能力建设试题1卷文档格式.docx

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13.调查研究要注重在前人尚未研究或者研究尚不深入的课题上下工夫，这反映了调查研究课题选择的（）。

D.开拓性

14.下列关于专业技术人员调查研究课题选择的行为中，错误的是（）。

D.在大多数人肯定的时候，服从大多数人的意见

15.调查研究的根本任务是（）。

16.在调查研究过程中，“基础不牢，地动山摇”突出地反映了（）的重要性。

B.调查研究前期准备的能力

17.主题是调查分析报告的灵魂。

专业技术人员在提取调查分析报告的主题时，应避免（）的误区。

D.主题要通俗

18.下列调查报告的标题中，属于新闻式标题的是（）。

D.如何提高专业技术人员突发事件应急处理能力

19.对两种不同事物加以区分，来揭示问题的本质的调查报告写作方法是

C.对比式结构写法

20.集体访谈的成功关键在于（）。

D.会议主持人能否进行正确指导

21.国家竞争力的核心是（）。

A.自主创新能力

22.下列关于思维特点的阐述中，错误的是（）。

A.思维是人脑对客观事实直接的反映

23.下列关于创新思维的说法中，正确的是（）。

C.创新思维是求同思维和求异思维的互补

24.爱迪生曾说：

“我不打算发明任何卖不出去的东西，因为不能卖出去的东西都没有达到成功的顶点。

能销售出去就证明了它的实用性，而实用性就是成功”，这句话体现了（）的重要性。

D.效益效率原则

25.下列属于创造力与一般能力的区别的是（新颖性）。

26.创造力的核心智能是（创造性思维）。

27.下列属于工作动机的是（对工作的基本态度）

28.在事物发展的偶然性面前清醒地随机处置的能力，是专业技术人员在偶然性中揭示和把握事物必然性，从而减少盲目性的客观要求。

这迫切要求专业技术人员增强（应变能力）。

29.通过会议的形式，让所有参与者在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法，并以此激发与会者创意和灵感的自主创新能力建设方法是（头脑风暴法）。

30.下列行为中，属于组合法中的同类组合的是（鸡尾酒）。

31.下列关于职业道德的说法中，错误的是（）

D.职业道德鼓励一元化，全社会应建立共同遵守的单一职业道德

32.狭义的科研成果转化是指（科研成果直接转化为生产力）

33.下列关于政府在科研成果转化中的作用的阐述中，错误的是（）。

B.政府在科研成果转化中起主导作用

34.在科研成果转化过程中，最重要的阶段是（科研成果产生阶段）

35.科学研究的落脚点是（问题发现和问题解决能力）。

36.下列属于逻辑思维能力培养方式的是（）。

C.掌握基本的理论研究方法，进行归纳演义和分析综合

37.现代科技管理协调方法要求，在组织和统筹各项科学技术活动时，力求在时间和空间上（最合理、最经济、最有效）地完成预定的科学技术研究和发展目标的管理活动。

38.下列关于专业技术人员执行力的说法中，错误的是（）。

C.执行力强调发挥创造性思维和个人主观能动性

39.“五音要调，才能步调一致；

五味要和，才能美味醇香”，这体现了（注重协作，增强团队意识）对专业技术人员工作的重要性。

40.按照《国家突发公共事件总体应急方案》的规定，下列突发事件中，属于社会安全事件的是（恐怖袭击）。

41.按照《国家突发公共事件总体应急方案》的规定，我国突发公共事件Ⅲ级代表（较大）。

42.下列关于我国新时期公共危机发展态势的说法中，错误的是（）。

公共危机的涉及领域呈现单一化、频率高的特征

43.2008年年初，我国南方发生的大范围冰雪灾害属于突发事件中的（自然灾害）。

44.公共危机演变的各个阶段中，持续时间最短的时期是（公共危机突发期）。

45.根据我国《突发事件应对法》的规定，一级突发事件为最高级别，用（红色）表示。

46.某地区发生大规模泥石流后，下列突发事件应急处理的方法中，错误的是:

