2011-2012卢艳萍广东省事业单位工作人员年度考核登记表.doc

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附件一:

广东省事业单位工作人员年度考核登记表

(2011-2012年度)

单位:

姓名

卢艳萍

性别

出生年月

1984-12

民族

政治面貌

共产党员

文化程度

大学本科

管理岗位等级

专业技术岗位等级

十二级

工勤技能岗位等级

本人年度工作总结

第1页共2页

2011-2012年度以来,我能做到热爱教育工作,热爱学生,时时处处严格要求自己,遵纪守法,积极参加教师各项政治学习,关心时事政治和国家大事,严于律己,不断地加强自身的品德修养,完善个人品质。

廉洁从教,任劳任怨,教书育人,工作尽职尽责,力求在教学与行政工作等方面做得更好。

现结合一年来的思想、工作等情况做以下总结。

在教学上,我能按照教学大纲的要求,结合学校的实际情况,学生的学情,编写教学计划,认真钻研教材的教法,以更好的开展教学。

数学课是中职学生比较难掌握的课程,所以教学方法选择要适当,教学环节要合理、紧凑,能创设情境,激发学生学习的兴趣,让他们在活跃的气氛中掌握基本的数学知识并会应用到生活中,这是我想要达到的一个目标。

针对这一点,我常阅读一些相关书籍,有空就去听其他老师的课,常思考、常总结,注重情境教学,合作学习与小组竞赛,尽力让学生能在较活跃的课堂中学到该学的知识,培养他们的思维能力、合作精神与数学联系实际的能力等。

就这样,我的教学在不断地进步,完善,开始形成了一套自己的教学方法,也有了自己的教学风格。

除此,我还积极参加教研活动,多请教前辈与同行,从多方面提高自己的专业技术能力。

2011年下半年的校技能节中,我们数学教研组开展了一项“数学思维能力竞赛”,不但培养了学生的思维能力,还提高了他们对以后的数学学习的兴趣。

2011年11月,我参加了教学部组织的说课比赛,获得二等奖。

2011年11月,我参加了广州市的数学与物理说课比赛,获得二等奖。

2011年7月与2011年12月,我撰写的论文《角的概念推广——将情感教育渗透到中职数学教学中》分别在《广州商贸职业教育》与《散文百家》中发表。

2012年5月,我撰写的教学设计《等差数列的定义》在校优秀教学设计评比活动中获二等奖。

2012年6月,我撰写的论文《数学说课之后感》在校第四届优秀教学论文评选活动中获三等奖。

其次,我还积极参加继续教育活动与校本培训,以提高自己的专业技术能力与素养。

2011年暑假期间,我以面授自学形式参加了广州市劳动经济管理专业继续教育基地组织的《人力资源管理》的学习并取得合格证明。

2011年下半年,我参加了《全国教育工作

会议和教育规划纲要精神》专题的学习并取得良好成绩。

2012年上半年,我参加了《课程标准下的数学教学案例精选》、《数学的思想、方法与应用》、《高中数学测试与评价技术》、《中学数学课堂教学的发展性评价》、《初中数学课堂教学创新专题设计》等远程课程学习与并取得优良成绩。

再次,我还积极参加校党委组织的各项活动,积极向党组织靠拢,以做得更好。

最后,2011年下半年我还兼任了行政工作。

我被安排在学生科里,帮忙处理一些学生的业务工作,如学生的学籍资料、饭卡的制作、本校区的人数统计、毕业生资料核实及其它琐碎的事情。

这段时间,虽然觉得烦忙,但过得很充实。

在领导与同事的指导与帮助下,我学到很多东西,使自己变得更细心,更踏实、更全面地去做好每一件事,而这些将成为我一生中宝贵的经验,对我以后的工作与生活作用极大。

这一年的点点滴滴都会鞭策着我在以后的学习和工作中开拓创新,扬长避短,争取更大的成绩!

(签名)年月日

评语及等次意见

部门主管领导

(签名)年月日

审核意见

考核单位

(盖章)年月日

复意

核见

(盖章)年月日

申理

诉结

审果

(盖章)年月日

中共广东省委组织部、广东省人力资源和社会保障厅监制

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