2021年学习贯彻《加强新时代老龄工作的意见》发展老年教育心得体会与学习贯彻中央民族工作会议重要讲话心得体会.docx

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2021年学习贯彻《加强新时代老龄工作的意见》发展老年教育心得体会与学习贯彻中央民族工作会议重要讲话心得体会

2021年学习贯彻《关于加强新时代老龄工作的意见》发展老年教育心得体会

近日，《中共中央国务院关于加强新时代老龄工作的意见》（以下简称《意见》）发布。

其中，“筹建国家老年大学”引发特别的关注。

《意见》从终身教育体系的建设、老年大学的多渠道筹办、公共服务平台的搭建、老年教育的学科建设和人才培养等角度提出了发展老年教育的规划，这反映了我国推动老龄事业高质量发展的思路转变，也是积极应对人口老龄化的具体举措。

进入“十四五”时期以来，“积极应对人口老龄化”已经上升为国家战略。

2002年，第二次世界老龄问题大会提出了“积极老龄化”的理念，包含了健康、参与和保障的三重含义。

从某种程度上说，发展老年教育具有重要的积极意义。

积极老龄化理念认为，老年人口的社会参与、获得尊严和自我实现的基本需求应该得到尊重和满足，应创造有利于老年人参与社会活动的条件和氛围，使其在社会、经济、文化、公益等领域继续发挥作用、贡献力量。

老年教育不仅本身就是老年人社会参与的途径和过程，而且能为老年人提供社会参与的技能支持和知识保障。

此外，老年教育不仅有助于促进老年人维持智力、发展能力、保有兴趣和高尚品格等，而且能树立积极养老的信念，培养健康生活习惯，满足老年人精神层面的更高需求，由此实现教育的个体价值和社会价值。

同时，在知识经济日新月异的时代，老年教育是终身教育体制建设的重要提升环节，老年人口作为劳动力及其拥有的人力资本存量，都是促进经济发展的宝贵生产要素，老年人口在过去的工作经历中掌握了丰富的知识、技能和经验，拥有巨大的潜力，老年教育对于挖掘老年人力资源具有重要的正面意义。

20世纪70年代，皮埃尔・维勒斯教授在法国图卢兹大学创办了世界上第一所老年大学（也被称为“第三年龄大学”），预示着现代老年教育的兴起。

1983年，我国也创立了第一所老年大学ー一山东红十字会老年人大学，此后哈尔滨市老年大学、金陵老年大学、武汉老年大学、宁夏回族自治区老年大学相继成立。

经过近40年的发展，我国老年教育取得了初步的成绩。

中国老年大学协会发布的《中国老年教育发展报告（20192020）》显示，截至2019年年末，我国约有7.6万所老年大学、老年学校等教育机构，在校学员超过千万。

而据《老年教育蓝皮书:

中国老年教育发展研究报告（2018-2020）》的调查，在调査覆盖的29个省、区、市（不含甘肃、宁夏、港、澳、台），老年教育办学机构总数达11.1万所，在校学员837万人次。

社区老年教育服务的兴起也极大提高了老年人获取教育资源的积极性和可及性，我国正在建立和健全“县（市、区）ー乡镇（街道）一村（居委会）”三级社区老年教育办学网络。

教育部门分期分批确定了180个全国社区教育实验区、示范区，其中北京、上海、杭州等城市已经建立起了四级教育网络，来满足不断增长的老年教育需求。

此外，老年教育供给的多元化和需求导向也逐渐成熟。

从教学内容来看，过去的老年教育以绘画、摄影、戏曲、健身等休闲娱乐为主，如今正朝知识技能型转变，金融理财、数字技术、电脑网络等课程也逐淅成为热门。

从供给主体来看，我国过去探索以开放大学和广播电视大学为主体建设老年开放大学，开发整合远程老年教育多媒体课程资源，以此来弥补老年教育资源供给的不足。

经历了新冠肺炎疫情，老年人逐学会使用微信等新媒体，老年用户习惯的改变使得在线老年教育成为新宠儿，养老管家、乐唱族、退休俱乐部、美好盛年、快乐50等大批创业企业开始集中进入线上老年教育领域，极大地繁荣了老年教育市场。

