小学四年级下册语文园地八习作范文集Word文件下载.docx
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看上去十分美丽。
走近它，便会问到浓郁的花香。
花瓣凋谢之后，花蕊就长成了一个绿色的小球，如豌豆般大小。
渐渐地，小球变大，颜色由绿而黄。
到了初夏。
草莓果又大又红，形状如小桃子一般，上面夹小，中间和下面大而国。
成熟的草莓果表面凸凹不平，颜色红而发亮。
如果咬上一口，就会看到白白的果肉，里面没有核，甜中带酸，味道美极了。
朋友，当草莓成熟时，欢迎你到我家来，我一定摘下最大最红的草莓请你品尝。
3、十年后的今天
这是一个阳光灿烂的日子，清晨的时钟刚刚敲响，窗外就传来了清脆的鸟鸣，我睁开眼睛，向外望去。
我家院子里一棵棵枝叶茂盛的大街上，可爱的小鸟在唱歌：
小猴子在树上嬉戏，小鱼儿在水中自由自在的游动。
吃过早饭，我独自走在街上，宽阔的马路上，太阳能汽车从我身边“唰唰”的闪过：
公路两旁绿草成荫；
小动物们自由的草坪上散步，游玩。
咦，那只小兔怎么跑到马路上去了？
别紧张，太阳能汽车上装有“监视屏”不管司机能否看见，只要前面有情况，太阳能汽车就会自动停止，开车的人会恭敬相让。
想起今天是星期日，我又想去“绿林”公园看看。
来到绿林公园，门口的机器人投币机把门，往它‘肚子’里投入了规定的钱数，随着一声“欢迎光临”的声音，从投币机的嘴巴里出来一张门票。
我刚进公园，刹那间，浑身上下一股轻松愉快劲儿，我全身心投入到了大自然的怀抱，这里绿荫遮天，绿树红花映衬，动物和人一起欢乐。
我被这美景陶醉了，不知不觉陷入了沉思：
人需要洁净的环境，动物需要安乐的生活，人和动物和谐相处，成了大自然共同的主宰。
4、我的同桌
我的同桌王凯，在我班可是大名鼎鼎，平时大错误不犯，小毛病却不少。
但就是学习好，就连老师也拿他没办法。
记得在期中考试前，老师要把头一天做的数学卷子讲一讲，可是全班唯独王凯一人没有带卷子，气得老师大喊：
“王凯，我看你期中考试得多少分。
”没办法，王凯只好和我看我的卷子。
老师边讲边让我们把错题改过来。
令我吃惊的是，王凯虽然没有带卷子，但是每道题的做题思路却很清晰，还时不时地给我讲一讲怎么计算啦，怎么列式啦。
我心里想，老天爷为什么不把聪明的脑袋给我呢？
期中考试时，我和他正巧在同一个考场考试。
交完卷后我问王凯：
“王凯，你都答上了吗？
估计能的多少分？
”他胸有成竹地说：
“答上了，一百分没问题。
”听了他的话，我心说：
“你可真能吹牛。
”
然而期中考试成绩出来后，王凯数学居然真的得了一百分。
我只得了82分。
改卷子时他对我说：
“王可心，你有不会的数学题尽管问我。
”话语虽然不多，但听起来让我感到心里暖暖的，我改正错题的劲头更足了。
我为有这样一个同桌而感到庆幸，因为在他的影响下，我也渐渐的喜欢上了数学，成绩也大有提高。
5、树根和树叶
树根和树叶是树家族的一员。
以往他们都能和谐相处，各尽其责。
可是，渐渐地，这温馨的气氛被打破了……
在一个明朗的夏日，树叶伸了伸自以为柔软的腰肢，傲慢地对风说：
“我的身段谁也比不上，椭圆的身形，翠绿的裙衫，还一年一换衣裳呢！
说完他又弯下腰冲地面上的树根喊：
“喂！
树根，看你那黑不溜秋、弯弯曲曲的，多难看，你敢和我比一比谁更美吗？
”树根瓮声瓮气在地下说：
“没有我，你就美不起来了。
过了不一会儿，树叶又炫耀起来：
“我这一生多风光阿！
外面的世界看个够；
