毕业班优秀教师发言稿Word格式文档下载.docx

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　　引导教师钻研教学。

我每到一所学校，都坚持定期给全校教师上示范课，让自己上的这堂课成为靶子，引领课堂教学改进。

每学期坚持听课五十节，每次对教师的辅导，都是尽我所能;

每次听课评课，都是掏心掏肺，希望他们从中获益;

每年暑假，开展几十场讲座，把自己参加“湖南省未来教育家班”等学习交流活动的学习所得，及自身成长的点点滴滴，毫不吝啬地分享给每一名教师。

还利用国培平台，成立全县小学语文工作坊，让老师们迅速成长起来。

我还充分利用自己的学习圈，将外校的名师请到学校诊断把脉，手把手指导，并走进名校学习，促进教学质量提升。

同时采取结对帮扶的办法帮助年轻教师成长。

现正准备成立“饶菊芳工作室”，以团队的形式引领教师专业成长。

　　引导教师开发课程。

到城北学校履职后，我以实施“和乐教育”为目标，致力建设一支“和意润生?

乐育善教”的教师队伍，通过形式多样的活动，形成优质课程资源，促教学质量提升。

建立沙龙微信群。

学校按学科建立教师成长沙龙微信群，每周二、四晚上7点至9点,教师围绕日常教学工作中的问题进行研讨，心灵无界，畅所欲言，和谐交融成长。

开设论坛交流。

每两周开设一期教学论坛，每期论坛确定一个主题，通过网络论坛、书面论坛、面对面教师论坛等多种形式，使教师与教师之间的交流更加随意、开放。

创建教师书吧。

通过开展读书活动，引导教师读经典、读名著，让读书成为每个教师内外兼修的必修课。

除每次推荐的阅读书目外，鼓励教师自己主动去读书，开阔个人视野，促进专业发展。

请家长进课堂。

成立了和乐家长义工团，每周五下午第二节课为家长课程，让教师从家长的授课中领会角色的变换，从而促使教学更贴近学生实际。

开展和乐课程。

围绕“和正亲师?

乐学雅行”的教学目标，每周三下午开设“1+*”社团课，让学生人人会一种乐器，并根据自身爱好选择一项特长，成为一名以艺术见长、全面发展的乐学学子。

　　教师节教师演讲词

（二）

　　中方县蒿吉坪瑶族乡群山起伏，道路崎岖，地无三尺平。

在当地，很多人一辈子没走出过大山。

由于交通不便，经济欠发达，难以吸引大山外面的教师。

带着成为瑶乡孩子引路人的这份信念和情感，我下定决心扎根瑶乡，让后辈多学知识，走出大山，毅然决定到洞门口村小担任代课老师，从此我和瑶乡教育结下35年的不解之缘。

　　在洞门口一年后，我主动申请到蒿吉坪最偏远的村小――助溪村小学任教，因为那里最缺老师，已经开不了课。

当年的助溪村小教学条件很差，一个人要教三个年级的复式班，自己离家也有10余里路，生活清苦而枯燥。

那时，我也有过放弃的念头，可一想到摸黑起早、跋山涉水求学的孩子们，这种念头马上又消失了。

为防止学生晚上生病，我特意准备了一个小药箱，里面放了一些常用药品。

为了让学生在学校不感到寂寞，过得充实一些，我在辅导学生完成家庭作业后，还教他们画画、练字、吹笛子。

每当看到孩子们通过努力学习，走出大山的时候，我心里就会有一种自豪感和成就感。

　　作为瑶乡子弟，既想孩子们成才，也希望孩子们能传承好老祖宗留下的瑶寨锣鼓文化，既能丰富孩子们的课余文化生活，也能让孩子们更多的接触社会和生活。

瑶寨锣鼓是瑶乡优秀文化之一，目前只有极少数老人会打、会喊号子。

面对瑶族传统文化即将失传的现状，我将“瑶寨锣鼓”作为校本研究课题上报到县教育部门立项备案，并四处拜师学艺。

现已收集鼓点38种，号子韵角16种，整理出一套数百页的瑶族文化资料，正在申报省级非物质文化遗产项目。

在学校，我成立“瑶族文化兴趣小组”，并在一些节日、庆典上表演“瑶族锣鼓”。

县文化局授予我“民族文化传承人”光荣称号。

为了突显学校的民族特色，弘扬瑶族传统服饰文化，我积极争取当地党委政府和市、县民委的支持，并亲自设计了具有民族特色的校服，现在我们学校成为全省第一个以民族服饰作为校服的学校。

