福建省武夷山市中学生迎新作文竞赛初中部Word文档格式.docx
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可是，人们只注意到了它们现时的芬芳，却忘记了它们曾经，是多么努力地生长。
曾经，这些嫩绿的芽儿，奋斗着，努力着，有艰辛，有磨难，有失败。
它们，为了自己的理想，用自己的汗水，努力，顽强的毅力与永不退缩的决心，换取了成功！
花如此，人亦然如此。
古今中外，有哪一位伟人没有经历过失败？
又有哪一位不是靠自己的汗水与努力获取成功的呢？
诺贝尔发明了炸药，这是一项创举。
这是靠反复尝试与创新换来的。
即使炸药夺去了亲人的生命，他也没有因此而放弃努力，他从悲痛中走出来了，在厄运面前抬起头来了！
炸药最终诞生了。
“发明大王”爱迪生，在一次意外中，实验室被大火烧为乌有。
他的妻子为此悲痛不已。
爱迪生对他的妻子说：
“感谢上帝！
大火将曾经的失败都烧毁了，我们要卷土重来，迎接成功！
”正是他这种化消极为积极，化悲观为乐观的心态，第一部留声机问世了。
伟人之所以伟大，是因为他们反复尝试，不怕失败，在困难面前永不退缩。
“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功……”
在鲜花盛开的地方，必定会有属于你的一角。
朋友，请努力吧！
乘上你的理想之马，挥鞭启程。
路上春色正好，天上太阳正晴。
终将有一天，成功的花环属于你！
（李思永老师指导并简评）
简评：
在此文中鲜花已不是普通的名词，它已变成了“成功”的代名词。
通过诺贝尔和爱迪生的成功启迪，告诉我们只有不怕失败，在困难面前永不退缩的人，才能收获“成功”的鲜花。
武夷山一中 兰臻卓
鲜花不仅仅盛开在原野，也盛开在你我心中。
——题记
我喜欢鲜花盛开的地方。
置身在一片无边无际的花海中，映入眼帘的是明艳的色彩和娇艳欲滴的花儿；
闭了眼，轻轻吸入一口花香，那带着甜味儿的清香沁人心脾；
侧耳倾听，花儿们似一群顽皮的仙子，轻轻地对你说着快乐的事儿。
在这鲜花盛开的地方，你我怎能不感到心旷神怡？
望着窗外的蓝天，我想：
只要在心中种下宽容与赞美的鲜花，让我们的心田成为鲜花盛开的地方，让周围的人感受到温暖。
看过这样一个故事：
苏格拉底在一次泛舟时，不幸落水，一位渔夫撑船而来，苏格拉底向他求救，他只是瞟了一眼便划船走了，最终苏格拉底被他的学生救了起来，也是在河中央，一个下午苏格拉底和学生听到有人喊救命，于是他们想方设法救起了落水者，苏格拉底一眼就认出这个人就是当初对自己见死不救的渔夫。
“早知道是他，我们就不救了。
”学生说。
“不，这正是我们和他不一样的地方。
”苏格拉底一边帮渔夫换衣服，一边回答说。
你也许会认为苏格拉底很傻，他不该救这个渔夫。
但在我看来，苏格拉底是在自己心里种下了宽容的鲜花，他的宽容，不仅会感染了故事中的渔夫，也感染了我，我也会在自己心中种下宽容的鲜花。
心中的鲜花，还有必不可少的一种，那就是赞美。
每当获得了老师、家长的赞美，我们都会觉得自己多了很多自信。
既然赞美可以让他人感受到温暖，我们就要用心发现他人的美，大方地给予赞美。
小时候，我不喜欢冬天，我讨厌冬天总是给人以肃杀的感觉。
随着年龄的增长，我渐渐发现了冬天的美。
在冬天里，可以见到漫天飞舞的雪花；
可以看到被浓雾遮了腰的“蓬莱仙岛”般的山峰；
可以戴着漂亮的围巾手套跟着妈妈买年货。
我慢慢地竟然会赞美冬天了，我享受冬季里的每一天。
看，原来赞美的力量这么大！
我心里那一朵赞美的鲜花也愈开愈大了！
请在我们的心里都埋下宽容与赞美的种子，让它们不断汲取养分。
最终，我们的心也会成为鲜花盛开的地方！
（李思永老师指导并简评）
本文从现实生活中的“鲜花”引申到人类心灵的“鲜花”，结合两个事例，使“赞美”和“宽容”两大主题得到升华，突出了文章的中心。
