2021年小学作业管理规定文稿.docx

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2021年小学作业管理规定文稿

根据教育部印发的《关于义务教育学校作业管理的通知》，提出的“十条要求”，进一步加强教学管理，规范对学生的作业管理，全面落实市教育局关于学生作业的指导意见，特制订本管理规定。

一、作业布置

1.每学期各教研组要在常规教研时间开展作业专题研究活动，对学生作业进行具体研究，确定各学科的作业范围、作业要求等基本内容，提高作业设计编制能力。

2.教师要科学合理布置作业，作业难度水平不得超过课标要求。

作业布置应根据学生的学情，为学生精心选择作业，保证基础性和时效性，杜绝机械重复的作业。

同时教师应该根据学生的不同学情和学习能力，对不同层次的学生布置不同层次的作业，为不同的学生的学习创设不同的作业空间。

3.在布置作业前教师一般要进行试做。

4.积极探索作业的形式，要根据学科以及学生的年龄特点，设计书面作业、阅读作业、劳动作业、手工作业、口述作业、探究作业和社会实践作业等。

体育学科要按照国家学生健康体质标准合理安排体育运动作为家庭作业。

5.提倡根据习课堂的教学流程给学生留足作业时间，尽量保证课堂作业在课内时间完成。

6.语文、数学等各学科教师要协调好学生的家庭作业时间，一二年级学生不布置家庭书面作业，三四年级学生书面家庭作业时间不超过30分钟，五年级学生书面家庭作业时间严格控制在60分钟以内。

7.教师不得将书写作业作为惩罚学生的手段。

8.教师须当堂布置作业，不得通过微信、QQ群等网络平台和未经学校及教育部门审批的APP给学生及家长布置作业，不得要求学生家长自行打印下载作业。

9.要严格落实“一教一辅”政策和教辅购买与使用的自愿性原则，教师不得违规向学生推荐或指定购买教辅读物，禁止用教辅读物代替学生作业。

10.学生家庭作业时间超过21:

00，学生有权不写没有完成的作业。

11.严禁教师给家长布置作业或让家长代为评改作业。

12.每周四为学生无家庭做作业日。

二、作业书写

13.一二年级学生用铅笔书写作业，从三年级第二学期开始，学生开始用钢笔书写作业。

14.各学科教师根据作业特点规定相应的书写格式，作业书写应该强调格式规范，书写整洁，作业本干净卫生，统一编排页码。

15.学生作业不得使用涂改液、改正纸。

语文、数学学科提倡使用错题本。

三、作业批改

16.教师要及时批改学生作业，可采用集中批改、面批、学习小组批改等形式，指导学生及时发现问题，及时更改。

17.对学生的作业评价一般采用等级、分数和评语相结合的形式，客观记录评价时间。

18.教师批改作业时一律用红笔，对正确的作业采用打“√”等形式，对于学生作业中特别精彩的地方，可采用其他符号或者语言进行提示鼓励。

19.对于学生作业中错误的地方教师应该要求学生及时订正，学生在改错前标注“订正”二字，然后按照作业的基本要求书写，教师及时对学生订正的作业进行批改。

20.作业应该及时批改，作文一般在一周内批改完成，其他作业一般在当天批改。

21.教师在批改过程中应该做好相关记录，特别是对有独创性和有普遍性错误的地方做好记录，作为讲解和辅导的依据。

22.学校每学期进行两次作业评价。

各年级、各班可结合实际举办优秀作业观摩、展评活动，学生要在观摩交流中提升作业态度和作业质量，学校按照展评情况对优秀设计、完成优秀作业、特色作业的师生进行表彰。

四、附则

23.本作业主要指学生的课堂作业以及教师布置的书面家庭作业。

24.学生作业情况计入教师教学素养评价。

违反本规定按照《X市实验小学教学事故认定和处理办法》落实有关处罚。

25.本制度自公布之日开始执行,相关事宜由教学发展研究中心解释。