最新淡定的造句word版本 25页Word格式文档下载.docx
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以某种手段猎取。
誉:
名誉。
以某种虚假的手段谋取名誉。
请不要把明星的公益活动看作是沽名钓誉的事情。
4)誉满天下:
天下知名,举国称颂。
他是一位誉满天下的学术大师,在国际上享有盛名。
歇后语:
白仙鹤长了个秃尾巴-美中不足
意思:
指总体情况很好,但仍有不足之处。
下不为例-例行公事-事半功倍-倍日并行
1)下不为例:
下次不能以此为例。
表示只能通融这一次。
我可告诉你,这次你真不懂就算了,但下不为例。
2)例行公事:
例:
惯例。
按惯例处理的公事。
多借指只重形式而不讲实效工作。
这种检查只是例行公事,很难发现有什么问题。
3)事半功倍:
功:
功效。
用别人做事的一半力气,收到成倍的功效。
形容费力小而收效大。
做好了统筹工作,往往能取得事半功倍的效果。
4)倍日并行:
日夜赶路。
赤壁之战失败后,曹操倍日并行,一路往北狼狈逃去。
百尺竿头挂剪刀-高才(裁)
裁:
指裁剪用的刀子,与“才”谐音。
指很有学问或本事的人。
哭天抹泪-泪如雨下-下笔千言-言不由衷
1)哭天抹泪:
形容哭哭啼啼,泪流满面的样子。
遇到挫折不能总是哭天抹泪,而是要想办法尽力解决。
2)泪如雨下:
眼泪像雨水一样流下来。
形容极其悲伤的样子。
造句:
一谈起她,我不禁泪如雨下。
3)下笔千言:
下笔:
落笔。
言:
字。
一下笔就能写出成千上万字的文章。
形容文思敏捷。
小李少年博学,天资聪明,下笔千言,不足三十即已名声大振。
4)言不由衷:
由:
发自,从。
衷:
内心。
言语不是发自内心。
泛指心口不一,表里不一。
他的这些话,有些是真实的,但大部分是言不由衷的。
歇后语:
:
拜堂的夫妻-谢天谢地
形容事情进行得很顺利。
舟中敌国-国泰民安-安居乐业-夜郎自大-大智若愚
1)舟中敌国:
同船的人都成了敌人。
形容众叛亲离。
他独揽大权,刚愎自用,自私冷漠,最终落得一个舟中敌国,众叛亲离的下场。
2)国泰民安:
泰:
平安,安定。
国家太平,人民安乐。
形容社会安定。
新年到了,祝愿我们的祖国繁荣昌盛,国泰民安!
3)安居乐业:
安:
安定。
居:
居住,过日子。
乐:
以……为乐。
业:
事业。
安安定定地生活,快快乐乐地从事自己的工作。
对于普通老百姓来说,能够安家立业,便是最大的福分了。
4)夜郎自大:
比喻妄自尊大,不知天高地厚。
你根本没有对市场做过认真的调查,就夜郎自大地认为能一举获胜,你的依据是什么呢?
5)大智若愚:
有才能有智慧的人锋芒不外露,表面上好像很笨。
你别以为他什么也不懂,其实他是大智若愚,早就明白你的意思了。
斑马的脑袋——头头是道
形容说话或做事条理清楚,道理充分。
愚公移山-山盟海誓-誓不罢休-休戚相关
1)愚公移山:
比喻做事有坚定的信念和顽强,坚毅的斗争精神。
你但凡能有那么一丝愚公移山的精神,这部书你早就完成了。
2)山盟海誓:
原指分封功臣的盟誓,表示让功臣世袭爵禄,像山河一样永远流传。
后指男女相恋的誓言,表示爱情专一,永恒不变。
她独守空房,想起昔日与丈夫的山盟海誓,泪水黯然而下。
3)誓不罢休:
发誓决不善罢甘休。
我是一个不达到目的誓不罢休的人。
4)休戚相关:
欢乐,忧愁都相互关联。
泛指各方利害一致。
你可别小看配电室,它与整个生产,管理都休戚相关,这里一旦出了差错,那损失可就大了。
搬起石磙砸碾盘——实(石)打实(石)
石:
与“实”谐音。
石磙和碾盘都是石头制成的,用石磙砸碾盘是用石头打石头。
比喻实实在在。
玉碎珠沉-沉默寡言-言听计从-从容自如
玉碎珠沉:
珠宝沉没,美玉破碎。
比喻美女死亡。
正值小姐沉疴既久,玉碎珠沉之际,戴家遭到查封,全府老少三十余口,一律充军。
2)沉默寡言:
沉默:
深沉不语。
寡言:
少言语。
深沉而少言语。
他整日沉默寡言,一副忧心忡忡的样子。
3)言听计从:
听:
听从。
计:
计策。
从:
说的话都听从,出的计策都采用。
形容对别人十分信任,毫不怀疑。
记得小时候,弟弟对我是言听计从,从不怀疑我的话的正确性。
