高中语文归去教学案新人教版必修5Word文档下载推荐.docx

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2、作者简介

陶潜（365－427）东晋大诗人。

一名渊明，字元亮，私谥靖节，浔阳柴桑（今江西九江）人。

出身于破落官僚地主家庭，《晋书》《宋书》均谓其系陶侃曾孙，后人亦有疑其说者。

曾任江州祭酒、镇军参军、彭泽令等职，因不能适应官场的世俗约束，决心去职归隐。

长于诗文辞赋，诗多描绘自然景色及其在农村生活的情景，其中的优秀作品寄寓着对官场与世俗社会的厌倦，表露出洁身自好不愿屈身奉迎的志趣，但也有宣扬“人生无常”“乐天安命”等消极思想者。

另一类题材的诗，如《咏荆轲》、《读山海经·

精卫衔微木》等篇，寄寓抱负，颇多悲愤慷慨之音。

其艺术特色，兼有平淡与爽朗之胜；

语言质朴自然，而又极为精炼，具有独特风格。

散文以《桃花园记》最有名，而辞赋以本篇最有名。

有《陶渊明集》。

二、预习自测

1、写出加点字的读音

瓶无储粟（）求之靡途（）田园将芜胡不归（）

舟遥遥以轻飏（）引壶觞以自酌（）眄庭柯以怡颜（）

策扶老以流憩（）时矫首而遐观（）云无心以出岫（）

景翳翳以将入（）将有事于西畴（）既窈窕以寻壑（）

胡为乎遑遑欲何之（）或植杖而耘耔（）登东皋以舒啸（）

二、通过序文，了解陶潜辞官归隐的原因。

请仔细阅读，指出三点理由：

我的疑惑

探究案

1、理清层次，分层表述。

2、序文说本文写在乙巳岁十一月。

但具体的时间有争论。

有人说本文写在陶潜辞官归隐之初，是追叙和实录之作，到家前是追叙，到家后是实录；

有人说写在辞官归隐之前、将归之际，也就是说，本文是在荫生退意后但未退之前的想象之作，写完本文不久作者才辞官归隐的。

请你推敲一下本文的写作时间，你觉得哪种说法更合理？

更有利于对文章的理解。

我的收获

训练案

词类活用练习——找出活用的词，并能解释。

①名词作动词：

乐琴书以消忧或棹孤舟

策扶老以流憩

②名词作状语：

园日涉以成趣时矫首而遐观

情在骏奔当敛裳宵逝

③形容词作名词：

倚南窗以寄傲携幼入室

幼稚盈室

④动词作名词：

瓶无储粟，生生所资审容膝之易安

⑤使动用法：

眄庭柯以怡颜审容膝之易安

⑥意动用法：

乐琴书以消忧悦亲戚之情话

⑦形容词作动词：

善万物之得时

4归去来兮辞　并序

（二）

一、找出通假字：

乃瞻衡宇

景翳翳以将入

曷不委心任去留

二、填空

归去来兮，田园________________？

既自以心为形役，________________？

_________________，知来者之可追。

实迷途其未远，_______________。

______________，风飘飘而吹衣。

问征夫以前路，____________。

__________，载欣载奔。

僮仆欢迎，___________。

___________，松菊犹存。

携幼入室，___________。

引壶觞以自酌，___________。

倚南窗以寄傲，___________。

园日涉以成趣，___________。

___________，时矫首而遐观。

___________，鸟倦飞而知还。

___________，抚孤松而盘桓。

一词多义是我们学习的重点，需细细辨析。

心：

因事顺心既自以心为形役

夫：

问征夫以前路乐夫天命复奚疑

故：

故便求之亲故多劝余为长吏

之：

胡为乎遑遑欲何之求之靡途

四方之事悟已往之不谏

奚：

奚惆怅而独悲乐夫天命复奚疑

而：

门虽设而常关觉今是而昨非

时矫首而遐观鸟倦飞而知还

寻：

寻程氏妹丧于武昌既窈窕以寻壑

往：

怀良辰以孤往悟已往之不谏

会：

会有四方之事相如闻，不肯与会

迁客骚人，多会于此吾已失恩义，会不相从许

行：

善万物之得时，感吾生之行休三人行，必有我师焉

赵王畏秦，欲毋行事无大小，悉以咨之，然后施行

其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉琵琶行

策：

策扶老以流憩振长策而御宇内

执策映长明灯读之惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策

时：

时矫首而遐观善万物之得时

寓形宇内复几时

非：

觉今是而昨非富贵非吾愿

关于古今异义

（1）于时风波未静风波

（2）尝从人事人事

（3）寻程氏妹丧于武昌寻

（4）悦亲戚之情话亲戚

（5）悦亲戚之情话情话

（6）于是怅然慷慨慷慨

（7）恨晨光之熹微恨

（8）将有事于西畴有事

（9）幼稚盈室幼稚

（10）知来者之可追追

（11）策扶老以流憩扶老

（12）问征夫以前路征夫

（13）既窈窕以寻壑窈窕

（14）景翳翳以将入景

4归去来兮辞　并序（三）

