小学春季班级主播主题精选word文档 16页文档格式.docx
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进入小学后,在老师的教导下,我们认识了aoe,学会了读书写字。
从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——(合)书。
古人说:
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。
现在的人说:
书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。
是啊,从书中我们认识了<
<
白雪公主>
>
,知道了<
十万个为什么>
,明白了<
钢铁是怎样炼成的>
。
今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。
合:
301班主题班会——《书香伴成长》,现在开始。
二、课本剧
(音乐)
历史从远古走来,走出洞穴,走出山林,走向平原,走向现代化的高度文明。
无论从盘古开天、苍颌造字算起,还是以甲骨篆文,金石成篇开始,书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。
古往今来,无数优秀的篇章滋润、教益着后人。
那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路,都得益于他们的广蓄博收,孜孜以读。
下面,就请大家欣赏课本剧《去年的树》。
课本剧《去年的树》(略)
三、诗朗诵
(配音乐)
哲学家吉尔伯特曾经讽刺人类不过是剃净了毛的猴子,史密斯据以反驳的理由是:
人类会著书,会读书。
人类能将心灵的精华诉诸文字,流传后世,也只有人类,才能阅读先哲的智慧,从中获益。
拿破仑有句名言:
“真正的征服,唯一不令人遗憾的征服,就是对于无知的征服。
”此话从这位雄霸欧洲的帝王口中道出,更添一番深意,令人回味无穷。
无疑,对于知识的追求,令人身心愉快。
读书是精神王国的探险,是灵魂的壮游,是内在灵性不断成长的源泉。
书籍改变了
世界,读书丰富了人生。
书,能带给我们什么呢?
下面请欣赏诗朗诵《品位书香》。
诗朗诵《品位书香》(配音乐)
生1:
当我们流连于炫目的先秦繁星,皎洁的汉宫秋月,
生2:
当我们聆听那珠落玉盘的琵琶,高山流水的琴瑟,
生3:
当我们吟咏着君子好逑的《诗经》,魂兮归来的《楚辞》,
生4:
当我们欣赏着李太白的杯中酒,感叹着曹雪芹的梦中泪,
生5:
当我们品读着庄子的逍遥云游,孔子的颠沛流离;
魏王的老骥之志,诸葛的锦囊妙计?
?
女生:
还有什么能比她更美?
还有什么,能这样的令人神往,让人憧憬!
男生:
这就是书籍的力量,这就是经典的魅力。
书香,是田园和煦的风,广袤的土地是她飞翔的平台,
书香,是蓝天灵动的云,浩瀚的星空是她舞蹈的家园,
书香,更是我们心中时常流行的歌,美妙的乐章就是她本真的世界!
让阅读成为人们的一种自觉,
用经典打造我们精神的大厦,
这是理想磅礴的力量,也是书香经久的魅力,
这是传统文化的现代价值,也是现代文明的时代呼唤,
这是我们魂牵梦萦的理想,也是我们铿锵有力的誓言。
四、拷贝不走样(猜成语)
成语历史悠久、源远流长。
它植根于社会生活的肥沃土壤之中,活跃于文人学者的书面语言和人民大众的日常口语之中。
它在长期的语言运用与实践中,年复一年,演变发展,日益丰富,璀璨夺目,是词汇语林中的奇葩,语言艺术中的珍品。
下面就让我们一起走进成语王国,去那里尽情地游玩吧。
(游戏规则介绍)
拷贝不走样(猜成语)
五、快板
生活中没有书籍,就好象没有阳光;
智慧中没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀!
读万卷书,行万里路!
读书,使人长智;
读书,使人明理。
书的力量是无穷的,但,光学习课本上的知识又是不够的。
我校也加入了新教育实验,营造了师生共读、共写的氛围。
你们听:
快板《书香校园》来了。
《书香校园》
打竹板,精神爽,书香校园展新容。
今天我们聚一堂,心中有支歌要咏。
甲:
什么歌?
乙:
你听我说。
丙:
丁:
咱慢慢说。
音乐的流水旋律的河,这心灵一碰就是歌。
华泰的喜事实在多,咱为校园来唱支歌。
(重)甲:
校园美,校园靓,校园一派新气象。
绿树环绕花儿香,景色怡人心欢畅。
办学目标方向明,以人为本铸师魂。
校本课程创特色,书香校园共畅游。
多读书,读好书,书中自有黄金屋。
营造书香好校园,精神文明谱新篇,谱--新--篇。
一日之计在于晨,晨间交流拉帷幕。
你说,我唱,你诵,我演,不拘一格趣味浓,共沐
朝阳齐读书。
你说壮阔不壮阔!
嘿,你说壮阔不壮阔!
妙曼音乐溢校园,午间休闲共徜徉。
没有题海,没有打闹,师生共读,醉心书海。
教师先行勤积淀,厚积薄发高引领。
品行优生结硕果,累累硕果唱响了校园的桃李歌!
月光柔媚洒床前,翰墨书香漫家园。
有争执,有共鸣,有探讨,有感悟,亲子共读乐无穷。
远离浮躁,充实生活,共同实现书香社会、文化中国的教育梦。
展望新学年,校园谱写新诗篇。
新学年,开新篇,校园飞歌,心灵放歌,这是一支会飞的歌,是金色理想放飞的歌,是校园的明天腾飞的歌,是全校师生火辣辣从心头放飞的一支歌。
激情的歌,
豪迈的歌,
团结的歌,
鼓劲的歌,
你放歌,
我讴歌,
书香校园唱新歌。
素质教育奏凯歌。
喜爆声声唱响(重)雷声隆隆就是(重)我们引吭(重)在高歌!
