七升八英语衔接暑期新八年级英语新初二英语第11讲 数词讲义含练习答案文档格式.docx

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教学建议：

由于此部分是复习课，建议老师采取以教代学的方式让学生各自负责一个知识点进行讲解，其他学生进行提问。

老师在过程中进行补充和总结。

数词要点总结

【知识梳理1】

基数词

1.基数词注意事项：

1）基数词/several+hundred/thousand/million/billion,其中“hundred,thousand,million,billion”只能用单数形式。

severalhundredyearsago

twothousandstudentsoversevenhundredpeople

表示“几十年代”或“几十岁”时，用基数词的复数形式。

in1970sinone'

stwenties/thirties/forties…

2）含基数词的复合形容词:

“基数词–名词单数（–形容词）”+名词。

atwo-weekholiday

aneleven-year-oldboy

Thestreetiseighteenmetreswide.

Theboyinblueiselevenyearsold.

3）基数词与“多少又一半”的表达。

1“数词+n.（单/复数）+andahalf”:

ahourandahalf,twomonthsandahalf

2“数词+andahalf+名词复数”:

oneandahalfhours,twoandahalfmonths 

【例题精讲】

例1.选择正确的答案填空

1.Eachofushastowriteareporteverytwoweeks.

A.two-hundred-wordB.two-hundreds-word

C.two-hundreds-wordsD.two-hundred-words

【答案】A

【解析】：

有短线不加s

2.Anewstudyprovesa_________walkeverydayisenoughtokeeppeopleawayfrombecomingfat．

A.30-minuteB.30minute’sC.30-minutesD.30-minutes’

30-minute为形容词结构。

“一个30分钟的步行路程”

3.Morethan________yearsago,peopleknewlittleabouttheuniverse.

A.twothousandsB.twothousandC.thousandofD.thousandsof

【答案】B

有具体数字不加s，有s要加of

例2.填入所缺单词

1.---DoyouknowwhatTaiwanIslandwasliket_________ofyearsago?

---Yes.About20,000-30,000yearsago,itwaspartofthemainland.

【答案】thousandsof

以T开头后面有of，为thousandsof.

2.Theboyhascollectedmorethan_________（四十）stampsfromdifferentcountries.

【答案】forty

注意一些会写错的基础词形式.

3.（）Howdowesay“99,118”?

A.ninety-ninethousandandonehundredandeighteen

B.ninety-ninethousandsonehundredsandeighteen

C.ninety-ninethousandonehundredandeighteen

D.ninety-ninethousandsandonehundredandeighteen

【答案】C

基数词的读法。

注意：

1,000以上数目的读法：

自右向左每三位划一个分节“’”，第一个分节读thousand,第二个分节读million,第三个分节读billion或thousandmillion，且hundred,thousand,million等用单数形式。

注意，百位数hundred与十位数（或个位数）之间要用and连接。

十位数与个位数之间要用连字符号“-”。

【巩固练习】

1.翻译下列短语。

翻译下列短语。

1.60名工人

2.15本英语书

3.8杯咖啡

4.4把椅子

5.40年前

Keys:

1.sixtyworkers

2.fifteenEnglishbooks

3.eightcupsofcoffee

4.fourchairs

5.fortyyearsago

2.选择填空

1.Theactionfilmhasattractedmillionsofyoungpeopletothecinema.

A.130-minuteB.130-minutesC.130minuteD.130minutes

2.—Isthereintoday’smagazine?

—Yes.PremierWenJiabaosaw“stay-homechildren”May25th.

A.anythingspecial;

hundredsof;

onB.somethingspecial;

hundredof;

at

C.specialanything;

hundreds;

onD.anythingspecial;

in

3.Ithink______shouldnotbeallowedtodrive.

A.sixteenyearsoldB.sixteen-year-oldC.sixteen-year-oldsD.sixteen-years-old

4.Linda’smotherlooksyoung,butactuallyisinher________.

A.sixtiesB.sixtiethC.sixtyyearsoldD.sixty

5.Thechairpersonreceivedabout______applicationstojointheBirdwatchingClub.

A.threehundredB.hundredsofC.hundredofD.threehundreds

6.Canyouimaginewhatlifewillbelikein______time?

A.20years’B.20year’sC.20-years’D.20-year

7.Inthisexam,you’reaskedtowriteacompositionofabout________.

A.90-wordsB.90-wordC.90wordsD.90word’s

8.Kateisgirl.She’sveryhappyatschool.

A.aeighteen-year-oldB.aneighteen-year-old

C.aneighteen-years-oldD.aeighteen-years-old

Keys：

AACABACB

【知识梳理2】

序数词

序数词注意事项：

1）单词拼写

基数词

one

two

three

four

five

nine

twelve

twenty

hundred

first

second

third

fourth

fifth

ninth

twelfth

twentieth

hundredth

2）“the+序数词”;

特例：

①当有人称代词（my,your,his,her…）时，省略“the”

It’smythirdtimetovisitYuGardeninShanghai.

Hersecondanswertothisquestionisstillwrong.

②“a/an+序数词”表示“又一；

再一”（不强调先后顺序）。

Thoughhehadfailedtwice,hewantedtotryathirdtime.

Thelittlemonkeyhashadthreeapples,andhewantstoeatafourthone.

例1.选择填空

1.Howwasyourweekend?

—Great!

Itwasmygrandfather'

s____________birthday.Weenjoyedourselves.

A.seventyB.seventiethC.theseventiethD.Seventeenth

【解析】在某人第几岁的生日时用序数词

2.—Ourschoolisgoingtoholdthe____________CultureFestival.

—Isee.Andwecantakepartin____________activities.

A.tenth;

tenthB.ten;

tenthC.tenth;

tenD.ten;

ten

【解析】注意序数词前加定冠词the

3.Pleaseturntopage__________andlookatthe____________pictureinthisunit.

A.twentieth;

oneB.twenty;

oneC.twentieth;

firstD.twenty;

first

【答案】D

【解析】“第二十页”、注意序数词前加定冠词the

例2.翻译下列短语。

1.12月31日

2.7月1日

3.第九周

1.thethirty-firstofDecember

2.thefirstofJuly

3.theninthweek

1.把下列基数词改成序数词。

one---two---