　　35年的坚守与执着，得到了领导、同事、家长、学生的好评，党和人民先后授予我湖南省师德标兵、全国模范教师、全国最美乡村教师和中国好校长等荣誉称号。

　　每一个荣誉都给我力量，每一个荣誉也让我心伤。

因为获得荣誉的同时，也带给我对亲情的无限愧疚。

我的家是一个很完美但又很苦难的家。

妻子没有工作，两个小孩均患先天性脑瘫，二十多岁了还不会走路，不会说话，只能坐着，躺着，一日三餐，换衣洗澡，都要我和妻子照顾。

我也曾带儿女到怀化各大医院就诊，但医生都说，这样的病不仅花钱多，还很难治，劝我带子女回家多锻炼多按摩，少花冤枉钱。

我当时心里灰暗到了极点。

几年前由好心人介绍，我通过县民政局收养了一名弃婴，我视为亲生，她也为我的家庭和生活带来了不少的希望和欢乐。

但是她的身体也不好，前年生病就花去医药费近三万元。

为了给儿女治病，我已经举债十万余元，一家六口至今还挤在学校40平方米的家属楼里。

我也曾大声恸哭，追问自己的命运为什么如此多舛，但擦干眼泪后，我又坚强地回到学校，回到讲台。

因为那里有更多健康的孩子，他们也需要我。

　　教师节教师演讲词（三）

　　尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师：

　　上午好!

　　我叫**，来自**中学。

作为一名青年美术教师，能参加表彰大会，真切感受社会对老师的尊重，感到十分荣性我还作为优秀教师代表在这里表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情更加激动。

在此，请答应我代表全体教师，向关心支持教育事业、关心爱护广大教师的各位领导、各位来宾，表示最衷心的感谢!

向给我们提供长大平台和发展机会的各位领导表示最诚挚的敬意!

向教育战线上的全体同仁说一声：

节日欢快!

　　作为一线教师，我们见证了**教育的出色与辉煌;

作为个人来讲，在教书育人的征途上，在素质教育和课程改革的浪潮中，也许我们只是一朵小小浪花，是神圣的教师职业让我们走到一起。

这些年，**一项项教学成果层出不穷，一堂堂优质课出色纷呈，一批批教学能手脱颖而出，**教育取得的成绩有目共睹。

就拿我区美术教育来说，自**年课改以来，出课改专集、推课改新人、拿全国大奖、在国外展出作品，令人刮目相看。

象我这样一名年轻教师能在三尺讲台上迅速长大，在各类教学比赛中屡获佳绩，除了自己的不懈努力和孜孜追求外，离不开**教育宽松***的氛围和鼓励创新的环境，离不开领导的关心、专家的指点和同事们的支持。

　　我所在的**中学是**市美术特色学校之一，几年来美术中考成绩不断刷新。

今年我校初三年级**同学一举夺得**市美术类中考状元，**区前十名的同学中，我校占了五名。

我本人也有幸在教育部举办的第四届全国中小学美术现场课比赛中荣获一等奖，为**教育争得了荣誉，这次又被授予**市优秀教师的光荣称号。

这些成绩的取得，是与**办“精品教育”、办人民满足教育的办学兴教思想分不开的，是与学校所倡导的“工作是机会、岗位是舞台”、“有实力才有魅力”的岗位长大理念，与学校良好的教学环境和人文环境分不开的。

我为身处这样的时代而倍感自豪，为身处**这片教育沃土而倍感荣幸。

　　各位领导，各位来宾，各位同事：

　　从第一个教师节至今，寒来暑往，二十七度年龄，广大教师立足岗位，辛勤耕耘，无私奉献，他们以骄人的业绩和教育教学的优异成果，赢得了社会的尊重。

　　各位领导、各位来宾，各位同事：

　　民族复兴，教育肩负重任;

乐育桃李，我们无怨无悔!

