小学主题班会记录表Word文件下载.docx

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爱惜粮食;

排队时要做到快、静、齐;

注意安全

二、安全教育。

现在，一个学期即将开始，下面，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的实际情况，要求同学们做到以下几点：

（一）校内安全。

1.在校内不互相追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在校园内追逐奔跑。

2.安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。

适当进行健康有益的活动。

活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

3.体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。

身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

（二）校外安全。

1.乘车学生要注意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自己的座位上。

2.不带危险物品（如打火机、小刀……）到校。

（三）防水防电安全。

三、社会主义核心价值观的教育。

富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

总结

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。

所以我们一定要时刻加强安全意识，践行社会主义核心价值观，努力做一个讲文明、守纪律的好学生。

“核心价值观记心上”主题班会

时间

4.11星期三

地点

1．班主任讲述什么是价值观：

因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。

简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。

也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”，主要表现为“人生的目的和意义”。

理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。

2．说出大家自己认可的价值观

（1）我们崇拜的历史人物：

说出他的事迹总结他的品质

（2）我们讨厌的历史人物：

（3）我们内心认可的价值观：

（引导出社会主义核心价值观）

3．同学讨论我们需要的价值观

教师总结我们需要社会主义核心价值观（PPT演示）：

富强民主文明和谐

自由平等公正法制

爱国敬业诚信友善

4．同学谈体会（教师提示从以下三方面）

（1）如何在学习中加强自我修养

（2）如何在社会实践中加强自我修养

（3）如何在与人交往中加强自我修养

（4）如何在学校争做文明守纪好学生

5.班会结束（歌唱祖国）

通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。

作为一个学生，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习才能更好地为社会主义的建设做出贡献。

“我们的节日•中秋”主题班会

星期三

主持人宣布：

“我们的节日——中秋”主题班会现在开始。

（一）听故事《中秋节的来历》

高子杰：

你知道“中秋节”是怎么来的吗？

请听故事《中秋节的来历》（同学说中秋节的来历）

洪欣：

噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。

（二）听故事《嫦娥奔月》

中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。

洪欣 

：

中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下,请听故事《嫦娥奔月》（同学说嫦娥奔月的故事）

嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。

中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。

（三）竞猜中秋灯谜

同学们，中秋夜，明月高悬，桂香浮动，民间有赏月猜谜的习俗。

下面和中秋有关的谜语你会猜么？

中秋菊盛开（打一成语）举杯邀明月（打一礼貌用语）

十五的月亮（猜成语）月亮里的桂树（打一成语）

（四）品诵中秋诗文　

古往今来，多少文人墨客在中秋之夜，借月抒怀，留下许多不朽的诗句!

　（生诵诗歌）　

古诗吟唱：

水调歌头（歌曲：

但愿人长久）

古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。

每逢中秋，皓月当空，合家团聚，品饼赏月，尽享天伦之乐。

高子杰、洪欣：

《我们的节日——中秋》主题班会到此结束。

本次班会的目的是教育学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。

通过一系列活动，在学生的自主安排下，同学们确实通过过中秋节这个传统节日，激发了学生的爱国之情，弘扬了民族精神。

班会的形式多样，内容丰富，目标明确，紧扣主题，达到了预期的效果。

“我的好习惯”主题班会

5.23星期三

（一）主持人班会导语。

各位同学大家可能听过这样一句话：

播下一个行动，你将收获一种习惯；

播下一种习惯，你将收获一种性格；

播下一种性格，你将收获一种命运。

养成了什么样的行为习惯，就会形成什么样的习性；

形成了什么样的习性，也就决定了你什么样的人生。

（二）同学们讨论：

自己学习中有哪些不好的习惯小组长做记录

学生自我反思在下面的几个点上存在什么问题：

课前预习及准备、课堂学习习惯（工整书写习惯、认真听讲、质疑提问、勤于思考、勤于动手、乐于合作）、课后复习的习惯（常规复习、复习方法的效果）、规范作业习惯（作业方式方法、作业质量效果）

