丁长中学防震演练应急预案Word下载.docx
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指挥得力
谨慎从事
全体动员
及时疏散
保护师生
减少损失
二）、地震临震应急反应
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。
2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：
将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：
脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
学校根据各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：
1、拉响警报：
听到警报（钟声）后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报（钟声），各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
2、撤离路线：
等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。
疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物。
当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地点、有秩序的进行疏散。
（初一年级各从教室前门撤离到教室前空场）。
注意事项：
1、教学楼中，东边教室的班级，要走东楼梯，西侧的教室，走西侧的楼梯，下楼时，每班两路纵队，迅速有序下楼，到操场指定地点集合。
2、要有顺序的疏散，在楼梯下楼时，下楼的学生走楼梯内弯，从本楼走廊过来的学生走楼梯外弯。
3、不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
4、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有序疏散。
5、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
6、疏散过程中，要迅速，要排队，有秩序进行，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
7、疏散途中不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
8、各班学生到达集中地点后，学生要蹲下，保护头部。
等到演习结束后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
3、防拥挤踩踏措施
1）、值班校干、教师负责组织住广大师生的疏散。
2）、楼梯的转向处设有专门教师指挥学生下楼，避免碰撞，踩伤。
3）、本班学生要走指定的楼梯
4）、教育学生如遇灾情，要听从指挥疏散。
5）、疏散时要教育学生不要关闭走廊灯和楼梯灯。
6）、出楼后要迅速到操场指定地点集合。
四、灾情速报
（一）灾情速报对象：
灾情内容向教管办、上级地震部门、镇政府主要领导和分管领导汇报。
（二）灾情速报的内容包括：
震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。
（三）速报程序：
1、发生有感地震或破坏性地震后，地震部门应立即与市地震局取得联系，了解震中位置、震级以及震后预测，并在20分钟内向市政府主要领导和分管领导报告。
2、学校应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况：
（1）影响范围：
指地震造成有感程度和破坏范围。
（2）人口影响：
指人员伤亡情况。
（3）经济影响：
指地震对建（构）筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。
3、地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。
4、灾情速报人员分工：
（1）指挥组与宣传报道组：
收集了解地震及震后全面情况，向上级有关部门报告。
（2）疏散组：
报告人员到达疏散地点情况
（3）医疗救护组：
汇报人员伤亡情况。
（4）消防治安组、汇报道路、建筑物的破坏情况。
（5）宣传报道组：
总结汇报此次地震总体情况
五、组织领导
防震疏散演练有组织、有计划的开展。
要成立地震演练领导小组：
安全演练总指挥：
总指挥：
陈安国
副总指挥：
曹新龙
成
员：
周海防张占新王丹伟冯兴瑞张庆山
领导小组全面负责演练过程的指导和组织。
老师及管理人员要在演练中各负其责，要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
六、演练结束
当各班到达集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。
老师要及时总结经验，提高学生防震疏散自救自护和灵活应变的能力。
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