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以某种手段猎取。

誉:

名誉。

以某种虚假的手段谋取名誉。

请不要把明星的公益活动看作是沽名钓誉的事情。

4)誉满天下:

天下知名,举国称颂。

他是一位誉满天下的学术大师,在国际上享有盛名。

歇后语:

白仙鹤长了个秃尾巴-美中不足

意思:

指总体情况很好,但仍有不足之处。

下不为例-例行公事-事半功倍-倍日并行

1)下不为例:

下次不能以此为例。

表示只能通融这一次。

我可告诉你,这次你真不懂就算了,但下不为例。

2)例行公事:

例:

惯例。

按惯例处理的公事。

多借指只重形式而不讲实效工作。

这种检查只是例行公事,很难发现有什么问题。

3)事半功倍:

功:

功效。

用别人做事的一半力气,收到成倍的功效。

形容费力小而收效大。

做好了统筹工作,往往能取得事半功倍的效果。

4)倍日并行:

日夜赶路。

赤壁之战失败后,曹操倍日并行,一路往北狼狈逃去。

百尺竿头挂剪刀-高才(裁)

裁:

指裁剪用的刀子,与“才”谐音。

指很有学问或本事的人。

哭天抹泪-泪如雨下-下笔千言-言不由衷

1)哭天抹泪:

形容哭哭啼啼,泪流满面的样子。

遇到挫折不能总是哭天抹泪,而是要想办法尽力解决。

2)泪如雨下:

眼泪像雨水一样流下来。

形容极其悲伤的样子。

造句:

一谈起她,我不禁泪如雨下。

3)下笔千言:

下笔:

落笔。

言:

字。

一下笔就能写出成千上万字的文章。

形容文思敏捷。

小李少年博学,天资聪明,下笔千言,不足三十即已名声大振。

4)言不由衷:

由:

发自,从。

衷:

内心。

言语不是发自内心。

泛指心口不一,表里不一。

他的这些话,有些是真实的,但大部分是言不由衷的。

歇后语:

拜堂的夫妻-谢天谢地

形容事情进行得很顺利。

舟中敌国-国泰民安-安居乐业-夜郎自大-大智若愚

1)舟中敌国:

同船的人都成了敌人。

形容众叛亲离。

他独揽大权,刚愎自用,自私冷漠,最终落得一个舟中敌国,众叛亲离的下场。

2)国泰民安:

泰:

平安,安定。

国家太平,人民安乐。

形容社会安定。

新年到了,祝愿我们的祖国繁荣昌盛,国泰民安!

3)安居乐业:

安:

安定。

居:

居住,过日子。

乐:

以……为乐。

业:

事业。

安安定定地生活,快快乐乐地从事自己的工作。

对于普通老百姓来说,能够安家立业,便是最大的福分了。

4)夜郎自大:

比喻妄自尊大,不知天高地厚。

你根本没有对市场做过认真的调查,就夜郎自大地认为能一举获胜,你的依据是什么呢?

5)大智若愚:

有才能有智慧的人锋芒不外露,表面上好像很笨。

你别以为他什么也不懂,其实他是大智若愚,早就明白你的意思了。

斑马的脑袋——头头是道

形容说话或做事条理清楚,道理充分。

愚公移山-山盟海誓-誓不罢休-休戚相关

1)愚公移山:

比喻做事有坚定的信念和顽强,坚毅的斗争精神。

你但凡能有那么一丝愚公移山的精神,这部书你早就完成了。

2)山盟海誓:

原指分封功臣的盟誓,表示让功臣世袭爵禄,像山河一样永远流传。

后指男女相恋的誓言,表示爱情专一,永恒不变。

她独守空房,想起昔日与丈夫的山盟海誓,泪水黯然而下。

3)誓不罢休:

发誓决不善罢甘休。

我是一个不达到目的誓不罢休的人。

4)休戚相关:

欢乐,忧愁都相互关联。

泛指各方利害一致。

你可别小看配电室,它与整个生产,管理都休戚相关,这里一旦出了差错,那损失可就大了。

搬起石磙砸碾盘——实(石)打实(石)

石:

与“实”谐音。

石磙和碾盘都是石头制成的,用石磙砸碾盘是用石头打石头。

比喻实实在在。

玉碎珠沉-沉默寡言-言听计从-从容自如

玉碎珠沉:

珠宝沉没,美玉破碎。

比喻美女死亡。

正值小姐沉疴既久,玉碎珠沉之际,戴家遭到查封,全府老少三十余口,一律充军。

2)沉默寡言:

沉默:

深沉不语。

寡言:

少言语。

深沉而少言语。

他整日沉默寡言,一副忧心忡忡的样子。

3)言听计从:

听:

听从。

计:

计策。

从:

说的话都听从,出的计策都采用。

形容对别人十分信任,毫不怀疑。

记得小时候,弟弟对我是言听计从,从不怀疑我的话的正确性。

4)从容自如:

从容:

