中考历史试题类编专题07新民主主义革命的兴起解析版Word格式文档下载.docx
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C.打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪D.是党的历史上生死攸关的转折点
【考点定位】人教版八年级上•新民主主义革命的兴起•五四爱国运动和中国共产党的成立
3.(2017年山东潍坊卷)王尽美在《肇在造化——赠友人》的诗中写道:
“贫富阶级见疆场,尽善尽美唯解放。
”他寻求“解放”的思想武器是()
A.人文主义B.进化论C.三民主义D.马克思主义
【答案】D
本题考查中国共产党诞生的有关知识。
联系所学知识,王尽美在1921年参加了中共一大,见证了党的诞生。
马克思主义的广泛传播为中国共产党的诞生奠定了思想基础。
故王尽美寻求“解放”的思想武器是马克思主义。
排除ABC,故本题正确答案为D。
4.(2017山东潍坊卷)年代尺有助于我们了解事件的先后顺序和时代主题。
下面是一位同学设计的年代尺,这位同学探究的主题()
A.侵略与反抗B.新民主主义革命
C.近代化的探索D.新中国的成立和巩固
【答案】B
【考点定位】人教版八年级上•新民主主义革命的兴起•五四爱国运动和中国共产党的成立;
人教版八年级上•中华人民共和国的成立和巩固•中国人民站起来了
5.(2017年浙江金华卷)这件“开天辟地的大事”所确定的奋斗目标是实现()
A.自强“求富”B.三民主义C.民主和科学D.共产主义
【答案】D
本题考查中共一大的内容。
题文的开天辟地的大事指的是中国共产党的诞生。
结合所学知识可知,1921年中共一大的召开,标志着中国共产党的诞生。
中共一大确定了党的最终奋斗目标是实现共产主义。
ABC和中共一大无关,故选D。
【考点定位】人教新课标八年级上册•新民主主义革命的兴起•中国共产党的诞生
6.(2017年湖南岳阳卷)(16分)科学的理论指导伟大的实践,正确的道路引领崭新的时代。
160多年来,马克思主义为推动社会发展和人类文明进步做出了重大贡献。
结合所学知识,回答下列问题:
(1)马克思主义诞生的标志是什么?
人类历史上首次将社会主义由理论变成现实的成功实践是什么?
(4分)
(2)马克思主义在中国的传播为我国哪一政党的建立提供了思想基础?
中国传播马克主义的先驱是谁?
(3)新民主主义革命时期,中国的马克思主义者探索出一条怎样的革命道路?
在探索这条道路的过程中,曾领导过南昌起义和桑植起义的湖南籍革命家是谁?
(4)中共十一届三中全会以来,中国的社会主义建设走上了一条怎样的发展道路?
(2分)
(5)在实现“中国梦”的伟大征程中,我们应如何坚持马克思主义?
【答案】
(1)《共产党宣言》的发表;
俄国十月革命胜利;
(2)中国共产党;
李大钊;
(3)农村包围城市,武装夺取政权;
贺龙
(4)确定了党的工作以经济建设为中心,坚持四项基本原则,实行改革开放,建设有中国特色的社会主义道路。
(5)我认为要坚持马克思主义,就必须和实际工作结合起来,要采取具体问题具体分析来加以解决和处理学习生活中的问题和矛盾(言之成理)
(1)本题考查的是国际工人运动与马克思主义的诞生的相关内容。
《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,从此,国际工人运动有了科学理论作指导,进入了一个新时期。
1917年11月,列宁领导了十月革命,推翻了资产阶级临时政府的统治,建立了人类历史上第一个社会主义国家,理论变为现实。
(3)在秋收起义失败后,毛泽东决定放弃攻打敌人力量强大的大城市,改向敌人力量薄弱的农村。
开创了农村包围城市,武装夺取政权的革命道路。
1927年8月1日,在中国共产党领导下,周恩来、贺龙、朱德等人,率领革命军在南昌举行武装起义,占领了南昌城,南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
贺龙是曾领导过南昌起义和桑植起义的湖南籍革命家。
(4)本题主要考查改革开放的有关知识。
依据所学知识可知,1978年,中国共产党召开十一届三中全会,这次会议停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策。
十一届三中全会后,我国实行对外开放,坚持四项基本原则,开创出一条建设有中国特色的社会主义道路。
【考点定位】人教新课标九年级上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•国际工人运动与马克思主义的诞生;
人教版九年级下•苏联社会主义道路的探索•十月革命;
人教新课标八年级上册•近代化的探索•新文化运动;
人教新课标八年级上册•五四爱国运动和中国共产党的成立•中国共产党的诞生;
人教版新课标八年级历史上册•新民主主义革命的兴起•星星之火,可以燎原;
人教新课标八年级下册•建设有中国特色的社会主义•伟大的历史转折、改革开放
7.(2017年湖南邵阳卷)(8分)阅读材料,回答问题。
材料有湖南学者认为:
说一部中国近代史,一半是湖南人的历史,并不为过。
近代湖南人才辈出,先后出现五个重要的人才群体推动着中国近代历史前进:
一是鸦片战争前后经世派人才群体代表人物;
二是19世纪50~60年代洋务派湘军集团代表人物;
三是19世纪末维新志士群体代表人物;
四是20世纪初辛亥革命志士群体代表人物;
五是五四运动以后,新民主主义革命家群体代表人物等。
有广东学者认为:
在中国近代史上,广东人发挥了极其重要的、甚至是主导作用,重要的历史事件都有广东人身影,如洪秀全、康有为、詹天佑、孙中山……
——摘编自红网
(1)将湖南历史名人中的“曾国藩、魏源、谭嗣同、毛泽东、蔡锷”与下列表格中的“人才群体”相对应。
(5分)
人才群体
湖南历史名人
鸦片战争前后经世派人才群体
①
洋务派湘军集团
②
维新志士群体
③
辛亥革命志士群体
④
新民主主义革命家群体
⑤
(2)近年,就“中国近代历史上影响最大的是湖南人还是广东人”这一问题部分网友展开了激烈争论。
你对这种争论持何种态度?
