分。

吃不透下头，不符合自己那个地方的实际，执行起来必然阻力重重，事倍功半。

吃不透外头，不能充分吸收外地的好经验，思路必然是狭隘的，有局限的，就会犯不必要的错误，走不必要的弯路，付出不必要的代价。

所以，要吃透三头，最大限度地把思路谋划好，把工作搞好。

（二）、协调职能。

院长是院领导班子中的主心骨、“领头雁”。

领导班子能否团结一致，形成合力，在很大程度上取决于院长协调能力的强弱。

一是注意协调好领导班子内部的关系。

一般而言，领导班子成员在重大原则问题上的认识比较容易统一，矛盾和分歧往往发生在一些具体事情上。

在遇到班子内部认识不一致时，作为“一把手”，要带头坚持民主集中制原则，广泛听取不同意见，及时做好协调工作。

平时，要注意对班子成员的个性、修养、性格、爱好、胸襟等进行了解和掌握，以利于有针对性地、及时地做好协调工作，发挥班子的整体效能。

二是注意协调好本院各部门之间的关系。

在协调过程中要做到“总揽不包揽，协调不取代”，保证各部门都能各司其职，各尽其责，互相支持，团结合作，形成合力。

同时，要坚持耐心疏导，妥善化解各种矛盾。

（三）、决策职能。

当领导就必须会决策。

决策是领导工作的核心。

不会决策、不善于决策，就不是称职的院长。

决策就是抓大事，就是抓事关法院前途的事情。

为了正确决策，要注意克服事无巨细、事必躬亲；

院长说了算、没有民主性；

当甩手掌柜、不负责任等三种倾向。

要保证决策的科学性，必须加强调查研究工作，使之建立在科学的、实事求是的基础之上。

要做到这一点，必须要深入到审判工作实际中去，深入到群众中去，尤其要深入到困难多、群众意见大、工作推不开的地方去，摸清底码，掌握准实际情况，潜心研究和解决一些带有全局性、前瞻性和战略性的重大问题。

三、当好院长要正确处理好六种关系

（一）正确处理好坚持党的领导与依法独立行使审判权的关系，服务大局

一是自觉服从上级党委的领导，团结和带领班子成员，认真贯彻党的路线方针政策，围绕经济建设这个中心，推进审判工作的全面协调发展。

建立了向同级党委请示报告制度，及时向党委汇报法院工作部署和进展情况，自觉将审判工作置于党委的绝对领导之下，争取领导的支持和关注。

二是十分慎重地对待党委对审判工作的不同意见，充分理解党委意图，力争达成共识，对沟通后仍有分歧的案件，在尊重事实、尊重法律的前提下，依照法律规定办理，力求以满意的执法效果为维护全区经济秩序和社会稳定服务。

三是不断健全完善廉政谈话、干部述廉考评、党风廉政建设暨思想政治工作专题分析等制度，坚持每年与党委签订廉政责任状，主动自觉地接受监督和检查。

（二）正确处理好与地方人大、政府和政协的关系，自觉接受监督

对于地方人大，作为法院应当主动接受监督，经常性地邀请人大代表旁听案件审理，主动通报工作，及时征求意见。

为此，我院建立了《关于向区人大代表报告重要工作和重大事项的决定》，把接受人大监督的内容和形式经常化、制度化和规范化。

成立了通报工作领导小组，每季度将法院关于贯彻落实当年区人民代表大会会议的情况、开展专项斗争的情况、落实代表提出议案和重要建议、批评和意见的情况、有重大影响和人民群众普遍关注的案件的审理情况等，书面向人大代表通报。

遇有紧急情况及时报告。

对于地方政府和政协，我们同样要多沟通、多联系，使之了解法院的工作，以求得对我们工作最大的支持和理解。

（三）正确处理好开展审判工作与辖区中心工作的关系，服务全局

一是紧紧围绕中心工作部署审判工作，充分发挥审判工作在服务全局中的职能作用。

二是积极探索解决问题在基层、化解矛盾在源头的方法和途径，全力维护社会稳定。

我院加强了对人民调解工作的指导力度，将调解工作贯穿诉讼全过程，实现了调解工作新突破、新转变，全方位调解网络的建立，提高了社会矛盾的化解能力，维护了辖区的稳定。

三是依靠辖区群众的大力支持。

“一把手”要坚持群众路线，从群众中来，到群众中去，紧紧依靠群众，聚民心，汇民智，集民力，随民意，共同推动经济发展和社会进步。

（四）正确处理好班长与班子成员的关系，加强班子建设

班子团结是贯彻好民主集中制的关键，是班子有凝聚力和战斗力的基本要求。

在班子几个人当中，由于各自的出身不同、经历不同、学历层次不同、所受环境影响也不同，所以会在很多方面存在千差万别，在问题的思维方式，对某一个具体问题的处理方法，对某些人的认识和看法上都会有所不同，这本来是正常现象，但如果不注意引导和把握，不注意协调和解决，就很容易造成班子成员间的误会甚至矛盾，影响班子的团结，影响班子的凝聚力和战斗力。

正职与副职，副职与副职，是工作的搭档、合作的伙伴，不是竞争对手，之间有分工，但不是分权。

因此，作为一把手就必须注意加强班子建设，特别是搞好班子成员间的关系协调，抓好班子团结。

哪个班子团结得好，班子的战斗力就强；

反之，“各唱各的调，各吹各的号”，配合不好，班子的凝聚力和战斗力就无从谈起。

作为“班长”，首先要加强自身修养