专题62二氧化碳的制取的研究第01期中考化学试题无答案Word文档下载推荐.docx
《专题62二氧化碳的制取的研究第01期中考化学试题无答案Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题62二氧化碳的制取的研究第01期中考化学试题无答案Word文档下载推荐.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
检验CO2气体是否集满的方法是______________。
5．【2017年浙江省金华市】气体的的备是科学实验基本技能之一。
现用如图所示装置制取初中科学中常见的气体。
（1）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体应选择的装置是。
（2）实验室制氧气的发生装置可以选用A装置，选择A装置的依据是。
6、【2017年四川省自贡市】某研究小组对自动充气气球（示意图如右图）进行下列探究。
[查阅资料]该气球充气原理是：
通过挤破液体包，使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体，实现气球自动充气。
（1）为检验气体是二氧化碳,可选用___________（填试剂名称）、
探究一：
液体包内溶液酸碱性的探究
（2）室温时，用pH试纸测得溶液的pH=3，则该溶液呈______性。
探究二：
白色粉末成分的探究
[猜想与假设]甲同学认为是碳酸钙；
乙同学认为是碳酸钠；
丙同学认为是碳酸氢钠。
[设计并进行实验]
（3）将少量白色粉末放入水中搅拌,固体全部溶解,说明甲同学的猜想________（填“正确”或“不正确”）、
实验编号
锥形瓶内物质
最终得到CO2体积/mL
名称
质量/g
①
碳酸氢钠
0、10
V1
②
碳酸钠
③
白色粉末
x
V3
（4）室温时,分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%盐酸（装置
如图2），记录如表：
实验①的化学方程式为______________;
表中x=___;
V1___V2（填“>
”、“<
”或“=”）、
[分析并得出结论]
（5）白色粉末是__________、
7、【2017年四川省内江市】下图为实验室制取某些气体的装置示意图，据此回答有关问题
（1）写出图中序号①的仪器名称_________________。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为_____________；
其中二氧化锰的作用是___________________________；
若选用E装置收集氧气，气体应从______端（填a或b）进入。
（3）检查A装置气密性的方法为______________________________。
（4）通常状况下，甲烷是一种无色无味气体、难溶于水、密度比空气小。
实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得，制取并收集甲烷可选用的装置是_________。
（填字母）
8．【2017年四川省广安市】
（3分）下图是实验室制取、收集和干燥气体的常用装置，请回答下列问题：
I．氧气的制取
利用上述装置和下列药品：
①过氧化氢溶液②高锰酸钾③二氧化锰，来制取氧气。
（1）装置中仪器a的名称为_______。
（2）小明选择装置B和C来制取和收集氧气，则他选择的药品应为____（填序号）；
若选用A装置来制取氧气，则反应方程式为________。
II．二氧化碳气体的制取
实验室常用大理石和稀盐胶反应制取二氧化碳气体，反应方程式为_______，若用D装置除去二氧化碳气体中的少量水蒸气，则气体应从______口进（填“b”或“c”）。
9．【2017年四川省达州市】
（9分）下图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题：
（1）写出仪器a的名称。
（2）氢气是最理想的燃料。
通常状况下，氢气密度比空气小，难溶于水。
欣悦同学用锌粒与盐酸反应制取氢气，选择的装置组合是（填字母），该发生装置的优点是，若用F装置排空气法收集氢气，气体应从端进入（填b或c）。
【提出问题】①导出的气体除H2外，还有哪些气体？
②氢气具有可燃性外，还具有什么化学性质？
【设计实验方案】欣悦同学按下图装置进行实验（假设每个装置中气体都完全反应或吸收）。
【实验现象和结论】
实验现象
实验结论
甲装置中的白色固体变成蓝色
气体中有H2O
乙装置中产生
气体中有HCl
丁装置中玻璃管内红色粉末变成黑色、戊装置中白色固体变成蓝色
H2能与Fe2O3反应
丁装置中玻璃管内反应的化学方程式
为
【交流总结】
①根据丁装置中实验现象，说明氢气具有性。
②丁装置加热前通入H2的目的是。
10．【2017年山东省枣庄市】
（10分）实验室常用甲酸（H2CO2）和浓硫酸混合加热制备一氧化碳，反应方程式为H2CO2H2O+CO↑，再用一氧化碳还原氧化铜，反应方程式为CO+CuOCu+CO2，实验装置如下图所示。
请回答：
（1）装置G中①的名称是________，装置B的作用是_________________。
