学年七年级语文下学期期末考试试题Word下载.docx
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C．暝目皎洁衍生正襟危坐
D．恍惚窥伺风糜鹤立鸡群
3．下列句中加点成语使用错误的一项是（）（2分）
A．这则广告把没有橘子汁的早餐比作没有阳光的日子，新颖独特，别具匠心。
B．每个名人的背后都有一个鲜为人知的故事。
C．班主任今天穿着一身崭新的衣裤，在教室里招摇过市，非常漂亮。
D．他的作品虽称不上完美，但也自出心裁，别有一番风味。
4．将相关词语依次填入下面文段横线处，最恰当的一组是（）（2分）
家风，是一个家庭或家族长期以来形成并________的道德操守和处世方法。
家风中蕴藏着先人所________的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人________。
千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。
A．传播恪守规则B．传承保守规则
C．传承恪守准则D．传播保守准则
5.
将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）（2分）
①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。
②在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。
③孔子曰：
“孝，德之本也。
”
④从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。
⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿整个社会发展史。
A.①③⑤②④B．③①⑤④②C．②①③⑤④D．③①②④⑤
6．对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是：
（
）（2分）A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词
B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词
C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词
D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词
7.在横线上续写一句话，使之与前面画线的句子构成排比句。
（2分）
弯弯的月牙虽没有耀眼的光辉，但同样可以照耀人间；
_______
__________，
；
清澈的溪流虽没有博大的胸怀，但同样可以滋润大地。
8.名著阅读（3分）
“以思想和力量来胜过别人的人，我并不称他们为英雄；
只有以心灵使自己更伟大的人们，我才称之为英雄。
上述文字是________国作家______________在《》中所说。
9.文言诗文填空（每小题1分，共13分）
（1）莲之出淤泥而不染，
。
（周敦颐的《爱莲说》）
（2）
，愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（3）山随平野尽，
（李白的《渡荆门送别》）
（4）
？
心远地自偏。
（陶渊明的《饮酒》）
（5）斯是陋室，
（刘禹锡的《陋室铭》）
（6）念天地之悠悠，
！
（陈子昂的《登幽州台歌》）（7），小桥流水人家。
（马致远的《天净沙·
秋思》）
（8）《次北固山下》中表达乡思愁绪的句子是：
？
。
（9）《雁门太守行》中引用典故写出将士欲以身躯报效国家的豪情的诗句是：
___________，____________。
（10）《春望》中借景生情，移情于物，表达诗人忧伤国事的深沉感情的诗句是：
___________，____________。
二、古诗文阅读（满分20分）
（一）阅读下面两个语段，回答10—19题（16分）
［甲］①沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，
求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣。
棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：
“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴
涨携之去？
乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？
”众服为确论。
③一老河兵闻之，又笑曰：
“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；
求之地中，不更颠乎？
”如其言，果得于数里外。
④然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
10.解释下面句中加点的词语。
⑴山门圮于河（）⑵阅十余岁（）
11.下面句中的“之”用法不同的一项是（）（2分）
A．闻之笑曰B．当求之于上流
C．一老河兵闻之D．其反激之力
12．讲学家和老河兵都说到了“石性坚重，沙性松浮”，但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。
讲学家据此得出的最终结论是________________，________________。
老河兵的最终结论则为________________，________________。
（请用原文语句回答（2分）
13．用现代汉语翻译下列语句。
（1分）
是非木柿，岂能为暴涨携之去？
___________________________________________________________________________
14．这个故事说明了一个什么道理？
___________________________________________________________________________
（乙）刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。
会有土寇，自练乡兵与之角全队溃覆几为所擒。
又得古水利书，伏读经年①，自谓可使千里成沃壤。
绘图列干②州官。
州官也好事，使试于一村。
沟洫③甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。
由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：
“古人岂欺我哉!
”如是日千百遍，惟此六字。
不久，发病死。
后，风清月白之夕，每见其魂在墓前松柏下，摇首独步。
倾耳听之，所诵仍此六字也。
或笑之，则歘④隐。
次日伺之，复然。
泥古者愚，何愚乃至是欤?