我是最有用的，没有我树木哪能茂盛？
没有我们，路人到哪里遮荫纳凉，我才是最有用的。
她的话被路过的小鸟听到了。
小鸟说：
“树叶，难道你忘了吗？
没有树根天天给你们输送营养，你们能那么鲜活吗？
树根其貌不扬，但是没有他整日默默地工作，你那整棵大树恐怕就要死掉了。
你应该感谢树根才对。
听了小鸟的话，树叶羞愧地低下了头，从此再也不贬低树根了。
6、家乡的水蜜桃
我的故乡江南无锡，是一个盛产水果的地方，又甜又大的水蜜桃远近闻名。
春风吹拂着桃树，桃树慢慢地结出了花苞。
几天以后，花儿迎着轻轻的春风开了。
有的像怕羞的姑娘紧咬着嘴唇不敢笑，有的像姑娘们粉红的笑脸。
花儿凋谢了，枝头上留下了一个个小小的青桃子。
桃子慢慢地长大，变白。
到了七八月份，桃子熟了。
它的颜色、形状、味道非常惹人喜欢。
水蜜桃的颜色先是青的，渐渐泛白。
到了熟透时，皮变得白而嫩，水灵灵的，透明发亮，好像碰一下就会碰出汁水来似的。
桃子先是椭圆形的，上面长满了绒毛。
这绒毛十分怪，用手摸一摸，一会儿手就会痒痒的。
桃子渐渐成熟，毛也褪掉了，形状也由椭圆变成圆头带尖了。
桃子未成熟时要用刀削皮。
吃起来很硬。
熟透后，只要用手轻轻一剥，桃皮就大块大块地掉了。
汁水也流了出来。
这时，白嫩的果肉就展现在你眼前了。
咬一口，要立刻吮吸一口汁。
要不，衣服、手、嘴巴上将溅满甜汁。
这时，细细地品味，甜在心里，也凉在心里。
我可喜爱吃哩！
记得小时候，吃得太多，撑得我肚子都痛了。
盛产水蜜桃的地方有大浮村、阳山村、陆区村。
我为我的家乡有这么甜美的特产而感到自豪。
7、我把机会错过了
“下面宣布获得‘故事大王’称号的同学，他们是张凯、王文波……我们把热烈的掌声送给他们。
看到获奖的同学兴高采烈，眉飞色舞，我一面报以热烈的掌声，一面暗暗地埋怨自己：
“胆小鬼，你真是个十足的胆小鬼！
明明准备得那么充分，为什么就举不起那只手呢？
”想知道我为什么这么后悔吗？
那还得从老师宣布要召开“班级故事会”说起。
这一单元的语文课都是些古今中外的经典故事，受这些故事的影响，同学们也都迷上了读故事。
看到大家读得津津有味，于是，上周五老师宣布要召开班级故事会，让我们回家好好准备。
星期天写完了所有的作业，才想起还得准备一个故事。
“老师这不是为难人吗，我明明不太擅长讲故事，还非得让每人都得准备。
别准备了，到时我就说没准备好。
”我刚想放弃，又一想，“不行，虽然我不是什么班长、学习委员，但我学习好，平时是老师的眼珠子，同学们崇拜的对象，我要说没准备好，多没面子啊。
再说了，现在老师总是让我们在学习小组内交流啊、讨论啊，连小组这一关都过不去，我这个学习小组长还怎么当啊！
还是赶紧动手，寻找合适的故事吧。
想到这儿，我打开书柜，搜索读过的比较熟悉的故事。
翻过来倒过去，比较过来，筛选过去，总算确定了要讲的故事《永远坐前排》。
为了能讲好，我把故事又反复读了好几遍，然后丢开书，自己对着镜子试了几遍，觉得差不多了，还让老妈当观众讲了两遍，直到自己非常满意，妈妈直夸奖我才放下心来。
班级故事会在大家的企盼中终于来临了，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，我也是信心百倍。
在小组选拔赛上，我力拔头筹，被所有成员推举为我们组的代表。
故事会开始了，我特别想战胜自己平时胆小的毛病，一开始就举起了我那轻易不肯举起的手。
可前面两个同学的故事讲下来，我的手就不敢举着了。
问我为什么？