（三）课堂是我们最基本的学习途径，在课堂上能否认真听讲，不仅关系到我们学习的成效，而且还反映我们思想行为的修养，反映着我们是否尊重他人的劳动。

因此，养成良好的学习习惯，要求我们怎么做呢？

（组织学生讨论，指名发言）

下面我们再看看这些同学做得好不好？

（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。

）

同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？

你认为自己在课堂上做得怎么样？

还有哪些方面需要改进？

3、课后，我们又该怎样做？

让学生讨论、发言。

（1）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。

（2）按时、独立、认真地完成作业。

（指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问同学们有没有这种情？

4、考试的时候，我们该怎样做？

让学生讨论发言。

仔细审题，认真答卷；

自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。

5、小结：

通过一节课的学习，学生进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。

主持人：

习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，好的习惯能让我们受益终身。

让我们把习惯的种子放在心里，让它在心中生根、

主题班会，到此结束，谢谢大家！

通过一节课的学习，学生进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。

小长假安全教育主题班会

一、交通安全

1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。

3、严禁在公路上骑自行车。

4、文明乘车，乘车时候要系好安全带或抓牢扶手，不坐三无车辆和破旧车辆。

二、防溺水、用电、防火安全

1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。

遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。

2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

4、不要在标有高压危险的地方玩耍。

5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

6、小心、安全使用煤气、液化灶具等。

三、饮食安全

1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2、购买有包装的食品时候，要看清商标、、生成日期、保质期等，三无食品、过期食品一定不要购买食用。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。

严禁吸烟、喝酒。

4、不暴饮暴食，防止消化不良。

四、其他方面的安全

1.不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

2.外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回来找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

3.观看比赛、演出或电影时候，排队入场，对号入座，做文明观众。

比赛或演出结束时候，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时候向外拥挤。

4.加强自我保护意识。

遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。

不接受陌生人，不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

五、积极帮助家长做力所能及的事情，认真完成作业，争做懂事的好孩子。

学会爱父母，在家做些力所能及的事情，给父母减轻负担。

相信同学们已经牢记这些安全注意事项了，预祝大家都有个好的假期，快乐的玩，安全的玩。

“国庆•爱国主义”主题班会

播放《今天是你的生日》

迎国庆主题班会现在开始。

（一）看PPT，感受祖国家乡的变化

下面，让我们来看一看老师找到的一些关于我们家乡常熟新旧变化的图片。

（二）同学讲革命故事《刘胡兰》

（三）合唱《歌唱二小放牛郎》

（四）学生讲长征故事《毛主席带领红军战士爬雪山》

（五）男生诗朗诵《请英烈们放心》

（六）女生诗朗诵《我爱我的红领巾》

（七）全班《祖国颂》

我的祖国，是雄伟的泰山长城；

我的祖国，是浩荡的黄河长江；

我的祖国，是优雅的唐诗宋词；

我的祖国，是迷人的楷书狂草……

我的祖国，是鲜艳的五星红旗！

！

流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。

受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。

男：

伟大的祖国啊，我们为你而骄傲；

女：

富强的祖国啊，我们为你而自豪！

齐：

昨天，先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子，

今天，我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天！

男女：

让我们一起歌唱祖国。

（放音乐）

（八）主持人宣布主题班会到此结束。

通过此次中队集会让学生对中国的革命烈士和民族精神有进一步的了解，从而引发“新”“旧”家乡、祖国的变化思考，结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。

“走进父母”主题班会

5.30星期三

一、教师谈话导入：

是谁，把我们带到这美丽的世界？

是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？

对！

是我们的父母！

可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。

你和父母是否已经没有了亲密感？

今天，就让我们来学习如何走近父母。

二、小组活动

师：

先作一个小小的调查，知道父母生日的同学请举手。

（学生举手作答）你为你的父母生日送过祝福吗？

（学生回答）

师：

父母赐予我们生命。

我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。

父母对我们的恩情深厚而