武夷山一中 何彦偲
花，象征着美好，和谐。
生活就像一块调色板，充满着像花儿一样的绚丽多彩。
有鲜花盛开的地方就有和谐和温馨。
黄色：
温馨
家庭，像黄花簇拥着的地方，代表着温馨。
用亲情来衬托温馨是最好不过的了。
它如阳光，时刻温暖着我的心灵。
每天放学回到家，一进门，就能闻到一股扑鼻的菜香味。
吃饭时，爸爸总会抚摸着我的头，亲切地问：
“今天学习得怎么样啊？
学到的知识都消化了吗？
……”这时，我便会把我的心里话都向他们诉说。
我感到了家庭的温馨。
蓝色：
幽默
班级，像一湾蓝色的海洋，充满着诙谐有趣的气息。
那天上英语课，老师对我们说：
“同学们，我们今天要上新课，学习几个新的单词！
”说完，老师看看同学们。
突然将目光投向那个正在睡觉的同学。
对大家说：
“我们今天要学习一个单词：
cat（猫）。
正好呢，我们班上也有一只小花猫。
”说完，便将目光投向了那位同学，大家也都随之看去。
突然，教室里发出一片哄笑声，大家笑得前俯后仰，就连老师也笑不拢嘴。
原来，那位同学的脸上全是墨水，就像花猫，可是他却全然不知，还在那呼呼大睡。
这时，他才反应过来，不好意思地低下了头。
红色：
团结
下课了，我正在座位上苦想着思考题，这时，我同桌凑了过来说：
“呵呵，遇到拦路虎了吧。
看我的！
”随后看了看题目，咬着笔杆说：
“嗯，这道题不简单！
”随后，又来了几个同学，叫了起来：
“我知道了！
你们看，这里应该这样算……”同学们听后，算了算，这道题真的做出来了。
大家都竖起大拇指称赞他。
他却不好意思了，摸着后脑勺，谦虚地说：
“这都是大家的功劳，我只是在你们的基础上，又进了一步。
”大家都笑了起来。
家庭、学校充满着和谐温馨，只要在鲜花盛开的地方，就有欢乐和幸福。
愿和谐、温馨之花盛开在祖国的大江南北。
]
（朱汉钦老师指导并简评）
本文构思精巧，结构清晰，小作者巧妙选取了家庭、上课、课外三个场景，突出中心主题——和谐、温馨。
就是盛开的鲜花。
条理清晰，语言生动形象是一篇好作文，值得大家学习。
武夷山一中 倪雨桐
一
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流……”
南唐宫室，莺歌燕舞，后宫如花美人，争奇斗艳，御园万朵鲜花，竞争开放。
在这鲜花盛开的地方，李后主嗅一朵牡丹，在亡国的不归路上渐行渐远。
因为恋上了浓郁花香，因为爱上了后宫的莺唱鹃啼，李后主选择了在美人身边，畅饮美酒，了却千古情愁；
李后主选择了在鲜花盛开的地方填词作曲，拂琴长呤……
因为他的选择，鲜花盛开的地方成了荒淫之地，因为他的选择，他只能生活在寂寞梧桐深院锁清秋里，因长叹“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”而被鸩杀。
鲜花盛开的地方，因李后主的选择变成了旧时宫殿，伤心故地，哦，选择如此关键！
二
“误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
”
这是一个多么欢乐的日子啊！
夏日的夕阳西沉，留万丈余辉，映红天际，淡酒微醺，双颊溢彩，在藕花盛开的地方，泛一叶扁舟，竟忘了归家之路。
恍恍惚惚，划进了藕花深处。
荷叶田田，藕花芬芳，正值花季的李清照，挥起毛笔，几点香墨滴落在洒金的纸上，晕就了一首《如梦令》，她将心中的无尽欢乐浓缩于这首千古佳作，在这鲜花盛开的地方，在欢乐与忧愁之间，易安没有落下像别家待字闺中的女儿一样在那个年龄敏感的眼泪，而是选择了欢声笑语度花季，在这鲜花盛开的地方，在这飘荡藕花清香的日子里，从此留下了一串甜美的笑声。
在鲜花盛开的地方，因选择而变得美好甜蜜，哦，选择如此关键。
三
“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳。