一、概括写作特点

二、翻译文章重要句子

（1）悟已往之不谏，知来者之可追；

实迷途其未远，觉今是而昨非。

________________________________________________________________________

（2）舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。

问征夫以前路，恨晨光之熹微。

________________________________________________________________________（3）倚南窗以寄傲，审容膝之易安。

园日涉以成趣，门虽设而常关。

________________________________________________________________________（4）云无心以出岫，鸟倦飞而知还。

景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

________________________________________________________________________

一、辨析虚词的用法

（1）、以

A、既自以心为形役B、舟遥遥以轻飏

C、农人告余以春及D、乐琴书以消忧

E、聊乘化以归尽F、园日涉以成趣

G、木欣欣以向荣H、问征夫以前路

（2）而

A、觉今是而昨非B、门虽设而常关

C、时矫首而遐观D、鸟倦飞而知还

（3）之

A、悟以往之不谏B、胡为乎惶惶欲何之

C、悦亲戚之情话D、善万物之得时

二、找出宾语前置的并解释

（1）复驾言兮焉求

（2）胡为乎遑遑欲何之

（3）乐夫天命复奚疑

三、找出省略的词

（1）情在骏奔

（2）寓形宇内复几时

（3）稚子候门

（4）耕植不足以自给

（5）足以为酒

（6）景翳翳将入

（7）云无心以出岫

四、辨析介宾后置句

（1）农人告余以春及

（2）将有事于西畴

（3）寻程氏妹丧于武昌

（4）问征夫以前路

阅读并翻译下文陶渊明传（萧统）

陶渊明，字元亮。

或云潜字渊明。

浔阳柴桑人也。

曾祖侃，晋大司马。

渊明少有高趣，博学，善属文；

颖脱不群，任真自得。

尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。

（1）亲老家贫，起为州祭酒；

不堪吏职，少日，自解归。

州召主簿，不就。

躬耕自资，遂抱羸疾。

江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。

道济谓曰：

“贤者处世，天下无道则隐，有道则至；

今子生文明之世，奈何自苦如此?

”对曰：

“潜也何敢望贤？

志不及也。

”道济馈以粱肉，麾而去之。

后为镇军建威参军，谓亲朋曰：

“聊欲弦歌，以为三径之资，可乎?

”执事者闻之，以为彭泽令。

不以家累自随，送一力给其子，书曰：

“汝旦夕之费，自给为难，今遣此力，助汝薪水之劳。

此亦人子也，可善遇之。

”公田悉令吏种秫，曰：

“吾尝得醉于酒，足矣!

”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。

岁终，会郡遣督邮至，县吏请曰：

“应束带见之。

”渊明叹曰：

“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿!

”即日解绶去职，赋《归去来》。

征著作郎，不就。

江州刺史王弘欲识之，不能致也。

渊明尝往庐山，弘命渊明故人庞通之赍酒具，于半道栗里之间闲邀之。

渊明有脚疾，使一门生二儿舁篮舆；

既至，欣然便共饮酌。

俄顷弘至，亦无迕也。

先是颜延之为刘柳后军功曹，在浔阳与渊明情款，后为始安郡，经过浔阳，日造渊明饮焉。

每往，必酣饮致醉。

弘欲邀延之坐，弥日不得。

延之临去，留二万钱与渊明；

渊明悉遣送酒家，稍就取酒。

尝九月九日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊，忽值弘送酒至；

即便就酌，醉而归。

渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。

（2）贵贱造之者，有酒辄设。

渊明若先醉，便语客：

“我醉欲眠，卿可去!

”其真率如此。

郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。

时周续之入庐山，事释慧远；

彭城刘遗民，亦遁迹匡山，渊明又不应征命，谓之浔阳三隐。

后刺史檀韶，苦请续之出州，与学士祖企、谢景夷三人，共在城北讲礼，加以雠校。

所住公廨，近于马队。

是故渊明示其诗云：

“周生述孔业，祖、谢响然臻；

马队非讲肆，校书亦已