为什么?
(3分)
(1)①魏源②曾国藩③谭嗣同④蔡锷⑤毛泽东。
(每点1分,共5分)
(2)态度:
支持或反对。
(1分)
理由:
支持——在争论中增长知识,激发学习历史兴趣,热爱家乡,缅怀家乡先辈等,(任写一点得2分,言之有理即可得分)
反对——这种争论过于突出地域意识,不符合历史事实(在爱国主义旗帜下,全国各族人民团结奋斗,共同推动我国近代社会历史前进),不利于团结,耽搁学习时间等。
(任写一点得2分,言之有理即可得分)
注:
如答既不支持也不反对,并说明理由也可得分。
(1)结合所学知识可知,魏源生活在鸦片战争时期,主张设立工厂,制造轮船、枪炮,兴办民用工业;
学习西方练方法用新式武器装备军队。
曾国藩是洋务派的代表人物,他是湖南湘军的创建人之一。
谭嗣同主张维新变法,救亡图存。
蔡锷属于辛亥革命的有志之士。
毛泽东属于新民主主义革命家。
(2)依据材料二的“现代工业时代只代表最后5分钟。
英国是最先发生这个5分钟事件的地方,工业革命可能是最初的关健几秒钟。
”结合所学知识可知,材料二中的“5分钟事件”指工业革命。
依据材料二的“正是这个革命使现代文明降临人间,人类开始从农业文明向工业文明过渡。
”可以概括出工业革命的影响是:
人类开始从农业文明向工业文明过渡,进入工业时代。
【考点定位】人教版八年级上册•科学技术与思想文化•科学技术与思想文化;
人教版八年级上册•近代化的探索•洋务运动、戊戌变法、辛亥革命;
人教新课标八年级上册•新民主主义革命的兴起•中国共产党的诞生
8.(2017年广东卷)19世纪未以来,中国人民为民族独立和国家富强不断奋斗,中国国际地位日益提升。
阅读下列材料,回答问题
材料一一年前(1894年)郑观应还只能把他的书名称作《盛世危言》;
一年后,严复就在《救亡决论》中第一次呼唤“救亡”这一口号,要求通过改革改变现状,寻求新的出路。
----金冲及《20世纪中国史纲》
材料二如题26表
北洋政府为解决山东问题的系列外交活动
年份
外交大事
1917年
中国对德宣战,为收回利权积极参与和会
1918年
为能参与和会争取主动,中国倾向联美制日
1919年
参加巴黎和会,中国收回利权的要求遭拒绝
材料三1943年12月1日,《开罗宣言》正式发表,宣称:
(苏美英)三国之宗旨……在使日本所窃取于中国领土,例如满洲、台湾、澎湖群岛等,归还中国。
----王建朗《两岸新编中国近代史》(上)
材料四进入21世纪,中国的国际地位被认为已达到19世纪以来之巅峰……(因)中国日益增加的经济、军事和政治的巨大势力……西方人认为中国是亚太地区的区域性强国。
----徐中约《中国近代史:
1600-2000中国的奋斗》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出引发“救亡”口号提出的事件。
(1分)这一事件对中华民族产生了怎样的影响?
(2)根据材料二,概括北洋政府外交活动的目的是什么?
(2分)其“要求遭拒绝”在中国社会引起了什么反响?
(3)对比材料二和材料三,国际社会对中国所提出的领土主权要求的态度发生了什么变化(2分)结合所学知识分析这一变化的原因有哪些?
(4)综合以上四则材料,指出促成中国国际地位提高的主要因素(2分)
(1)事件:
《马关条约》的签订(或甲午中日战争清政府战败);
影响:
促进民族觉醒,掀起民族救亡运动。
(2)目的:
收回德国在山东的特权。
引起了中国大规模的反帝反封建的爱国运动(五四运动)。
(3)变化:
由出卖中国的利益(领土)到维护中国的领土要求。
原因:
中国是世界反法西斯战争的重要组成部分,为世界反法西斯付出了重大牺牲,做出了重大的贡献。
(4)因素有:
经济发展,综合国力的提高,国际影响力的扩大。
智慧,勇敢不屈的民族品格等。
(1)本题主要考查甲午中日战争的有关知识。
分析材料一的“1894年”,结合所学知识可知,1894年甲午中日战争爆发,1895年中国战败,被迫签订《马关条约》,大大加深了中国半殖民地化程度,中华民族开始觉醒。
因此,《马关条约》的签订促进民族觉醒,掀起民族救亡运动。
(3)本题考查学生的分析能力。
分析材料二的内容,可以看出国际社会出卖中国的利益。
分析材料三的“(苏美英)三国之宗旨……在使日本所窃取于中国领土,例如满洲、台湾、澎湖群岛等,归还中国。
”可以看出国际社会维护中国的领土要求。
(4)本题考查学生的分析归纳能力。
中国的落后导致甲午中日战争中国战败,中国国际地位的提高使国际社会维护中国的领土要求。
促成中国国际地位提高的主