Unit1Willpeoplehaverobots教学设计Word下载.docx
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•liedoingsth
•eepaparrot
•loosart
•beabletodo….
•Areyouidding?
II.Graar:
•一般将来时
•thereillbe
•fe,afe,little,alittle,uch,an
语法小结：
一、一般将来时
．用bedoing表示将来：
主要意义是表示按计划、安排即将发生的动作，常用于位置转移的动词。
如：
go,e,leave,arrive等，也可用于其他动作动词。
earehavingfishfordinner.
eareovingtoadifferenthotelthedayaftertoorro.
这种用法通常带有表示将来的时间状语，如果不带时间状语，则根据上下文可表示最近即将发生的动作。
A:
hereareyougoing?
B:
Iagoingforaal.Areyouingithe?
yes,Iajusting.aitfore.
．用begoingtodo表示将来：
主要意义，一是表示“意图”，即打算在最近的将来或将来进行某事。
Areyougoingtopostthatletter?
Holongishegoingtostayhere?
Iagoingtobooaticet.
另一意义是表示“预见”，即现在已有迹象表明将要发生或即将发生某种情况。
It’sgoingtorain.
Georgeisputtingoneight,heisgoingtobequitefat.
用ill/shalldo表示将来：
主要意义，一是表示预见。
youillfeelbetteraftertaingthisedicine.
Doyouthinitillrain?
二是表示意图.
Iillnotlendthebootoyou.
Taeiteasy,Iillnotdoitanylonger.
基本结构：
Sheilletohaveclasstoorro.
illsheetohaveclasstoorro?
Sheon’tetohaveclasstoorro.
hatillshedotoorro?
二、Therebe结构
there be 结构中的be是可以运用各种时态的。
Thereisgoingtobeaeetingtonight.
今晚有个会议。
Thereasanocatthedoor.
有人敲门。
Therehasbeenagirlaitingforyou.
有个女孩一直在等你。
Thereillberainsoon.
不久天就要下雨了。
动词be单复数形式要跟therebe之后的真正的主语一致。
并且要根据就近一致原则来变换be的单复数形式。
There is a boo on the des.
课桌上有一本书。
Ho any people are there in the city?
这个城市里有多少人口。
There is a pen and to boos on the des.
课桌上有一个钢笔和两本书。
There are to boos and a pen on the des.
课桌上有两本书和一个钢笔。
There are soe students and a teacher in the classroo.
在教室里有一些学生和一位老师。
There is a teacher and soe students in the classroo.
在教室里有一位老师和一些学生。
在there be引起的句子结构中，用来修饰主语的不定式主动形式和被动形式均可。
There is no tie to lose .
时间紧迫。
There is nothing to see .
看不见有什么。
There is nothing to do.
无事可做。
There is no doing.
不可能…….
There is no telling hen he ill be bac.
无法知道他什么时候回来。
There is no noing hat he is doing.
无法知道他在做什么。
三、fe,afe,little,alittle,uch,an
fe和afe修饰或代替复数可数名词，fe表示否定意义，afe表示肯定意义；
little和alittle修饰或代替不可数名词，little表示否定意义，alittle表示肯定意义。
可数名词和不可数名词前都可用soe,any,alotof,lotsof等修饰。
可数名词表示不确定数量时，用afe,fe，any修饰。
询问数量时用hoany；
不可数名词表示不确定数量时，用alittle,little，uch修饰。
询问数量时，用houch。
四、练习 Exercise:
I.ultiplechoice
Areyou_________yourinterholidaynextee?
A.goingtohave
B.illhave
c.had
D.have
Doyouoften______froyourparents?
A.heard
B.hears
c.tohear
D.hear
_____Lucy_________herhoeorinherroono?
A.Is,doing
B.Does,do
c.Do,do
D.Did,do
Shedancesbetterthanary_______.
A.is
B.has
c.does
D.dance
aryusually_______upatfiveo’cloc.
A.illget
B.got
c.get
D.gets
They______fourEnglishclassesaeelastter.
A.has
B.have
c.had
D.arehaving
Abirdcan______butIcan’t.
A.flies
B.flying
c.fle
D.fl
They_______toseeeyesterdayevening.
A.ille
B.es
c.areing
D.cae
e’reovingtoadifferentton___________.
A.thedaybeforeyesterday
B.lastSunda
c.thedayaftertoorro
D.aeeago
0.Loo!
Theoneys_________thetree.
A.clib
B.areclibing
c.isclibing
D.ereclibing
1.hen_____you______toAustralia?
Nextonday.
A.did,fly
B.ill,fly
c.are,fly
D.do,fl
hichtea________ thenextfootballatch?
A.ins
B.on
c.illin
D.in
eys:
1—5ADAcD6—10cDDcB11—12Bc
II.句型与结构
Readeachsentence.Addasecondsentenceith‘llusingtheordsinparentheses.
Ifeelsictoday.
I’llbebettertoorro.
Ginahassixclassestoday.
__________________________________________________
I’tiredno.
yparentsneedanecar.
ecan’tleaverightno.
Theeatherisafultoday.
She’llhavealotofhoeortonight.
I’llsleeplater.
They’llbuyonesoon.
e’llleavealittlelater.
aybeit’llbebettertoorro.
pletetheconversation.Useilloron’t
Hoareyougoing?
ell,I’looingforajobinahospital.
hatindofhospitaljob_________youget?
ell,InoI_____________beasecretary.Idon’tnohototype.
aybeI__________beanurse.Iliehelpingpeople.
_________youhavethesaejobinfiveyears?
No,I_____________.
hat___________youdo?
I__________changejobs.I___________getajobinahospital.
ill,on’t,ill,ill,on’t,ill,ill,on’t
II、看图表，用ore,less或feer完成练习。
Littleton,NeyorNoIn100years
00houses1000houses
AlotofpollutionAlostnopollution
SevenschoolsToschools
00people3500people
AlotofsnoAlittlesno
SixovietheatersToovietheaters
In100years…
The
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