我们的祖国就是一个大花园，在这鲜花盛开的地方，面对一个个关键的选择，我们这些祖国的花朵，应该择其善者而从之，选择有利于自己的，不步李后主之后尘，以少女易安为榜样，从而成为一朵真正美丽的鲜花，为祖国这个大花园添一抺光彩！
（江洁老师指导并简评）
文章从两个方面讲述在鲜花盛开的地方，不同的选择就会有不同的结果，因而面对大好年华，就要有正确的人生选择。
小作者用贴切自然，精彩生动，体现了丰厚的知识积累，叙事中读者能明显感受到小作者的感情倾向，叙事的感情化处理无疑增强了文章的感染力，文章不足之处是形式单调且缺少开头的引子。
武夷山一中 钟 媛
人生就像是一片戈壁滩开满鲜花，并且在这鲜花盛开的地方用自己的心去演绎一个个美好而又平凡的故事。
还记得小时候，我和邻居的小姐姐在房间里玩，却在无意中偷听到了她妈妈所讲的一个故事，在一个狂风呼啸的冬日，一个小男孩正从同学家走出，准备回家。
可他突然停下了脚步，原来他听见前方依稀传来了婴儿的哭声，他立刻往前走，忽然在转角处看见了一个被襁褓裹着的小女婴瑟缩在墙角，脸冻得通红，正在竭尽全力地发出“求救信号”。
小男孩毅然将她抱回了家中，父母看小女孩挺可怜的，便同意收养她。
日后小男孩对这个和自己并无血缘关系的妹妹很好，为了照顾妹妹，他也不常去和朋友玩了，所以他和妹妹显得特别亲密。
而这个小女孩就是邻居家的那个小姐姐。
随着四季不断地替换，转眼间十三年时光已随风逝去，小男孩如今已十九岁了，他决定参军，妹妹虽然很崇拜解放军，但还是舍不得与自己经历了风风雨雨的哥哥。
在他们离别的那一天，他们都哭了。
看着这份真挚的兄妹情，我的泪水也不禁从脸颊滑落……
在哥哥临走时，他对妹妹说：
“妹妹，哥要走了，哥在军队中一定会给你写信的！
要记住，无论发生什么事，你都要在那片开满鲜花的戈壁滩里笑对人生……！
”哥哥走了，妹妹把这番话深深地记在心中……可不曾想到这却成了诀别。
“光阴似箭，日月如梭”，如今又是新的一年了，在过去的一年中哥哥按时给家中写信，可今年信还没有到。
那一天，天黑得可怕，还不时刮来一阵阵凛冽的寒风，很冷。
忽然一辆军车停在了家门口，几个军人拿着一封薄薄的信下了车，妹妹很担心哥哥是不是出了什么事，便立刻抢来那封信，用颤抖的手打开了它。
哥哥在信中说道：
“当你们看到这封信时，我已远赴前线，或许再也见不到你们了。
亲爱的妹妹，你读这封信时千万别哭，哥喜欢坚强的妹妹，你一定要勇敢地面对现实，哥哥会在天上看着你那鲜花盛开的地方演泽着自己的故事……”
妹妹难过极了，她攥着信奔跑到了小花园，她坐在花丛中痴望着天空，想着和哥哥在一起的日子，还是落下了一串串珍珠泪……
是啊，人生不可能一帆风顺，就像戈壁滩上也有许多坎坷一样，关键在于我们要战胜自己，战胜困难，让戈壁滩开满鲜花，充满芬芳！
在鲜花盛开的地方，我们已学会战胜困难！
文学艺术，说到底是语言的艺术。
本文最成功之处是叙事语言朴实自然，故事曲折，表达的感情真挚感人，另外，文章开篇颇为引人注目，很好地引出了下文，结尾点明主旨，较有深意。
问题是文章的故事与标题联系不够紧密，如能把故事发生的地点均设为标题内容，即以此为线索，那会更好。
武夷山一中 杨可欣
古诗在我的眼里就像是一个鲜花盛开的地方，美得让人沉醉于其中！
在午后的阳光下，捧着一本《古诗集》，口中细品着淡淡的茶水，就这样陶醉在古诗里，遨游在这个开满鲜花的世界……
李白，你是一个看破人间黑暗的人。
你不屑于高官厚禄，只忠于你的酒与诗。
你不愧为“诗仙”哪！
你有着豪情万丈，在看了雄伟的瀑布后，你写出了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
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