（2）装置E是用来检验装置D吸收二氧化碳是否完全，该装置________________（填“能”或“不能”）达到目的；
写出D中的化学反应方程式：
_____________。
（3）为避免一氧化碳污染空气，回收利用一氧化碳，方框中应连接装置F和G，导管接口的顺序为a→_____→______→e。
（4）反应过程中，装置C的烧瓶内氧化铜粉末处于“沸腾”状态（一氧化碳气流冲击所致），这样有利于________，烧瓶内固体物质的颜色变化:
____________。
（5）请你设计一个探究氧化铜是否反应完全的实验：
_________________________________。
11．【2017年山东省威海市】
（15分）多角度认识硫化氢气体
硫化氢（H2S）在化学研究和化工生产中有着广泛应用。
道尔顿等科学家对它进行过深入研究。
请认真阅读下列资料，并结合你学过的知识，回答问题（I）～（4）：
资料一：
硫化氩是一种无色、有臭鸡蛋气味的剧毒气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液称为氢硫酸，具有酸的通性。
实验室中用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体。
资料二：
道尔顿在其著作《新系统》中时硫化氢的研究有以下记载（大意）；
A.硫化氲在密闭容器中受热，生成硫和与硫化氢等体积的氢气；
B.常温常压下，硫化氢与氧气按2：
1的体积比混合，点燃，生成硫和水，无气体剩余；
C.常温常压下，硫化氢与氧气按2：
3的体积比混合，点燃，恰好完全反应生成二氧化硫气体和水。
资料三：
在相同温度和压强下，气体的体积之比等于分子个数之比。
（1）从宏观上看，硫化氢由____组成：
从微观上看，硫化氢是由____构成。
（2）氢硫酸有酸性的本质原因是______，资料一和二中描述的硫化氢的化学性质还有______、________、______。
（3）资料二的实验B中发生反应的化学方程式_________，C实验中反应前后气体的体积比为____，B、C实验中硫化氢均发生____反应。
（4）宴验室用图3所示的装置制取并探究硫化氢气体的性质。
①甲装置中发生反应的化学方程式为___________；
②实验中收集气体的方法是____；
③实验中，丙装置观察到的实验现象是______________；
④丁装置的作用是____，反应的化学方程式为_____________，反应的实质是________。
12．【2017年山东省临沂市】根据下图回答问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是______（填序号）。
（2）实验室里用装置A制取二氧化碳，其反应的化学方程式是_________。
（3）用装置D收集氧气时，下列实验操作不正确的是______（填序号）。
a．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中
b．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体
c．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上
13．【2017年山东省聊城市】
（10分）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识。
请结合下列装置图回答问题：
（1）仪器①的名称是____________。
（2）实验室用装置A制取CO。
，使用的药品是稀盐酸和____________（填名称）。
收集CO2不选用装置B的原因是____________。
（3）用装置D收集氧气时，用____________检验气体是否集满。
（4）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，____________（填“能”或“不能”）选择A为发生装置。
14．【2017年江苏省盐城市】
（10分）根据提供的实验装置回答问题。
（1）写出实仪器名称：
a为_______；
b为__________。
（2）实验室用B装置制取O2，发生反应的化学方程式为__________。
（3）实验室制取CO2的发生和收集装置是________（填字母序号），CO2通过E装置可观察到的实验现象是____________。
小明在实验中用C装置收集到一瓶CO2，为了弄清其中道理，他可采取的科学态度和方法是_______（填数字序号）。
①置之不理②查阅资料③交流讨论④请教老师
（4）CO2能与NaOH发生反应
【实验过程】检查装置气密性。
如图所示连接好装置。
进行实验。
序号
操作步骤
I
打开弹簧夹K1，关闭弹簧夹K2、K3、K4，将20mL水注入锥形瓶F中，关闭弹簧夹K1，振荡瓶F，打开弹簧夹K2
无明显现象
II
关闭弹簧夹K2，打开弹簧夹K4，将20mLNaOH溶液注入锥形瓶H中，关闭弹簧夹K4，振荡瓶H，打开弹簧夹K3
锥形瓶G中的热水剧烈沸腾
【实验分析】锥形瓶G中热水剧烈沸腾的原因是_____________。
【实验反思】有观点认为只需要进行实验操作Ⅱ，即可说明CO2与NaOH发生反应。
你对该观点的看法是________（选填
升级会员 