4)从容自如:
从容:
镇定沉着。
形容不慌不忙,得心应手。
这个成熟稳重的男子,无论面对何事总能从容自如,淡定沉着。
叭拉狗咬月亮-不知天多高
比喻自己能力有限却不自知,自不量力。
老马识途-途穷日暮-暮鼓晨钟-钟鼓馔玉
巴掌穿鞋-行不通
比喻方法运用不当,事情无法实现。
1)老马识途:
老马能认得路。
比喻阅历丰富的人富有经验,熟悉情况,能在工作中起指引作用。
周先生不愧是老马识途,一针见血地指出了此事的关键所在。
2)途穷日暮:
比喻计穷力尽,走投无路。
他破产后,加上身体不好,如今已是途穷日暮。
3)暮鼓晨钟:
比喻唤起人们觉悟的学说或言论。
若不是您的暮鼓晨钟,恐怕他现在也认识不到他所犯的错误。
4)钟鼓馔玉:
指鸣钟鼓,食珍馐。
形容富贵豪华的生活。
在过去,那些享受锦衣玉食,钟鼓馔玉待遇的贵族当然不知道普通百姓的苦难生活。
尽善尽美-美中不足-足智多谋-谋财害命
八月十五云遮月------扫兴
成语:
命辞遣意-意气风发-发扬光大-大步流星
八月十五种花生-瞎指挥
星罗棋布-不耻下问-问舍求田-田夫野老
八字才开笔-----差一半多
吉光片羽-羽毛未丰-丰衣足食-食古不化
篇二:
心愿造句
《心愿》作文教案
——王成杰
教学目标:
1、引导学生畅所欲言,并能够大胆交流,谈谈自己的心愿。
2、引导学生将自己的心愿或有情趣的事情写成一首小诗。
3、明白心愿没有高尚和低俗的区别,只要是发自内心的美好愿望就都是心愿。
4、培养学生热爱自然,热爱生活,认真观察的良好习惯。
教学重难点:
引导学生将自己的心愿或有情趣的事情写成一首小诗。
课时:
两课时
教学准备:
多媒体课
一、创设情境,导入新课
师:
同学们,什么是心愿呢?
生:
是梦想。
是愿望。
是期待。
。
是的,这些都是心愿,你自己究竟有什么心愿呢?
下面用我们的笔来描绘一下我们的心愿吧。
我想写生日的愿望。
我想写将来的理想。
妈妈生病了,我的心愿是妈妈尽快好起来。
我想变成一只小鸟,在天空中自由飞翔。
我想变成一滴雨,去滋润大地。
是的。
这都是愿望。
我们的心愿可以不分大小,不分贵贱,只要是我们内心深处真实的想法,这些都可以写。
世界有多大,你的愿望就有多精彩。
二、初步感知,了解诗歌。
1、课件出示:
读一读喜欢的小诗(可以是课本的诗歌)
小溪的心愿
岁月的长河里,
有什么总在强烈地回响——
是海浪撞击沙岸的轰鸣?
是小溪迂回曲折的哀吟?
我那极微弱的愿望啊,
像潺潺的小溪,日以继夜,
奔流向前。
只为汇入汹涌的大海,
倾听海涛的软声细语。
大家都读的自己喜欢的诗歌,谁愿意来说说,读完后的感受。
(各抒已见)
2、学生读完诗,思考:
写诗应该注意什么?
(学生讨论,小组交流。
)
(全班交流,教师小结。
炼字炼意:
作者往往把自己或他人的思想感情,心理活动等内蕴全都融入诗歌语言中,为了能准确无误地传达这些内蕴,作者在用词造句上要反复斟酌,就是“炼字炼意”。
真情实感:
聆听心灵的声音,表达内心真实的感受,这样的诗歌表达的感情真真切切,才能感动人心,才具有真情实感。
三、技法指导
本单元要求以“心愿”为主题写一首小诗,小诗可以围绕一件事情来写,也可以以一个想法或主题为线索,拓展开来。
你打算怎么写?
我常常想像小鸟一样飞翔,所以我想写《假如我有一双翅膀》。
我想变成一片雪花,所以我想写《假如我是一片雪花》。
大家说的很好,选材也有特点,但在写作时,思维一定要独特,语言一定要精炼,最好在末尾升华主题,或留给读者一些想像。
好,让我们来看看下面这篇文章。
技法指导:
用意象修辞,抒真情实感。
大家以前写过小诗吗?
小诗有什么特点?
写过,小诗是一行一行的。
对。
小诗有以下几个特点:
1.内容上:
要进行美丽的想象,从平凡中看到不平凡;
重点弄清什么叫“心愿”。
有情趣的事哪些。
2.思想上:
写出动人的情意;
3.格式上:
依句分行,依内容分行。
我们可以用哪些修辞呢?
比喻、拟人、夸张、排比、对偶、象征、比兴等等都可以用。
四:
巩固练习
习作题目:
以“我的心愿”为题写一首小诗。
习作要求:
语言简练,灵活运用比喻,拟人等修辞手法。
比喻怀才者等待有人赏识重用才肯出仕效(来自:
WWw.:
淡定的造句)力。