中考化学走出题海之黄金30题系列4docWord格式.docx
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C、蚁酸中碳、氧元素的质量比=（12×
1）：
（16×
2）=3:
8，说法错误；
D、物质中元素的质量分数=元素的质量／物质总质量，以一个分子计算，C%=（12×
1）／[（12×
1）+（1×
2）+（16×
2）]×
100%=26.1%，H%=（1×
2）／[（12×
100%=4.3%，H%=（16×
100%=69.6%，氢元素的质量分数最小，说法正确。
化学式的意义
3．【2015届江苏省江阴市第一中学九年级3月月考】如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图，其中（“”代表氧原子，“”代表硫原子）下列说法不正确的是
A．变化I中的“一定条件”可能是升高温度
B．变化Ⅱ发生的是分解反应
C．变化Ⅱ中反应涉及的三种分子：
：
的个数比为2:
1:
2
D．在示意图中所有物质均为氧化物
由微观示意图可知，通过变化1三氧化硫的分子种类没有发生改变，但分子间的间隔发生了变化，原因可能是温度升高了，A正确；
通过变化2可知三氧化硫分解生成了二氧化硫和氧气，B正确；
化学变化是生成新分子的变化，故要把反应前后相同的部分去掉，故三氧化硫、氧气和二氧化硫分子的个数比为2:
2，C正确；
氧气属单质，D错误。
故选D。
物质的变化，化学反应的微观过程
4．【2015届辽宁省丹东市第十四模考】下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是
A．空气、糖水、一氧化碳、铁粉B．空气、水、金刚石、氧化铜
C．空气、氮气、氢气、澄清的石灰水D．空气、矿泉水、红磷、盐酸
Ａ中的糖水属于混合物，一氧化碳属于化合物所以Ａ错误；
Ｃ中澄清的石灰水为混合物，不是化合物，所以Ｃ错误；
Ｄ中矿泉水为混合物。
故选B．
物质的分类
5．【2015届山东省滕州市级索中学九年级学业水平考试模拟】下列化学常识正确的是
A．空气中含量最多的成分是氧气
B．造成空气污染的主要物质是CO、CO2、SO2、NO2等有毒气体和粉尘
C．人类最早发现并利用的金属是铜，因为铜相对铝、铁性质不活泼，更易冶炼
D．日常生活、生产中我们所见，铁相对铝更易生锈，据此判断铁比铝更活泼
【答案】C
A、空气中含量第二多的成分才是氧气，错误；
B、CO2是空气的成分之一，不属于污染物，错误；
C、最早发现并利用的金属是铜就是因为其易冶炼，正确；
D、铝比铁更活泼，更易与氧气反应，但其生成的是致密坚固的氧化铝薄膜隔绝了氧气与铝的进一步接触，使铝具有强抗腐蚀性，错误。
化学与生活
6．【2015届山东省滕州市级索中学九年级学业水平考试模拟】下图是某粒子的结构示意图。
下列有关叙述不正确的是
A．该粒子的最外层电子数为16B．该粒子的第一层有2个电子
C．该粒子的原子序数为16D．在化学反应中该粒子容易得到2个电子
【答案】A
A、该原子结构示意图中有3个电子层，最外层电子数为6，不正确；
B、粒子的第一层有2个电子，正确；
C、核电荷数=质子数=原子序数=16，正确；
D、最外层电子数为6﹥4，为达到最外层电子数为8的相对稳定结构，那么易得到2个电子，正确。
原子结构示意图
7．【2015届山东省滕州市滨湖镇滨湖中学初三中考一模】下列化学变化需要吸收热量的是
A．蜡烛在空气中燃烧B．高温下碳与二氧化碳的反应
C．白磷在空气中缓慢氧化D．镁与盐酸的反应
A、燃烧室放出热量，不是；
B、需要高温，给以反应热量，即该反应要吸收热量，是；
C、缓慢氧化也是放热反应，不是；
D、金属与酸的反应会放出热量，不是。
化学反应伴随的现象
8．【2015届江苏省东台实验初中九年级下学期第一次月考】下列图中所示的实验操作正确的是
A、取用块状固体步骤：
先把容器横放，用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部，以免打破容器，错误，B、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面约成45°
的角度，且用酒精灯的外焰加热，正确，C、被称物体不能直接放在托盘上，要在两边先放上等质量的纸，错误，D、稀释浓硫酸时：
应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里，并不断搅动使产生的热量迅速扩散，切不可把水直接倒入浓硫酸中，错误，故选B
基本实验操作
9．【2015届辽宁省丹东市第十四中学九年级结束课程考试】欲将下列物质中所含杂质除去，所选试剂（适量）正确的是（括号内为杂质）
A．Fe（Cu），足量CuSO4溶液B．CaO（CaCO3），水
C．NaCl（CaCO3），足量水D．CO2（CO），点燃
A中加入硫酸铜后会把铁反应掉，所以A错误；
B中加入水后氧化钙会和水反应生成氢氧化钙，将物质改变了，所以B错误；
D中二氧化碳不支持燃烧，所以在二氧化碳中无法点燃一氧化碳。
故选C.
