北京市丰台区度七年级语文上学期期末练习题Word下载.docx
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九”精神深深印刻在了中华大地上。
在中国,只要有硝烟,就有勇士;
只要有危难,就有脊梁;
只要有青年,就有希望。
今天,我们告别了战争,告别了苦难,而告别不了的,是历史上每一个血与火的文字。
历史不能割断,精神需要传承。
今天,我们以圣洁的诗歌缅怀那段血泪写成的历史,在告别与缅怀之间(承上启下/承前启后)、继往开来!
(1)对加点字的注音和笔顺作出判断,全都正确的一项是(2分)
A.碾(zhǎn)过脊(jǐ)梁“势”字的第四笔是:
点(丶)
B.碾(niǎn)过脊(jí
)梁“势”字的第四笔是:
撇(丿)
C.碾(zhǎn)过脊(jí
横折弯钩(⺄)
D.碾(niǎn)过脊(jǐ)梁“势”字的第四笔是:
(2)结合语境,在这段文字横线处填入的汉字和词语,全都正确的一项是(2分)
A.震撼承前启后B.震撼承上启下
C.震憾承上启下D.震憾承前启后
2.生活部向全校师生发起了“寒风凛冽送温暖”的倡议,呼吁大家积极捐献冬衣。
请你根据倡议书内容提炼出要点,以利于宣传。
(共3分)
风雪骤降,今年的冬天格外寒冷,山里的孩子们又一次面临严冬的考验。
他们衣衫单薄,用瘦弱的身体对抗着凛冽的寒风。
他们步履艰难,行走在崎岖的山路上,只为了能去上学。
他们多么渴望衣食无忧,饱暖终日啊!
请大家伸出援手,为贫困山区的同龄人捐衣送暖!
捐献衣物注意事项如下:
①请捐献冬衣,如厚外套、厚毛衣、羊毛围巾、棉帽子等;
②请保证衣物完好无损,能够正常穿用;
③所有衣物均要清洗干净,并做好消毒工作;
④不要在衣物内夹带现金或各种杂物。
(1)捐献对象:
(1分)
(2)捐献衣物的要求:
厚实冬衣;
①;
②;
勿有夹带。
(2分)
3.学习部策划了一个名为“以文会友过大年”的读书活动。
请阅读下面的文字,完成
(1)-
(2)题。
在腊八那天,人家里,寺观里,都熬腊八粥。
这种特制的粥是祭祖祭神的,可是细一想,它倒是农业社会的一种自傲的表现——这种粥是用所有的各种的米,各种的豆,与各种的干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。
这不是粥,而是小型的农业展览会。
(节选自老舍《北京的春节》)
腊月初八吃“腊八”,在用大米熬烧的稀饭里煮上手擀的一指宽的面条,名曰“腊八面”,不仅一家大小吃得热气腾腾,而且要给果树吃。
我便端着半碗腊八面,先给屋院过道里的柿子树吃,即用筷子把面条挑起来挂到树枝上,口里诵唱着“柿树柿树吃腊八,明年结得疙瘩瘩”。
(节选自陈忠实《过年:
家乡圆梦的炮声》)
灶膛里火光熊熊,把半个院子都照亮了。
锅里的蒸汽从门里汹涌地扑出来。
白白胖胖的饺子下到锅里去了。
每逢此时,我就油然地想起那个并不贴切的谜语:
从南来了一群鹅,扑棱扑棱下了河。
(节选自莫言《故乡过年》)
吃过年夜饭,还有一出滑稽戏呢,这叫做“毛糙纸揩洼”。
“洼”就是屁股。
一个人拿一张糙纸,把另一人的嘴揩一揩,意思是说:
你这嘴巴是屁股,你过去一年中所说的不祥的话,例如“要死”之类,都等于放屁。
但是人都不愿被揩,尽量逃避。
(节选自丰子恺《过年》)
(1)读了以上几位作家写过年的文章后,小安同学发表了一段随感。
其中画线语句修辞辨别有误的一项是(2分)
这几位作家的家乡分别是北京、陕西、山东、浙江,在他们的笔下我读到了我国东西南北各地不同的过年习俗。