当前，我国老年教育还存在政策体系不够完善、资源供给不足域多发展不平、身教念落后、专出人才、经保机制不健全、社会力量参与不够等间题。

为此，政府部门应该继续促进老年教育社会资源的整合，加大薄弱地区的老年教育投入，多方位动员社会力量参与，促进老年教育及产业的繁荣，推动老年教育持续健康发展。

学习贯彻2021年中央民族工作会议重要讲话心得体会1570字文稿

习近平总书记日前在中央民族工作会议上发表重要讲话，系统阐明我们党关于加强和改进民族工作的重要思想，强调以铸牢中华民族共同体意识为主线，推动新时代党的民族工作高质量发展。

总书记的重要讲话科学回答了新时代民族工作举什么旗、走什么路等重大问题，是党的民族工作实践的最新总结，是马克思主义民族理论中国化的最新成果，为做好新时代党的民族工作提供了根本遵循。

从“邦畿千里，维民所止”到“六合同风，九州共贯”，一部中国史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。

改革开放特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，在实践中形成了党关于加强和改进民族工作的重要思想，指引我国民族团结进步事业取得新的历史性成就，确保少数民族和民族地区同全国一道实现全面小康。

历史和现实深刻昭示，铸牢中华民族共同体意识是维护各民族根本利益的必然要求，是实现中华民族伟大复兴的必然要求，是巩固和发展平等团结互助和谐社会主义民族关系的必然要求，是党的民族工作开创新局面的必然要求，是新时代党的民族工作的“纲”

中华民族是多元一体的大家庭，一体包含多元，多元组成体，各民族的关系是一个大家庭里不同成员的关系。

铸牢中华民族共同体意识，必须立足我国统一的多民族国家的基本国情，牢记民族团结是各族人民的生命线，正确把握共同性和差异性的关系，遵循民族工作要增进共同性、尊重和包容差异性的重要原则;正确把握中华民族共同体意识和各民族意识的关系，引导各民族始终把中华民族利益放在首位;正确把中华文化和各民族文化的关系，坚持中华文化是主千、各民族文化是枝叶;正确把握物质和精神的关系，赋予所有改革发展以彰显中华民族共同体意识的意义，以维护统一、反对分裂的意义，以改善民生、凝聚人心的意义，让中华民族共同体牢不可破。

“举一纲而万目张”，只有抓住铸牢中华民族共同体意识这个“纲”，让所有工作向此聚焦，才能汇聚各民族团结奋斗的磅礴力量。

船的力量在帆上，人的力量在心上。

铸牢中华民族共同体意识，重在筑同心，着力引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。

要全面推进中华民族共有精神家园建设，深入总结我们党百年民族工作的成功经验，加强现代文明教育，推广普及国家通用语言文字，尊重和保障少数民族语言文字学习和使用。

心相通在于情相融。

促进各民族交往交流交融，既要逐步实现各民族在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌入，又要深入开展民族团结进步创建，构建铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制，不断增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，打牢民族团结的思想基础。

发展是解决民族地区各种问题的总钥匙，也是增强中华民族共同体意识的动力源。

增强民族团结的核心问题，在于加快少数民族和民族地区经济社会发展，促进各民族共同繁荣发展。

要完善差别化区域支持政策，支持民族地区全面深化改革开放，加大对民族地区基础设施建设、产业结构调整支持力度，支持民族地区实现固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效接，深入推进固边兴边富民行动，推动各民族共同走向社会主义现代化。

加强和完善党的全面领导，是做好新时代党的民族工作的根本政治保证。

铸牢中华民族共同体意识，必须把党的领导贯穿民族工作全过程，形成党委统一领导、政府依法管理、统战部门牵头协调、民族工作部门履职尽责、各部门通力合作、全社会共同参与的新时代党的民族工作格局，建设好民族地区干部队伍，确保党的民族理论和民族政策到基层有人懂、民族工作在基层有人抓，以坚强有力的政治领导团结带领各族人民共创美好未来、共享中华民族新的光荣和梦想。