六、知识竞赛
好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;
好书,能使你明辨是非,分清美丑;
好书,能帮你指出生活方向,教你做人道理;
好书,能帮你预知未来,展现前景;
帮你追求美好,发奋向上;
好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋,世界上的好书浩如烟海,看也看不完啊!
接下来是“小博士”杯知识竞赛。
(竞赛规则)
知识竞赛题(6个)
七、活动总结
“读书与人生,人生与读书”,或许可以说:
书是小人生,人生是大书。
全体学生合唱——《枫桥夜泊》(音乐起合唱再渐轻)
读书不光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在对话中产生生命的共鸣,共同塑造人生。
读书永远不恨其晚,晚比永远不读强。
同学们热爱书吧,这是知识的源泉。
让我们荡起阅读的双桨,在知识的海洋中尽情遨游吧!
下面有请辅导员讲话。
辅导员讲话:
同学们,本次的主题班队活动举行得非常成功。
自从开展这一主题的系列活动后,你们的热情使我感动。
各位同学,时间在不停的运转,生命在飞快缩短。
读书,在宇宙中“曾不能以一瞬”的生命历程中,使生命得到了质的扩张。
如寝息予人以精神、饮食予人以力量,阅读则以共历作者历程而充延了生命,以思考生命的命题而完成了“存在”价值的内化。
生命于此处而感充盈!
高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”,黄金有价书无价,生活中如果没有书籍,就好象没有了阳光;
智慧中没有了书籍,就好像鸟儿没有翅膀!
同学们,让我们沐浴在书香氛围中,天天与书为伴,快乐遨游书海吧!
谢谢。
全体起立!
退旗!
敬礼!
礼毕!
《去年的树》
一棵树和一只鸟儿是好朋友。
鸟儿坐在树枝上,天天给树唱歌,树呢,天天听着鸟儿唱。
日子一天天过去,寒冷的冬天就要来到了。
鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方去。
树对鸟儿说:
“再见了,小鸟!
明年请你再回来,还唱歌给我听。
”
鸟儿说:
“好的,我明年一定回来,给你唱歌,请等着我吧!
鸟儿说完,就向南方飞去了。
春天又来了。
原野上、森林里的雪都融化了。
鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。
可是,发生了什么事情呢?
树,不见了,只剩下树根留在那里。
“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?
”鸟儿问树根说。
树根回答:
“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。
鸟儿向山谷里飞去。
山谷里有个很大的工厂,锯木头的声音,“沙——沙——”地响着。
鸟儿落在工厂的大门上。
她问大门说:
“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?
门回答说:
“树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。
鸟儿向村子里飞去。
在一盏煤油灯旁,坐着一个小女孩儿。
鸟儿问女孩儿:
“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在那儿吗?
小女孩儿回答说:
“火柴已经用光了。
可是,火柴点燃的火,还在这个灯里亮着。
”鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,她就唱起去年唱过的歌儿,给灯火听。
唱完了歌儿,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。
1.时钟坏了无时无刻
2.玉皇大帝当媒人天作之合
3.后有追兵,前无去路进退两难
4.自己种瓜自己吃自食其果
5.全部都答错一无是处
6.举起双手赞成多此一举
7.人人有屋住各得其所
8.五个手指三长两短
9.新发明前所未有
10.无底洞深不可测
小学生用眼卫生
注意用眼卫生要做到"
二要二不要"
(1)二要:
①读书写字姿势要端正,保持"
一尺一拳一寸"
,即眼睛离书本一尺,身体离桌沿一拳,手指离笔尖一寸;
②连续看书写字一小时左右要休息片刻,或向远处眺望一会。
(2)二不要:
①不要在光线太暗或直射阳光下看书、写字;
②不要躺着、走路或乘车时看书。
怎样预防近视?
①注意用眼卫生;
②坚持做眼保健操;
③劳逸结合,睡眠充足;
④注意营养,加强锻炼,增强体质;
⑤定期检查视力,发现减退及时矫正,防止近视加深。
小学生饮食十二条原则
1、注意营养平衡。
在日常饮食中要吃各种粮食、水果、蔬菜、鱼肉、蛋、奶等,不要偏食
2、多吃豆制品。
豆类含有丰富的优质蛋白质,营养价值很高,既便宜,又容易消化。
3、讲究食品加工方法。
加工食品时掌握好火候和方法,尽量减少维生素的损失。
4、变换食品花色品种,增加孩子食欲。
5、愉快进食。
进餐时做到思想集中,精神愉快,愉快进食可以提高食物的消化率
6、细嚼慢咽。
吃饭时不要太快,尤其是年龄小的孩子,更应该把食物嚼得细些,因为多嚼有益于提高食物的消化率和保护肠胃。
7、不过量饮食。
吃得过多会伤胃,同时降低了消化率。
8、不乱吃加药食品。
如强化食品,保健食品等加药食品要认真考虑是否真的需要。
否则等于无病吃药,对身体不仅无益而且有害。
9、不吃补品。
传统的补品虽然对老人和体虚者有益,但对学生却利少弊多,以不吃为好。
10、少吃糖。
因为每天的饭菜中有大量的碳水化合物可转化为糖,因此对孩子零食中的汽水、巧克力、甜点心、奶糖等应加以适量控制,不可过多。
11、早餐要吃好。
因为早餐所吸取的营养应占全天吸取营养的30%左右。
这样才能保证身体健康和消化需求,因此,早餐应有足够的营养,可在蛋、奶、肉松、咸蛋、芝麻酱、蜂蜜之类的营养价值较高的食物中作些选择。
12、定时定量。
这样可使大脑皮层里的食物中枢形成功力定型,使消化吸收系统成为有规律的活动,促进消化吸收率的提高。
1.受到