他们不愧是大作家,把过年写得那么生动,那么有趣。
我发现他们的共同点是善用比喻,比如:
【A】老舍把腊八粥比作小型农展会,【B】陈忠实把面条挂上树枝比作给树吃腊八面,【C】莫言把下饺子比作白鹅下河,【D】丰子恺把说过的不祥的话比作放屁。
这些表达都非常形象贴切,让人感到妙趣横生。
(2)丰子恺在《过年》里所描述的“毛糙纸揩洼”,让我们想到《阿长与〈山海经〉》中童年的鲁迅在元旦早晨的经历:
。
这两个情景一反一正,相映成趣,都体现出人们辞旧迎新、消灾祈福的美好愿望。
4.己亥猪年就要到了,学生会提议大家了解一些与猪相关的艺术形式,过个红火热闹的文化年。
小唐同学将一幅剪纸和一段歌词拼合在一起,请帮助他完成对此的解说。
(4分)
出了高老庄,一路好风光
叫声娘子,听俺把话讲
都说俺老猪肥又胖,你比俺还有分量
像座山压身上,压呀压身上
老猪俺累得汗直淌
脚发抖来直摇晃,倒在这大路旁
这是《西游记》中“①”的故事,歌词表明,老猪此时还不知道“娘子”已是②变成的。
取经路上,猪八戒虽然时常贪吃偷懒、意志不坚,但有时也表现出机智勇敢、憨厚可爱的一面,比如③。
二、古诗文阅读(共20分)
(一)默写。
(共6分)
5.,闻道龙标过五溪。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(1分)
6.《夜雨寄北》中,表达诗人思念亲友、期盼团聚的两句是:
,。
7.孔子在学习方面有很精辟的论述。
他强调“①,思而不学则殆”,以此教导弟子要学思并重;
他提醒弟子“三人行,②”,要保持谦虚恭谨的学习态度;
他分享“③,不亦乐乎”的学习体验,告诉弟子,与志同道合之人相互切磋研讨乃人生一大乐事。
(3分)
(二)阅读《天净沙·
秋思》,完成8-10题。
天净沙·
秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
8.阅读时,小陈同学为曲中的“断肠人”做了批注,他写道:
“这是一个满怀愁绪、漂泊无依的孤独游子。
借着夕阳的余晖,我似乎看到了他的面容和神情:
丝丝缕缕的白发已从两鬓向上蔓延,①,②。
这一切都表明,他已经离家太久了。
”请你在横线处各补写一个外貌描写的细节。
9.小陈觉得这首元曲的前三句最适合配画,他找来两幅画征求你的意见。
你对他说:
“我建议选第幅,因为。
”(2分)
①②
10.小陈还发现,在古诗中,不同季节的风营造出不同的情感氛围。
秋风(西风、金风),往往引出萧瑟的景象、凄凉的心绪,如“①”(请写一个《天净沙·
秋思》以外的诗句);
而春风(东风、杨柳风)总给人带来温暖、欢快和希望,如“②”。
(每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代)(2分)
(三)阅读下面的文字,完成11-13题。
(共8分)
【甲】
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。
及其家穿井,告人曰:
“吾穿井得一人。
”有闻而传之者:
“丁氏穿井得一人。
”国人道之,闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:
“得一人之使,非得一人于井中也。
”求闻之若此,不若无闻也。
(选自《吕氏春秋·
慎行论·
察传》)
【乙】
庞葱①与太子质②于邯郸③,谓魏王曰:
“今一人言市有虎,王信之乎?
”王曰:
“否。
”“二人言市有虎,王信之乎?
“寡人疑之矣。
”“三人言市有虎,王信之乎?