物质的除杂
10．【2015届山东省东平县东原实验中学九年级下学期第一次月考】物质的性质决定其用途。
下列用途是利用物质物理性质的是
A．铜用于制作导线B．生石灰用作食品干燥剂
C．稀盐酸用于除铁锈D．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多
A、导电性属于物理性质，正确；
B、生石灰与水反应生成氢氧化钙，可作食品干燥剂，属于生石灰的化学性质，错误；
C、稀盐酸能与氧化铁反应生成氯化铁和水，属于盐酸的化学性质，错误；
D、碳酸氢钠能与胃酸发生反应，属于化学性质，错误。
故选A
物质的性质与用途。
11．【2015届山东省东平县东原实验中学九年级下学期第一次月考】分类是化学研究常用的方法。
下列对物质分类正确的是
A．氧气（O2）和水（H2O）都属于氧化物
B．氧气（O2）和臭氧（O3）都属于单质
C．碳酸钙（CaCO3）和甲烷（CH4）都属于有机物
D．火碱（NaOH）和纯碱（Na2CO3）都属于碱
A、氧气属于单质，错误；
B、氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质，正确；
C、碳酸钙属于无机物，错误；
D、碳酸钠属于盐，错误。
故选B
物质的分类。
12．【2015届江苏省南菁高级中学九年级3月月考】推理是化学学习中常用的思维方法。
下列推理正确的是
A．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应
B．单质是由一种元素组成的，所以有一种元素组成的纯净物一定是单质
C．碱能跟非金属氧化物反应，所以碱溶液一定能吸收二氧化碳和一氧化碳气体
D．碳酸盐和酸反应有气泡产生，所以和酸反应有气泡产生的一定是碳酸盐
生成盐和水的反应不一定是中和反应，如二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水不属中和反应，A错误；
单质是由一种元素组成的，所以有一种元素组成的纯净物一定是单质，B正确；
一氧化碳不能与碱溶液反应，C错误；
和酸反应有气泡产生的不一定是碳酸盐，如活泼的金属与酸反应也会产生气泡，D错误。
故选B。
化学概念，物质的性质
13．【2015届山东省滨州市九年级化学中考模拟】在下列物质中，属于纯净物的是
A．洁净的空气B．冰水混合物
C．葡萄糖注射液D．天然气水合物
物质分类。
14．【2015届山东省滨州市九年级化学中考模拟】暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见下图）。
以下对此改进实验的叙述，错误的是
A．此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B．实验前一定要检查装置的气密性
C．此实验中发热剂的量可能取少了D．此实验测出氧气的质量分数约是18．3%
A．、此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气，正确，B、为确保实验的准确性，实验前一定要检查装置的气密性，正确，C、由于是利用铁生锈消耗氧气，为了充分消耗集气瓶中的氧气，药品的量一定要充足，而根据实验结束后，最终只流入55mL的水，可判断此实验中发热剂的量可能取少了，正确，D、根据根据实验结束后，最终只流入55mL的水，此实验测出氧气的体积分数约=55mL/300mL×
100%=18．3%，而不是质量分数，错误，故选D
空气中氧气含量的测定
15．【2015届江苏省江阴市第一中学九年级3月月考】除去下列物质中混有的少量杂质，所用试剂和操作方法均正确的是
序号
物质
杂质
所用试剂和操作方法
A
CO2
HCl
通过足量的NaOH溶液，再通过浓硫酸干燥
B
NaNO3溶液
Na2SO4
加入过量的Ba（OH）2溶液，过滤
C
NaCl固体
细沙
加入足量水溶解，过滤
D
铜粉
铁粉
加入适量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥
除杂质的要求是：
要把杂质除去，但不能除去了需要的物质更不能带入新的杂质。
A中氯化氢气体和二氧化碳均能与氢氧化钠发生反应，错误；
B中氢氧化钡和硫酸钠反应生成的是硫酸钡沉淀和氢氧化钠，虽然把硫酸钠除去了但是带入了新的杂质，错误；
C中氯化钠易溶于水，加水溶解后应蒸发，错误；
铁能与稀盐酸反应铜不能，D正确。
除杂质
16．【2015届山东省滨州市九年级化学中考模拟】被誉为中国“新四大发明”之一的复方蒿甲醚（C16H26O5）是治疗疟疾的有效药品。
下列关于复方蒿甲醚的说法错误的是
A．由C、H、O三种元素组成B．一个分子由47个原子构成
C．属于化合物D．C、H、O三种元素的质量比是16∶26∶5
A、复方蒿甲醚由C、H、O三种元素组成，正确；
B．一个复方蒿甲醚分子由47个原子构成，正确；
C、复方蒿甲醚属于化合物，正确；
D、复方蒿甲醚中C、H、O中质量比=（12×
16）：
（1×
26）：
6）=96:
13:
48，错误。
故选D
有关相对分子质量的计算。
17．【2015届江苏省江阴市第一中学九年级3月月考】下列四个图像中，能正确表示对应变化关系的是
A．向一定量稀盐
酸中加水稀释
B．向硫酸和硫酸铜的混合稀溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液
C．足量的镁片和铁片分别与等质量、等质量分数稀盐酸反应
D．加热一定量的
高锰酸钾固体
酸在稀释过程中酸性逐渐的减弱，但不会变成中性或碱性，A错误；
向硫
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