何文勤公尝教昀曰：
“满腹皆书能害事，腹中竟无一卷书亦能害事。
国弈不费旧谱，而不执旧谱;
国医不泥古方，而不离古方。
故曰：
‘神而明之，存乎其人。
’又曰：
‘能与人规矩，不能使人巧。
’”
（选自纪昀《阅微草堂笔记》）
注释：
①经年：
一年左右。
②干：
求见。
③沟恤：
沟渠。
④歘（xū）：
火光一现的样子。
15．解释下面句中加点的词语。
⑴自谓可将十万（）⑵会有土寇（）
16.用“／”给下面的句子画出两处停顿。
自练乡兵与之角全队溃覆几为所擒。
17．下列句子中加点的词意思相同的两项是（）（2分）
A．风清月白之夕当求之于上流
B．几为所擒岂能为暴涨携之去？
C．使试于一村子或重于泰山，或轻于鸿毛
D．如是日千百遍，惟此六字如是再啮，石又再转。
18．用现代汉语翻译下列语句。
自谓可使千里成沃壤。
______________________________________________________
19．刘羽冲临死前却感叹曰：
”你认为古书真的欺骗了他吗?
对此你有什么感受?
__________________________________________________________________________
（二）阅读下面的古诗，回答问题。
（4分）
早作裘万顷（宋）
井梧飞叶送秋声，篱菊缄香待晚晴。
斗柄横斜河欲没，数山青处乱鸦鸣。
【注释】
（1）井梧：
井边的梧桐树。
（2）缄：
包藏。
（3）斗：
北斗星（4）河：
银河。
20．诗中“井梧飞叶”与“______________
”处的景致非常具有秋天的味道。
诗句“_____________________________”点明了文题中的“早”字，意为此诗是诗人在黎明破晓之时创作。
21．诗人怎样营造出山中清晨宁静的氛围？
请结合第四句做分析。
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下面选文，完成问题。
（15分）
锁在抽屉里的信任
①女儿今年14岁，她上初三之后突然发生的种种状况让一向淡定的我一下乱了阵脚，先是在她的QQ里发现了有男生向她表白的留言，后是在她14岁生日时发现有男生送她五颜六色的指甲油，最后听说有男生趁晚自习到讲台上向她当众表白。
作为母亲的我，立刻像刺猬一样竖起了一身想保护女儿的刺。
②我还没来得及采取行动，周末回来的女儿一进门就开始跟我抱怨，说班上有好几个女同学被妈妈“软禁”了。
我问为什么，她说，“为了防止早恋呗，不仅关注QQ，不让随便添加陌生人，周末还不让出门，24小时监控聊天记录。
”最后不忘义愤填膺地总结，“简直太不像话了，现在周末回家成了从一个监狱被押解到另外一个监狱。
③我有些心虚地解释，“唉，那是父母太紧张，怕你们犯错误呢。
”女儿情绪稳定后说，“其实，你们平时跟我们说的话，我们都记得呢，谁也没那么傻。
要是真有什么事儿，想瞒也瞒不住啊！
再说，能有什么事儿呢。
好在啊，我有个信任我的好妈。
④到了晚上，女儿提出想换一个抽屉带锁的书桌。
她说心理课上老师说，12岁以后可以适当地保留自己的秘密，这样有助于自己承担责任，所以，希望有一个这样带锁的抽屉，好让她体验责任感。
看着她期盼的眼睛，我只有点头同意。
⑤其实，我承认，帮她去买桌子的时候，我是有私心的。
我可以让商家多配一把钥匙啊，以后她有什么秘密也逃不过我的眼睛。
⑥我当然要小心，好不容易把丫头养这么大容易吗？
为了让她开阔眼界，每年带她去旅游；
为了提高她的素养，琴棋书画她都学过；
为了以后不被诱惑，我在花钱方面从不吝啬……这成本大了去了，怎么能眼看着她毁于青春期少男少女的游戏。
⑦但是，女儿仿佛猜透了我的心事，坚持要跟我一起去买书桌。
最后，我们在一个家具城选中了一款，还没容我开口，女儿直接断了我所有的念想，“既然是为建立我的责任意识，钥匙就只能由我一个人保管。
”我不死心，“宝贝，那万一丢了呢？
妈妈帮你保存一把吧。
”女儿摇头拒绝，“妈妈，相信我一次吧，这次我一定管得住自己。
⑧自从那个带了小锁的书桌进家，我的心里就仿佛住了一个贼。
平时女儿不在家的时候，我都要到女儿的房间坐一下，想着如何能打开那把锁。
而先生却总是在关键时刻出现，告诉我，必须管住自己，否则将失去女儿的信任。
⑨女儿仿佛知道我的担心，每周回来，都迫不及待地跟我说起学校发生的奇闻趣事，并经常向我讨教各种事情的处理方法。
从她的谈话中，我得知，他们班确实有两个同学在进行所谓的“约会”。
我再询问她那两个同学的家庭状况，被告知这两个同学一个是在单亲家庭，长期跟爷爷一起生活，另一个家庭关系
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