语文S版三年级下册第五单元第19课《十二次微笑》课时练习B卷Word文档格式.docx

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shuǐ 

bēi

________

chī 

o

zhuà

ng 

kuà

yuá

lià

wěi 

3.(4分)一字组多词。

拂________________ 

趁________________

4.(5分)我会添枝加叶。

(把句子写具体)

①驯鹿走来走去。

②小鸟看见了东西。

5.(6分)比一比,再组词。

采________  

  

凉________  

 

 新________

睬________   

谅________   

欣________

6.(6分)比一比。

状________ 

 城________ 

副________

壮________ 

 诚________ 

幅________

7.(6分)去掉偏旁,组成新字,再组词。

项—________ 

谅—________ 

途—________ 

8.(4分)加偏旁,变新字。

吴---________ 

京----________ 

9.(4分)我会填。

①“偿”这个字是________结构,部首是________。

②“趟”共________画,是________结构。

10.(4分)填空,组上词语。

招手________ 

稍等________ 

欣然________  

惊奇________

11.(6分)我会选择关联词填空。

不是……而是…… 

虽然……但是…… 

无论……都……

①她惊奇地发现,那位乘客在本子上写下的并________投诉信,________一封热情洋溢的表扬信。

②________空姐怎么解释,这位乘客________不肯原谅她的疏忽。

③空姐________心里很委屈,________很有礼貌地把留言本交给乘客。

12.(3分)写出下列词语的近义词。

疏忽——________ 

允许——________ 

欣然——________

13.(2分)写出下列词语的反义词。

延误——________ 

允许——________

14.(3分)读课文《十二次微笑》,根据意思写词语。

①形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

②理会、搭理。

③热烈的感情充分地流露出来。

15.(2分)你能找出可以替换划线词语的字词吗?

①接下来的旅途中,空姐努力补偿自己的过失________

②她每次去客舱给乘客服务时,都会特意走到那位乘客面前,面带微笑地询问他是否需要水或者别的什么帮助。

16.(4分)将词语补充完整。

________接受 

________未息 

________洋溢 

小心________

17.(4分)课文《十二次微笑》先写“马上起飞—________—接下来的旅途—________—________”这个飞行过程,运用的是以________顺序进行描述的叙事方法。

18.(7分)读课文《十二次微笑》,填空。

本文写的是在一次飞行途中,________的疏忽造成了________的不满,但空姐所表现出来的真诚的________和一次次的________最终打动了乘客的心,换来了乘客的________和________。

说明人与人之间只要________,就没有化解不了的矛盾、解不开的结。

19.(10分)读课文《十二次微笑》,填上适当的标点符号。

①空姐面带微笑地问________先生________我能为您做点儿什么________

②空姐很有礼貌地说________先生________为了您的安全________请稍等片刻________等飞机升空平稳飞行后________我立刻把水给您送过来________ 

好吗________​

20.(5分)读句子,体会划线词语的意思。

①她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前。

②她惊奇地发现,那位乘客在本子上写下的并不是投诉信,而是一封热情洋溢的表扬信。

21.(5分)用下面的词语造句。

①小心翼翼

②惊奇

22.(5分)造句。

①空姐虽然心里很委屈,但是很有礼貌地把留言本交给乘客。

虽然……但是……

②如果有机会,我还将乘坐你们这趟航班。

如果……还……

23.(5分)把下列词语排成一句通顺的话。

①飞机 

进入 

渐渐 

平稳 

了 

状态 

飞行

②我 

将 

还 

你们 

乘坐 

航班 

这趟

二、阅读题(共2题;

共21分)

24.(12分)读课文《十二次微笑》,完成下列练习题。

飞机渐渐地进入了平稳飞行状态。

突然,乘客服务铃急促地响了起来,空姐猛然意识到:

糟了,由于太忙,忘记给那位乘客倒水了!

她急忙来到客舱,见按响服务铃的果然是刚才那位乘客。

她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前,面带微笑地说______先生______实在对不起 

______由于我的疏忽______延误了您吃药的时间______非常抱歉______

(1)请给横线处加上标点。

她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前,面带微笑地说________ 

先生________ 

实在对不起 

________ 

由于我的疏忽________ 

延误了您吃药的时间________ 

非常抱歉________ 

(2)联系上下文理解下列词语意思。

①急促

②小心翼翼

③疏忽

④猛然

(3)当空姐面带微笑地向他赔礼道歉时,这位乘客________。

25.(9分)课外阅读。

徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣

徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。

有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:

“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。

少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。

伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。

他说:

“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。

”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:

“你______不能站在凳子之类的高地方去取,_______不能把竹竿横下来。

伯父想,这下徐文长就没有办法了。

但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。

只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹重向井里放,当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。

伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:

“真是聪明的徐文长啊!

(1)给本文加上一个小标题。

(2)在文中的横线里填上恰当的关联词。

你________ 

不能站在凳子之类的高地方去取,________ 

不能把竹竿横下来。

(3)伯父想两个什么难题考考徐文长的?

①________ 

②________ 

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

23-1、

24-1、

24-2、

24-3、

25-1、

25-2、

25-3、

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