人家讲的太精彩了呗！
一个个眉飞色舞，绘声绘色。
我哪里是他们的对手啊，还是甘当忠诚的听众吧。
可是接下来几个同学的故事讲的也是一般般了，我甚至觉得还没有我讲的好。
在全组成员的鼓励下，我刚想把手举起来，老师却宣布由于时间关系，故事会到此结束了。
我长叹一声，后悔自己没有能战胜自己，全组同学也都为我感到惋惜。
可是过了这个村哪里再去找这个店啊！
吸取教训吧，以后可千万不能错过任何机会了。
8、我是一本书
我爱书，我读书我爱书，我品书我爱书，我变书。
既然要变书，就要变最好的。
我的肚子里最起码要有世界名着的“原创版本”，并且要有一些虽不着名但却很美的文章，大大提高读者的品味。
“读书破万卷，下笔如有神。
”我要把这里的万卷变成我的食物。
我要让读者体会到读书的乐趣。
“妈妈，这本书真棒，买给我好吗？
”一个小女孩指着我说，“太贵了，等咱们以后有了钱再买。
”对！
我必须要降低书的价格，１０0元，90元，80元，70元，60元……这一次，大家争相购买我。
我到了一个小男孩的家里。
这个小男孩叫冬冬，今年１０岁，他十分喜欢我，只用了２０天就把我看完了，因为我又厚又沉，所以冬冬把我放在一个大大的书架里。
这天，冬冬对我说：
“实在很抱歉，我们老师让捐书给山里的孩子，你是我最喜爱的，可我想让山里的小朋友有一本崭新的好书，所以把你……捐出去了……。
”我说：
“没关系的，冬冬，别忘了，我是一本书，一本独一无二的书。
大家买不到我，都会很失望，我不愿只成为装饰品、炫耀的对象，我愿意为贫穷的山里孩子奉献知识。
你这么做，我很高兴”。
你能听见我说的吗？
第二天，我坐上了火车。
现在，我被山里的孩子们小心的珍藏着，冬冬，你捐给的并不是哪一个孩子，是全山里人呀。
大家有序地阅读我，欣赏我，我在这里快乐的生活着。
我是一本书，我是一本快乐的书。
9、我的愿望
我有一个美好的愿望，就是拥有一个星期八。
每到双休日的时候，我正想放松一下，睡个大懒觉，可妈妈总是早早的叫我起床：
“鑫鑫，快起床呀，早起的鸟儿有食吃，英语要百词考试，赶快复习啦！
”哎，我的美梦就这样被妈妈搅乱了。
每当学校要考试的时候，就是我遭殃的时候，刚回到家写完作业，一大堆的卷子就摆在了我的面前，“宝贝，做做吧，各种卷子的题型是不一样的，都要做下，对你有好处的。
”哎，我知道多做点有好
处，可是，我的休息时间就这样打发没了。
我常常在黑夜中一个人享有独有的宁静，只有这个时间，我才有自由，我常常想：
一个星期为什么只有七天，就不能加上个星期八吗？
如果有一个星期八，我一定要好好的玩一把，这种机会绝不错过。
迷迷糊糊中，我做了一个梦，梦到所有的孩子都抗议这种学习的方法，都要求有个星期八，家长也都支持我们……
“鑫鑫……”哎，又来了，梦毕竟是梦，妈妈的叫声仍然不绝于耳。
我好想有个星期八。
刘鑫
10、我的愿望
每个人都有自己的愿望，小小的我也有许多美好的愿望，你想知道吗？
那就慢慢地听我讲吧！
我最大的愿望就是当一名二胡老师。
因为二胡是中华民族的一种古老乐器，它发出的声音非常悦耳动听，有时像鸟的叫声，有时像哗啦啦的流水声，有时又像嗒塔的马蹄声……老师拉的时候，他的音很准，是那样的优美。
而我的音一会按上，一会按下，总是拉不准。
有时我也会烦恼，也想放弃。
可是，想到如果我努力练习，就会拉出像老师一样动听的曲子，将来就能教会更多的学生
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