号召民众自发前往现场运送营养补给

47.根据我国《突发事件应对法》的规定，自然灾害、事故灾难或者公共卫生事件即将发生或者发生的可能性增大时，有权决定并宣布进入预警期的是（县级以上地方人民政府）。

48.“凡事预则立，不预则废”说明了（科学预测能力）的重要性。

49.专业技术人员公共危机应急处理能力建设的首要基石是（专业技术知识能力）。

50.公共危机预防管理的核心是设立（应急管理控制指挥中心）。

二、多选题1.知识经济时代，实现经济增长的主要驱动力是（）。

C.科学技术

D.人的知识、素质和创新能力

2.广义的学习能力，包括（）。

A.学习态度

B.学习内容

C.学习方法

D.学习效率

3.学习型社会的四大支柱包括以下（）。

A.学会与人相处

B.学会如何学习

C.学会做事

4.下列关于学习与知识的说法中，正确的是（）。

B.知识是概念化和理性化的事物

C.知识以语言、符号、图像等形式存在

D.知识涉及的范围和内容都很广泛

5.学习的技巧包括（）。

A.设定特定的目标并规定期限

B.多问

C.学习从整体概貌开始

D.通过动手来学习

6.研究能力主要包括（）。

A.调查研究能力

C.理论研究能力

7.选择调查研究课题的基本要求包括（）。

A.调查研究的课题应当具有针对性

B.调查研究的课题应当具有开拓性

D.调查研究的课题应当具有可行性

8.下列课题中，属于“热”课题的是（）。

A.推进全局工作中的某些制约性因素B.加快发展、维护稳定过程中的突出矛盾

D.与群众切身利益相关，反映强烈的问题

9.调查研究前期准备的能力包括（）。

A.制定调查研究计划C.编写调查研究纲要D.准备其他调查研究资料

10.根据创新的内容不同，创新可以分为（）。

A.增量创新C.基本创新

11.下列关于创造性思维的说法中，正确的是（）。

A.创造性思维是一种开创性地探索未知事物的高级且复杂的思维

D.创造性思维能够产生有社会意义的思维成果

12.专业技术人员在提升自主创新能力的过程中，应遵循以下基本原理（）。

A.模仿—突破原理

B.切割—组合原理

C.功能—结构原理

D.发散—集中原理

13.实施智力激励法，应遵循以下原则（）。

A.自由畅想原则

B.以量求质原则

14.下列组合方法中，属于异类组合的是（）。

A.橡皮头铅笔C.录音电话D.混凝土

15.科研成果转化的模式包括（）。

A.经市场交易通过业主转化B.由研究开发主体与业主合作转化

C.研究开发主体自主转化

16.下列关于科研成果转化的意义的说法中，正确的是（）。

A.科研成果转化为产业技术手段，拓展了人类的劳动能力

B.科研成果转化为产业技术知识，促进了生产力的发展

C.科研成果转化为产业技术能力，实现了可持续发展

17.下列属于社会安全突发事件的是（）。

C.重大刑事案件D.民族宗教突发群体事件

18.下列关于公共危机的说法中，错误的是（）。

A.公共危机是潜伏着并一触即发的，不可规避

B.公共危机是人类无止境破坏自然生态环境而遭受的自然惩罚

19.评判专业技术人员公共危机应急处理能力建设的标准是（）。

A.扎实掌握本专业或本行业的专业知识

B.有效掌握本行业发生的相关信息，及时捕捉具有倾向性、潜在性的问题

C.制定可行的公共危机预警预案

D.准确判断，果断行动，整合资源，调动各种力量应对

20.下列关于公用危机应急管理沟通机制的阐述中，正确的是（）。

C.设立新闻发言人，传递政府声音

D.积极征求公众意见，提高政府与公众之间的良性互动

三、判断题

1.调查问卷的编排应遵循先难后易、先复杂后简单的原则。

错

2.二次创新类似于模仿创新，是在技术引进基础上，受囿于已有的技术范式，并沿既定技术轨迹而发展的技术创新。

3.团队学习能力是由个体学习能力所决定的，它是个体学习能力的叠加组合。

错

4.在学习类型中，外向直觉型突出表现在喜欢冒险，喜欢体育运动。

5.专业技术人员树立理论联系实际的优良作风，必须反对主观主义、教条主义和经验主义等理论脱离实际的不良学风，坚决摒弃“唯书唯上”的不良风气。

对

6.学习者在制定学习计划时，为了具体实施，应该一切按照条条框框进行，具体到每个小时的学习内容。

错

7.科研成果转化是科研成果由物质性商品转化为知识性商品的全过程，是一种带有科研性质的经济行为。

8.撰写调查研究报告是科学素质的最终体现，也是调查研究活动的最后一道工序。

对

9.公共危机应急处理最重要的就是要减少和避免危机所造成的国家财产损失。

错

10.公共危机善后处理中，政府必须建立第三方性质的独立调查委员会，通过独立调查制度，公正分析鉴别事件原因。

《专业技术人员能力建设读本》试卷二

1.马克思主义认为，人类历史发展的第三个阶段是（）。

C.自由个性

2.传统的学习能力主要是指（）。

A.个体学习能力

3.下列关于专业技术人员学习能力的表述中，错误的是（）。

B.专业技术人员学习强调的是归一化的学习，不是个异化的学习

4.接触理论的观点认为（）。

D.人际间的合作能够提高小组的向心力和友谊

5.创造性学习的对象是（）。

D.即将产生的问题

6.人类最基本和最普遍应用的思维是（）。

B.学习思维

7.学习的阶段特性中，动机阶段主要表现为（）。

B.学习者对学习意义的认识中产生需要学习的愿望和情绪

8.学习者通过实践可以观察到行为及其结果，并对所学的理论进行验证以加深理解，这是学习阶段特性中的（）。

D.操作和反馈阶段

9.容易同情别人，愿意关心和帮助人的心理类型是（）。

C.外向情感型

10.下列学习方法中，正确的是（）。

D.利用好空闲时间，翻看写便携的袖珍图书

11.合理决策的基础和前提是（）。

C.搞好调查研究

12.专业技术人员的调查研究课题必须针对实践中的具体的、真实的问题进行，这反映了调查研究课题选择的：

A.针对性

13.下列调查研究行为中，错误的是：

C.简单的课题，配备多名高级专业技术人员

14.在制定调查研究计划的过程中，最为核心的环节是：

D.编写调查研究纲要

15.专业技术人员在调查研究过程中，应当遵循（B.个别—一般—个别）的规律。

16.下列调查报告的标题中，属于公文式标题的是：

D.关于大学生情感问题的调查报告

17.为取得某一特定经验，按照拟定的假设，通过人为地改