初中英语句子成分讲解练习及问题详解Word文件下载.docx
《初中英语句子成分讲解练习及问题详解Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中英语句子成分讲解练习及问题详解Word文件下载.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
如：
Hisparentsareteachers.（系动词和表语一起作谓语）
Westudyhard.（行为动词作谓语）
Wedon’tfinishreadingthebook.（助动词和行为动词一起作谓语）
HecanspeakEnglish.（情态动词和行为动词一起作谓语）
（三）宾语
宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。
一般放在谓语之后。
Sheisdoingherhomeworknow.（名词作宾语）
Shesays（that）sheisill.（宾语从句作动词宾语）
Weoftenhelphim.（代词作宾语）
Helikestoplaybasketball.（不定式作宾语）
Weenjoylisteningtothemusic.我们喜欢听音乐。
（动名词短语作宾语）
说明1：
宾语是及物动词涉及到的人或物，宾语一般放在及物动词之后。
介词后面的名词或代词或动名词，称为介词宾语。
名词、代词、数词常在句中做动词宾语或介词宾语。
另外，动词不定式可作动词宾语；
动名词和宾语从句也可用作动词宾语。
说明2：
及物动词作谓语时，后面要跟宾语。
宾语分直接宾语和间接宾语。
直接宾语是及物动词的直接对象，直接宾语指物，间接宾语通常是及物动词的动作所及的人，间接宾语指人。
间接宾语一般放在直接宾语之前。
不是所有的及物动词都可以用双宾语。
有的动词可以跟。
give,show（给……看），bring,pass,buy等。
（1）Ourteachertellsusastory.
（2）Thesungivesuslight.
间接宾语如果放在直接宾语之后，在表示“人”的间接宾语之前会出现介词“to”或“for”。
间接宾语前加“to”的有：
give,show,send,bring,read,pass,lend,leave,hand,tell,return,write,throw,promise（答应）,refuse（拒绝）等。
间接宾语加“for”的有：
make,buy,do,get,play,order（命令）,sing,pay等
（1）Igivehimabook.改成：
（2）Hepassesmethebook.（他将书递给我。
）改成：
（3）Hewritesmealetter.改成：
（4）Hewillbuymesomebooks.改成：
（5）Sheismakingmeacake.改成：
（四）宾语补足语
在宾语后面补充说明宾语的动作、状态、特征的成分，称为宾语补足语。
名词、形容词、副词、介词短语以及动词不定式、分词等可用作宾语补足语。
宾语和宾语补足语称为复合宾语。
Theymakeherhappy.（形容词）
Iseeherdance.（不定式）
We’llhelpyoutomaketheOlympicsasuccess.（名词）
Pleaselethimin.（副词）
Weheardhersingingasong.（分词短语）
（五）表语
表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词或短语来担任。
它的位置在系动词后面。
Iamateacher.（名词）
Heisalwayshappy.（形容词）
Theyareontheplaygroundnow.（介词短语）
Itgetscold.（形容词）
Be动词（am，is，are,was,were）
系动词表保持（keep,stay,remain）
表改变（get，become，turn）
感官动词（feel，sound（听起来），seem/look（看起来），taste（尝起来），smell（闻起来））
Itsoundsinteresting.（sound为系动词，interesting为表语）
Weshouldallremaincareful.Remain（为系动词，careful为表语）
（六）定语
定语是用来修饰名词或代词的。
形容词、代词、数词、名词、介词短语、不等式或相当于形容词的词或短语等。
单个词作定语时，通常放在它所修饰的名词之前。
Theblackbikeismine.（形容词）
What’syourname?
（代词）
Theymakepaperflowers.（名词）
说明1：
当定语修饰不定代词：
nothing,anything,everything,something等时，定语在不定代词后面。
Itellhimsomethinginteresting.（形容词interesting作不定代词something的后置定语）
Hehassomethingtodo.（todo为不定式作后置定语）
说明2：
短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。
TheboysintheroomareinClassFour.（intheroom是介词短语作theboys的后置定语。
）
（七）状语
修饰动词、形容词、副词。
一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。
状语一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。
Hediditcarefully.（副词）
Weoftenhelphim.（副词）
HermothergoesouttodosomeshoppingonSunday.（介词短语）
WhenIgrowup,Iamgoingtobeateacher.（从句作时间状语）
Hesitsthere.（副词地点状语）
【简单句的五种基本句型】
A.主语+不及物动词（主谓）
Thesunrises.太阳升起来。
Thecarstopped.小汽车停下来了。
rise和stop都是不及物动词，因此后边不必加宾语。
B.主语+及物动词+宾语（主谓宾）
Ilovemycountry.Hehelpsme.Ilikeactionmovies.Ibuyabook.
C.主语+系动词+表语（主系表）
Herbrotherisadriver.
Wefeelhappy.（feel为系动词，表示感到……）
Itgetsdark.天黑了。
（get为系动词，表示变得）
Tomlooksill.Tom看上去病了。
（look为系动词，表示看上去，看起来）
D.主语+及物动词+双宾语（直接宾语、间接宾语）（主谓+直宾+间宾）
HegivesTomapresent.（双宾语）他给汤姆一件礼物。
Mothermakeanewdressforme.（双宾语）妈妈为我做了一件衣服。
E.主语+及物动词+宾语+宾语补足语（主+谓+宾+宾补）
TheycallherMary.（宾补）他们叫她Mary。
Wemakeourclassroomcleanandtidy.（宾补）我们使我们的教室干净而整齐。
Healwaysmakesuslaugh.（宾补）他总使我们笑。
二、典型例题
写出划线部分的句子成分。
1.Lilyiscleaningthedesknow.
2.Hergardenisthebestinourtown.
3.LiuMingisthirteenyearsold.
4.Ilikethisbookverymuch.
5.ThegirlonthebluebikeisJane’ssister.
6.Shedidn’tcometomypartybecauseshewasill.
7.WangPingdoeshishomeworkcarefully.
8.WewillgototheChildren’sPalaceonceaweek.
9.Theyareintheclassroom.
10.Itsoundsgood.
11.HisnameisPaul.
12.Wealwaysgotoschoolearly.
三、课后练习
（一）挑出下列句中的宾语
①
Mybrother
doesn'
t
do
hishomework.
ABCD
②
People
all
over
theworld
speak
English.
ABCD
③Youmustpay
good
attention
to
your
pronunciation.
ABCD
④Howmanynew
words
you
learn
?
ABCD
⑤Someofthe
students
intheschoolwant
togoswimming,
how
about
you?
ABCD
（二）挑出下列句中的表语
Theoldman
is
feeling
very
tired.
②Whyis
he
worried
Jim?
ABCD
③
The
leaves
have
turned
yellow.
ABCD
④Soon
They
becomeinterested
inthesubject.
ABCD
⑤She
thefirst
tolearn
aboutit.
（三）挑出下列句中的定语
use
Mr.Mrs.withthe
family
name.
What
given
升级会员 