北师大版秋期中质量评估七年级试题含答案Word下载.docx
《北师大版秋期中质量评估七年级试题含答案Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版秋期中质量评估七年级试题含答案Word下载.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
n）欲滴
B.攒（cuá
n）聚攒（zǎn）钱祈祷（dǎo）虎视眈眈（dān）
C.戏谑（nuè
）龟（jūn）裂数（shù
）落不计其数（shǔ）
D.蹒跚（shān）栅（zhà
）栏咀嚼（jué
）嚼（jiá
o）泡泡糖
2.下面各组中，有错别字的一项是（2分）【】
A.云霄元宵月残星稀非同小可
B.渴慕和蔼人迹罕至装束臃肿
C.害臊急躁前仰后合触目伤怀
D.惨淡残破桀骜不训衣衫褴缕
3.根据提示，默写诗文名句。
（共8分）
⑴浊酒一杯家万里，。
（范仲淹《渔家傲》）
⑵，酒入愁肠，化作相思泪。
（范仲淹《苏幕遮》）
⑶今又重阳，。
（毛泽东《采桑子·
重阳》）
⑷独在异乡为异客，。
（王维《九月九日忆山东兄弟》）
⑸纵观“登高”诗，先有陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人，后不见来者”，占据时间高度；
复有王之涣《登鹳雀楼》“，”，占领空间制高点；
至杜甫《登高》，达到“登高”诗之巅峰，其颔联“，”是千古流传的佳句。
4.阅读下面一段话，按要求答题。
16日上午，由校团委举办的首届“百灵鸟”校园歌手大赛在校体育馆拉开帷幕。
①来自全校60个班近一百多名学生参加了比赛。
经过激烈的角逐，②八年级学生肖潇捧走了“百灵鸟”校园歌手大赛第一名。
这次活动丰富了校园生活，深受广大学生的欢迎。
⑴“鸟”原为“”，造字法上属于。
按部首检字法查字典“鸟”和“烈”分别应查“”和“”部。
（3分）
⑵请对文中划线的两处错误，加以修改。
（2分）
①句应修改为：
②句应修改为：
5.发挥想象，根据已给的句子，在横线上填上仿写的句子。
（4分）
童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；
童年是；
童年是。
6.为使语言更精炼，请各用一个成语替换下面语段中加横线的部分，把替换的成语依次填入下面“田字格”内，要求书写正确、端正、整洁。
（5分）
生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩①的勇气。
生活是一位公正的法官，他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。
如果没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是非常空虚不切实际的②。
生活中有酸甜苦辣，也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐③。
我们要踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属于自己的生活，做一个勇敢的不断向前奋进④的开拓者，争得青春无悔!
二、现代文阅读。
（共29分）
（－）阅读《背影》中的一段文字，完成7—11题。
（15分）
我说道：
“爸爸，你走吧。
”他往车外看了看说：
“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬下去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；
他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，①我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上泥土，心里很轻松似的。
过一会说：
“我走了，到那边来信！
”我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：
“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，②我的眼泪又来了。
7.文段共写了两次“背影”，第一次写的是：
，第二次写的是：
。
8.选文中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲_______________。
文中有三个动词写出了父亲“爬上那边月台”时艰难、笨拙、费劲的情景，它们是_______、_______、________。
这三个词准确生动地表现出父亲为儿买桔不辞劳苦的至爱深情，具有强烈感染力。
9.文中对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”，而“我”带的是父亲为“我”所订做的“皮大衣”，这样写有什么作用？