“寡人信之矣。
”庞葱曰:
“夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。
今邯郸去大梁④也远于市,而议臣者过于三人,愿王察之。
“寡人自为知。
”于是辞行,而谗言先至。
后太子罢质,果不得见。
(选自《战国策·
魏策二》)
注:
①[庞葱]人名,战国时魏国的大臣。
②[质]做人质。
③[邯郸]地名,赵国的都城。
④[大梁]地名,魏国的都城。
11.请在横线上补出句子省略的成分(填写选项的序号即可)。
(1)及其家穿井,告人曰:
”A.丁氏B.居外之人
(2)后太子罢质,果不得见。
A.太子B.庞葱
12.对文中加点词语和画线语句理解不正确的一项是(2分)
A.“及其家穿井”中的“及其”在这里不是一个双音节词,而是两个单音节词,“及”是“等到”的意思,“其”指代丁氏。
B.“议臣者过于三人”中的“过于”不同于现代汉语的“表示程度或数量过分”,应理解为“多于、超过”。
C.“国人道之,闻之于宋君”,这句话的意思是,宋国的国君最后在国人来来往往的街道上知道了这件事。
D.“夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎”,意指闹市之中显然不会有老虎出现,但是三个人都说有老虎,就像是真的有虎了。
13.阅读下面的链接材料,回答问题。
【链接材料】
相①剑者曰:
“白所以为坚也,黄所以为牣②也,黄白杂则坚且牣,良剑也。
”难者曰:
“白所以为不牣也,黄所以为不坚也,黄白杂则不坚且不牣也。
又柔则锩③,坚则折。
剑折且锩,焉得为利剑?
”剑之情未革④,而或以为良,或以为恶,说使之也。
故有以聪明听说,则妄说者止;
无以聪明听说,则尧、桀无别矣。
似顺论·
别类》)
注:
①[相]鉴赏。
②[牣]通“韧”,柔软而坚固。
③[锩(juǎn)],指金属刀具的卷刃。
④[革]变化。
从【甲】【乙】两段中,我们发现原本不可信之事被信以为真,是因为①;
而【链接材料】里,对同一把剑的优劣,相剑者与反驳者却做出了截然相反的评价。
可见,“妄说”常常会滋生出来,终结它的关键在于②。
三、名著阅读(共6分)
14.鲁迅先生说:
“即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和平常的儿童的一样,决不会就是一首好诗。
”童年时代的鲁迅也一样经历过儿童的喜乐悲愁,有着纯真分明的爱与憎。
请结合《朝花夕拾》的具体内容,就此说说你感受最深的一点。
答:
15.读书交流会上,同学们就“整本书阅读应如何选定精读内容”进行了总结,要点如下:
①最脍炙人口的精彩情节应该精读;
②最体现人物个性特点的内容应该精读;
③最能引发读者深入思考的内容应该精读。
请从《西游记》《白洋淀纪事》《湘行散记》《镜花缘》《猎人笔记》中选择一部作品,向大家推荐该作品中你所选定的一个精读内容,并简述理由。
四、现代文阅读(共19分)
(一)阅读《老先生的礼数》,完成16-19题。
(共9分)
①采访老先生们,我常常被他们身上的礼数感动。
②比如老画家戴敦邦,每次我离开他家时,他不管在做什么,必定要放下手中事,起身拄着拐杖送我出家门,一直送到楼道口,还要叮嘱儿子把我送出小区到大路上为止。
有时我走出很远,回头一看,发现他竟然还站在楼道大门前,犹自微微摇手目送。
我想,对我这样一个微不足道的后辈,何以如此。
③溽暑天气,为了作画,他在室内穿着棉袄,走到楼道门口时还是这样一身打扮。
来来往往衣着清凉的行人从他身边擦过,更衬得一身冬衣的他与众不同。
这是一幅我想永远记在心里的画面,不用一个字,就是这样一个老人在大毒日头下的身影。
④这,是待客之礼。
⑤历史学家陈绛也是这样的。
八十八岁高龄的他住在医院病房,我告辞的时候,他执意起身相送。
我连忙扶住他胳膊,再三请他留步,他却仰起脸来笑道:
“我正好要散散步,不如你陪陪我?
”这样一来,倒显得不是他来送我,是我在陪他。
⑥纵然如此,老先生们还会说自己做得不到位。
陈绛先生说过一个细节:
他小时候到外地读初中,一次家书的信封上写了父亲的名讳,下面用“×
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先生展”