体育课教案二年级下册Word下载.docx
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2.利用游戏培养学生的学习兴趣,提高练习的积极性。
3.利用正确示范和多种诱导方法来促进技能的掌握。
4.利用语言激励学生,提高练习的效果。
5.学习新体育课程标准及相关体育理论,吸取经验,采取多种教学手段,因地制宜,合理开展体育课堂教学。
四、体育教学进度
周次
教学内容
体育器材
第一周
1、安全知识2、复习队列队形;
第二周
1、徒手操;
2、队列队形;
第三周
1、花式跳绳
第四周
第五周
第六周
1、前脚掌走;
2、压腿;
第七周
1、投掷;
2、起跑;
第八周
1、左右转弯走;
2滚翻;
第九周
1、接力跑;
2、追逐跑;
第十周
1、持轻物掷远;
2、模仿操;
第十一周
1、韵律操;
2、篮球活动;
第十二周
1、跑步变齐步;
2、踢毽球;
第十三周
1、滚翻;
2、持轻物投掷;
第十四周
1、蹲踞式起跑;
2、30米跑;
第十五周
2、攀爬;
第十六周
1、跳跃;
2、各种方式跳短绳;
第十七周
1、30米快速跑;
2、跳跃;
第十八周
1、攀爬;
2、拍小皮球;
第十九周
1、攀爬2、投掷;
第二十周
1、踢腿2、过障碍
小学体育二年级下册体育教案
认真上好体育课
教学重难点
课前、课中、课后的要求
教学过程
一、谈话导入:
1、小朋友们从上小学起,要学习好几门功课,其中就有体育课,那么什么是体育课呢
2、学生讨论,依次发言;
3、教师说出什么是体育课:
体育课是由老师指导大家做游戏、玩球、或行进走、跑、跳跃、投掷等各种身体练习活动的课。
4、那为什么要上好体育课呢
二、怎样才能上好体育课
1、不迟到,不早退,因故不能上体育课时要请假;
2、集合要做到快,静,齐;
3、上课要穿什么衣服和鞋子呢
4、教师引导学生进行小结。
教学器材
课后小结
内容
队列队形变换
重点
注意力集中,动作协调一致。
教学目标
1、做出体操的简单动作;
2、培养学生的坚韧性;
3、培养学生不惧困难、敢于展示自我,学会与他人合作的良好社会适应能力。
准备部分:
1、体育委员集合整队并报告人数;
2、师生问好并进行安全教育;
3、宣布本课内容;
4、队列变换,拉链式跑操练习;
要求:
服装整洁,精神状态好。
基本部分:
(一)向左、右、后转;
左右看齐;
1、教师讲解示范技术动作;
2、采用“口令词”帮助学生理解或提醒注意目标和方向;
3、将学生分成若干小组进行练习;
在学生练习时巡回观察,并指导纠正出现的错误动作;
(二)原地踏步—立定
1、教师讲解示范原地踏步—立定的技术动作;
2、让学生在音乐的伴奏下进行踏步练习;
3、教师有节奏地在重拍上击掌引导学生练习;
4、将学生分成若干小组在小组长的引导下进行练习;
教师在学生练习过程中巡回观察并参与指导学生练习;
6、同伴之间相互观察并提示动作是否正确;
结束部分:
1、学生在教师的语言引导下进行深呼吸放松;
2、点评本课的学习情况,布置课后作业;
3、师生道别、归还器材。
场地
器材
课后
小结
徒手操
姿态优美,有节奏感
培养学生的身体协调性和节奏感;
培养学生不惧困难、敢于展示自我,学会与他人合作的良好社会适应能力,提高自信,培养创新意识。
徒手操第一节:
伸展运动
1、教师讲解示范本节操的技术动作;
2、学生认真看老师示范和听老师讲解,并进行模仿练习;
3、教师引导学生学习分解动作,学生认真跟着老师练习;
4、教师口令引导学生进行练习;
5、将学生分小组进行练习,教师及时巡视并指导纠正学生的错误动作;
徒手操第二节:
扩胸运动
5、将学生分小组进行练习,在学生练习的过程中教师及时巡视并指导纠正学生的错误动作;
6、同伴之间相互观察相互学习,并分组展示。
4、学生相互观察相互学习;
教师有节奏地在重拍上击掌引导学生练习;
3、将学生分成若干小组在小组长的引导下进行练习;
在学生练习中巡回观察并参与指导学生练习;
4、同伴之间相互观察并提示动作是否正确;
花式跳绳
上下肢的协调配合,有节奏
1、培养学生的身体协调性和节奏感;
2、提高学生的弹跳能力;
3、培养学生不惧困难、敢于展示自我,学会与他人合作的良好社会适应能力,提高自信,培养创新意识。
第一节踏步运动:
第一个八拍:
原地踏步,先踏左脚。
第二个八拍:
1~2拍左脚前点地,同时右手握拳右侧平举与肩同高、左手握拳正前方平举与肩同高;
3~4拍收回左脚与双手成立正姿势;
5~6拍右脚前点地,同时左手握拳左侧平举与肩同高、右手握拳正前方平举与肩同高;
7~8拍收回右脚与双手成立正姿势。
第三个八拍:
同第一个八拍。
第四个八拍:
同第二个八拍。
第二节伸展运动:
1~2拍左脚上前一步同时双手掌正前方平举与肩同高;
3~4拍右脚并左脚同时双手举至头顶;
5~6拍退左脚同时双手侧平举与肩同高;
7~8拍右脚并左脚成立正姿势。
动作同第一个八拍,但方向相反。
1拍左脚勾脚点地同时左手握拳左侧平举与肩同高、右手握拳伸直举至头顶;
2拍收回左脚与双手成立正姿势;
3拍右脚勾脚点地同时右手握拳右侧平举与肩同高、左手握拳伸直举至头顶;
4收回右脚与双手成立正姿势;
5~6拍左脚向左迈一步同时双手伸直举至斜上45°
角;
7~8拍成立正姿势。
动作同第三个八拍,但方向相反。
第三节扩展运动:
1~2拍双手伸直举至头顶交叉两次;
3~4拍双手从体侧下行至小腹前并交叉;
5~6拍左脚上前一步同时右手叉腰、左手上行到正前方后平移至左侧与肩同高;
1~2拍左脚向左迈一步同时身体前俯双手摸地;
3~4拍收回左脚同时双手伸直头顶交叉;
5~6拍左脚向后退一步同时双手从两侧下行至与肩同高并抬头;
第4节过渡拿绳
复习第一节到第四节花式跳绳
第五节交换跳绳:
并脚原地跳绳,两拍一动。
单脚左右脚依次交换跳绳。
同第三个八拍。
第六节开合跳绳:
1~2拍左右开合姿势跳绳;
3~4拍并脚原