镇定沉着。

形容不慌不忙,得心应手。

这个成熟稳重的男子,无论面对何事总能从容自如,淡定沉着。

叭拉狗咬月亮-不知天多高

比喻自己能力有限却不自知,自不量力。

老马识途-途穷日暮-暮鼓晨钟-钟鼓馔玉

巴掌穿鞋-行不通

比喻方法运用不当,事情无法实现。

1)老马识途:

老马能认得路。

比喻阅历丰富的人富有经验,熟悉情况,能在工作中起指引作用。

周先生不愧是老马识途,一针见血地指出了此事的关键所在。

2)途穷日暮:

比喻计穷力尽,走投无路。

他破产后,加上身体不好,如今已是途穷日暮。

3)暮鼓晨钟:

比喻唤起人们觉悟的学说或言论。

若不是您的暮鼓晨钟,恐怕他现在也认识不到他所犯的错误。

4)钟鼓馔玉:

指鸣钟鼓,食珍馐。

形容富贵豪华的生活。

在过去,那些享受锦衣玉食,钟鼓馔玉待遇的贵族当然不知道普通百姓的苦难生活。

尽善尽美-美中不足-足智多谋-谋财害命

八月十五云遮月------扫兴

成语:

命辞遣意-意气风发-发扬光大-大步流星

八月十五种花生-瞎指挥

星罗棋布-不耻下问-问舍求田-田夫野老

八字才开笔-----差一半多

吉光片羽-羽毛未丰-丰衣足食-食古不化

篇二:

心愿造句

《心愿》作文教案

——王成杰

教学目标:

1、引导学生畅所欲言,并能够大胆交流,谈谈自己的心愿。

2、引导学生将自己的心愿或有情趣的事情写成一首小诗。

3、明白心愿没有高尚和低俗的区别,只要是发自内心的美好愿望就都是心愿。

4、培养学生热爱自然,热爱生活,认真观察的良好习惯。

教学重难点:

引导学生将自己的心愿或有情趣的事情写成一首小诗。

课时:

两课时

教学准备:

多媒体课

一、创设情境,导入新课

师:

同学们,什么是心愿呢?

生:

是梦想。

是愿望。

是期待。

是的,这些都是心愿,你自己究竟有什么心愿呢?

下面用我们的笔来描绘一下我们的心愿吧。

我想写生日的愿望。

我想写将来的理想。

妈妈生病了,我的心愿是妈妈尽快好起来。

我想变成一只小鸟,在天空中自由飞翔。

我想变成一滴雨,去滋润大地。

是的。

这都是愿望。

我们的心愿可以不分大小,不分贵贱,只要是我们内心深处真实的想法,这些都可以写。

世界有多大,你的愿望就有多精彩。

二、初步感知,了解诗歌。

1、课件出示:

读一读喜欢的小诗(可以是课本的诗歌)

小溪的心愿

岁月的长河里,

有什么总在强烈地回响——

是海浪撞击沙岸的轰鸣?

是小溪迂回曲折的哀吟?

我那极微弱的愿望啊,

像潺潺的小溪,日以继夜,

奔流向前。

只为汇入汹涌的大海,

倾听海涛的软声细语。

大家都读的自己喜欢的诗歌,谁愿意来说说,读完后的感受。

(各抒已见)

2、学生读完诗,思考:

写诗应该注意什么?

(学生讨论,小组交流。

(全班交流,教师小结。

炼字炼意:

作者往往把自己或他人的思想感情,心理活动等内蕴全都融入诗歌语言中,为了能准确无误地传达这些内蕴,作者在用词造句上要反复斟酌,就是“炼字炼意”。

真情实感:

聆听心灵的声音,表达内心真实的感受,这样的诗歌表达的感情真真切切,才能感动人心,才具有真情实感。

三、技法指导

本单元要求以“心愿”为主题写一首小诗,小诗可以围绕一件事情来写,也可以以一个想法或主题为线索,拓展开来。

你打算怎么写?

我常常想像小鸟一样飞翔,所以我想写《假如我有一双翅膀》。

我想变成一片雪花,所以我想写《假如我是一片雪花》。

大家说的很好,选材也有特点,但在写作时,思维一定要独特,语言一定要精炼,最好在末尾升华主题,或留给读者一些想像。

好,让我们来看看下面这篇文章。

技法指导:

用意象修辞,抒真情实感。

大家以前写过小诗吗?

小诗有什么特点?

写过,小诗是一行一行的。

对。

小诗有以下几个特点:

1.内容上:

要进行美丽的想象,从平凡中看到不平凡;

重点弄清什么叫“心愿”。

有情趣的事哪些。

2.思想上:

写出动人的情意;

3.格式上:

依句分行,依内容分行。

我们可以用哪些修辞呢?

比喻、拟人、夸张、排比、对偶、象征、比兴等等都可以用。

四:

巩固练习

习作题目:

以“我的心愿”为题写一首小诗。

习作要求:

语言简练,灵活运用比喻,拟人等修辞手法。

比喻怀才者等待有人赏识重用才肯出仕效(来自:

WWw.:

淡定的造句)力。

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