10.文中两次写到“我”流泪，分别表达了作者怎样的感情？
11.分析文中划波浪线处描写父亲的行动和对话的句子，请你说说作者在语言运用上有什么特点？
表达父亲怎样的情感？
（二）阅读下面的短文，完成12—16题。
（14分）
磨剪子抢菜刀
十二三岁的时候，清林在乡下念书，住在舅妈家。
那时候日子紧巴巴的，白米白面舍不得吃，来个客什么的才做一顿。
舅妈家偶尔也开个小灶，却根本没有清林的份儿。
吃糊涂面条的时候，小表哥能有碗放了鸡蛋的捞面，吸溜吸溜吃得喷香，清林在一边不住地咽口水。
那一年，县里最大的庙会——马桥大会又到了。
恰逢第二天是星期天，班上不少同学商量明天去马桥赶会，摸一串螃蟹，瞧一场“空中飞人”，再吃一碗马桥凉粉。
清林在心里算了算，全部活动只用1块钱就行了。
回到家，他鼓足了勇气向舅妈要钱，舅妈却黑着脸说没有。
第二天，小表哥和一群伙伴欢天喜地地去了，清林噙着眼泪挎了一只篮子去打猪草。
来到空旷的田野，清林再也忍不住了，蹲在麦田中间伤心地哭起来，哭他住了牛棚的爸爸，又哭他狠心离去的妈妈。
不知过了多长时间，清林身后来了一个人，肩上背着一只长条板凳，板凳上绑着磨石和铁夹。
他轻轻拍了拍清林的头，清林吓了一跳，回头一看，才认出是磨剪子抢菜刀的老黄。
老黄是滑县人，每天走乡串户，总是人未到吆喝声先到：
“磨剪子嘞——抢菜刀——”老黄爱逗小孩玩，没大没小的脾气，小孩们常常趁他正做活时用土坷垃砸他，用木棍桶他屁股，老黄也不恼，逮住谁就把谁的手脚捆在一起，名曰“老头看瓜”。
一次老黄在麦场睡觉，被清林他们几个捆了个“老头看瓜”。
现在清林见了老黄，以为老黄要跟他算账，起身就跑，老黄却一下子逮住了他。
老黄说：
“不追究那事了，不过有个条件，你要告诉我你为什么哭鼻子。
”
一提今天的事，清林的眼泪又出来了，呜呜哭个不停。
老黄弄清了今天的事，鼻子竟也酸酸的。
他摸着清林的头说：
“甭哭，甭哭。
活人能让尿憋死？
她不给，我给。
”说着摸出一块钱给清林，清林不接，老黄黑了脸，说你不接我就捆你个“老头看瓜”。
他硬把钱塞给清林，让清林快点去马桥，说还赶得上瞧杂技团的“大变活人”。
见清林接了钱，老黄挑起板凳沿着麦田走了。
正是麦子扬花时节，清林站在麦子中间，闻到阵阵清香。
他紧攥着那一块钱，望着远去的老黄，在心里说：
我一定还你。
一晃二十年过去了，清林返城后念念不忘老黄的一块钱。
一天，楼下传来那种久违的吆喝声，“磨剪子嘞——抢菜刀——”他从楼上跑下来，见一老者正坐在长条板凳上磨剪子。
清林越打量越觉得他像老黄。
一问果真是滑县人。
清林不敢冒认，就问老者：
“认识不认识老黄？
”老者答：
“一个村的，咋不认识？
”清林一听很高兴，问老黄近况，老者告诉他：
“老了，走不动了，在家闲着。
”清林很激动，跑上楼拿来五百块钱，讲了那一块钱的事，非让老者捎给老黄。
老者不肯接钱，说：
“在外寻生计，谁不被人帮，谁不帮别人？
”老者做完活，收了工具，对清林说：
“带回去，老黄也不会要。
”说罢，悠悠去了。
望着老者的背影，清林又想起那个麦子扬花的时节，“磨剪子嘞——抢菜刀——”清林的眼晴霎时湿润了。
（《2005中国年度微型小说》文／赵文辉，作者是河南新乡人）
12．通读全文，用简洁的语言概括文中老黄和清林交往的故事。
13．本文中的“老黄”和我们本学期所学的哪篇课文中的哪个人物相似？
他们的共同特点有哪些？
14.文中还写了另一个老者，他对塑造老黄的形象有什么作用？
15．文中两处写到“麦子扬花的时节”，分别有什么作用？
16.有人认为小说既然不是以写老黄的职业“磨剪子抢菜刀”为主，而是以写老黄这个人为主，不如用《老黄》为题更好。
你认为呢？
三、古诗阅读。
（共15分）
（一）阅读杜牧的《山行》，完成17、18题。
山行
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
17.诗中描绘了哪些景物？
这些景物构成了一幅怎样的画面？
18.诗中运用了怎样的手法来突出霜叶的美？
表现了诗人怎样的情感？
（二）阅读下面一首唐诗和一首元代小令，完成19—21题。
（10分）
秋词刘禹锡 秋思马致远
自古逢秋悲寂寥，枯藤老树昏鸦，
我言秋日胜春朝。
小桥流水人家，
晴空一鹤排云上，古道西风瘦马。
便引诗情到碧霄。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
19.同是写秋，两首诗表露出诗人的心境有何不同？
表现手法有何不同（6分）
20.两首诗相比较，你更喜欢哪一首？
为什么？
21.刘禹锡《秋词》中“晴空一鹤排云上”一句的“排”字，有何妙处？
四、作文。
（50分）
22.从下面两个题目中，任选一题作文。
（1）题目：
童年的秘密
（2）题目：
那一次，我很（快乐、内疚、受启发）
从括号里的三个词语中任选一个，填写在横
升级会员 