教育是爱心的事业，需要我们往奉献;

教育是多彩的艺术，需要我们往创新。

我们要牢记陶行之先生“捧着一颗心来，不带半根草往”的名言，为中国的明天和孩子的未来继续甘当展路石。

让我们在区委区政府的正确领导下，在局党委的带领下，以更加昂扬的精神状态，更加优异的成绩迎接**教育新的春天!

　　谢谢大家!

　　教师节教师演讲词（四）

　　尊敬的各位领导，老师们:

　　大家下午好。

　　我是一名普通的农村小学教师，工作了近30个年头，深刻体会到教师工作的平凡和艰辛：

它不仅需要付出劳动和汗水，更要付出心血和真爱。

但我更是充满激情，因为我懂得教师工作的伟大：

它传承着人类的文明，承载着孩子的希望和国家的未来。

所以在工作中我时刻不忘把自己最真挚的爱传递给每一个孩子。

　　陶行知先生曾经说过：

“为农民办教育，就要为农民烧心香，让农民的孩子受到最好的教育，为他们的未来点燃希望。

”30年来，一群群同我一样执着的教师和乡村孩子们，用坚实的双脚踩出了一条“行知”之路。

　　一方黑板，两寸粉笔，三尺讲台，四季风霜，五更不眠，六经勤读。

在这条“行知”路上，我始终默默地驻守着，耕耘着，奉献着。

在我和孩子们的世界里，虽然每天都是平凡和普通，但也时常给我留下一次次深刻的印记有一次，学校举行“写大字”比赛，我们班的三位同学囊括了学校冠亚季军，每人都得到一个精致的小本子作为奖励。

下午上完体育课，有几个学生慌慌张张地向我汇报：

老师，李娜的小本子不见了!

对于孩子们来说，这是多么伤心的事啊。

　　我赶紧到班里了解情况，大家七嘴八舌地议论着。

这时，一位同学悄悄说，我看见小军上体育课时回班送衣服，他的嫌疑最大。

那一刻，我发现小军的脸色很不自然。

我对同学们说：

“大家都别忙着下结论，老师相信我们班不会有人随便拿别人的东西的，说不定是李娜自己记错了地方呢。

下面请大家帮他找一找，好吗?

”

　　大家立即行动起来，一个个翻箱倒柜地找了起来。

不一会儿，小军大喊一声：

“我找到了。

”大家一看，小军的手里正拿着那个小本子。

我笑着说：

“你们看，老师说的没错吧?

李娜，还不快谢谢小军?

”看着小军兴奋的眼神里闪烁着感激，我的心中无比欣慰。

一次善意的谎言，也许会影响孩子的一生啊!

　　去年元旦，学校要举行联欢会，由我负责整个活动。

我是一个包班教师，面对大量的班务工作，我真有些手忙脚乱，真想暂时放下班级和教学。

可是，看着可爱的孩子们，看着他们一双双求知若渴的眼睛，我，离不开他们。

最后，我选择了加班加点。

白天，我照常备课、上课、批改作业，处理班级事务，晚上，再紧张地筹备联欢比赛。

　　那些天，我真担心会因为自己的疲惫让课堂不再那么精彩，那么吸引学生。

可懂事的孩子们听课时比平时更安静、更认真。

联欢比赛结束了，我也累倒了，昏昏沉沉地睡了一夜。

第二天，我拖着疲惫的身躯走进教室，看见讲台上有一个白色的塑料袋，用手一摸，热热的，打开一看，是俩烤红薯。

个子最小的王红说：

“老师，这是我妈妈烤的红薯，给你尝尝。

”捧着热呼呼的红薯，我的心湿润了。

　　也许，作为一名农村教师，我没有惊天动地的壮举，也没有令人羡慕的成就，可我用自己的爱去温暖孩子们的心，孩子们的情也感动着我。

冰心说过：

“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。

　　我愿心香飘处皆是爱，去温暖每一个幼小的心灵。

　　教师节教师演讲词（五）

　　尊敬的各位领导、同仁们：

　　大家好!

我叫张XX，是高家沟乡贺家坡中学一名普通的教师。

贺家坡中学是一个先进的集体，在我身边有一群爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的领导和教师，今天我代表他们在这里发言，心情无比激动。

我是在原高家沟乡教委马XX主任、高家沟中心校薛XX校长和贺家坡中学王XX校长以及众多领导和同事多年来的关心和帮助下成长起来的，马主任独创的“双五一”反思、全乡