1810全国古代汉语Word文档下载推荐.docx
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賴，从束从負，會意
高，象台观之形，象形
牟，象聲氣從口出，形聲
6、下列句中，加下划线的部分属于联绵词的一句是（）（1分）
五十而知天命，六十而耳顺。
計猶豫，未有所決。
古者丈夫不耕，草木之實足食也。
謹庠序之教，申之以孝悌之義。
7、下列句中的“易”与“移風易俗”中的“易”意思相同的一句是（）（1分）
竊貨曰盜，匿行曰詐，易言曰誕。
斯季孫之賜也，我未之能易也。
古之易財，非仁也，財多也。
此令臣輕背其主，而民易去其鄉。
8、下列句中，加下划线的词古今意义变化属于广度宽窄差异的一句是（）（1分）
舉世而譽之而不加勸。
以爾車来，以我賄遷。
子爲父死亡所恨。
同心之言，其臭如蘭。
9、下列句中，加下划线的词用引申义的是（）（1分）
楚聞之，夜引兵而去。
昭王南征而不復，寡人是問。
天柱折，地维絕。
竊人之財猶謂之盜，况貪天之功以爲己力乎？
10、下列句中加下划线的词语属于同义连用的是（）（1分）
是以人民而货財寡。
民望之，若大旱之望雲霓也。
且陛下春秋高，法令無常。
舊時王谢堂前燕，飛入尋常百姓家。
11、下列句中的“夫”是语气词的是（）（1分）
微夫人之力不及此。
以睦兄弟，以和夫婦。
宰夫胹熊蹯不孰，殺之，置諸畚，使婦人載以過朝。
夫寒之於衣，不待輕煖。
12、下列句中划线部分的动宾关系属于使动关系的一句是（）（1分）
沛公至軍，立誅殺曹無傷。
不戰而屈人之兵。
邴夏御齊侯，逢丑父爲右。
四月秀葽，五月鳴蜩。
13、下列句中有名词意动用法的一句是（）（1分）
鵬之徙于南冥也，水擊三千里。
民各甘其食，美其服，安其居，樂其俗。
諸侯之實三：
土地，人民，政事。
實珠玉者，殃必及身。
湯、武之王也，不循古而興。
14、下列句中数字表示虚数的一句是（）（1分）
一鼓作氣，再而衰，三而竭。
大都不過叁國之一。
夫諸侯上象四七，垂耀在天。
搏扶搖而上者九萬里。
15、下列句中加下划线的词是谦敬副词的一句是（）（1分）
旬日之間，浸大也；
三年之後，如車輪焉。
若亡鄭而有益於君，敢以煩執事。
老臣今者殊不欲食。
直不百步耳，是亦走也。
16、下列句中加下划线的词是人称代词的一句是（）（1分）
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
微斯人，吾誰與歸？
許子奚爲不自織？
人誰無過，過而能改，善莫大焉！
17、《禮記·
玉藻》“大夫不得造車馬”，采用的特殊表达方式是（）（1分）
比喻
互文
變文
速類而及
18、下列句中属于判断句表示比喻关系的一句是（）（1分）
兵者，凶器也。
良庖藏更刀，割也。
仲尼，日月也。
廉頗，趙人。
19、古书旧注中用一个字为另一个同音字注音的方式叫（）（1分）
反切
讀若
直音
讀如
20、下列句中，加下划线的词意义解释正确的是（）（1分）
刑仁講讓，示民有常。
（刑：
刑罚）
聞大王有意督過之，脫身獨去，已至軍矣。
（督：
责问）
齊侯陳諸侯之師，與屈完乘而觀之。
（乘：
骑马）
宋人有酤酒者，升概甚平，遇客甚謹。
（概：
大约）
二、填空题（共6题，共6分）
21、媼之送燕后也，________，念悲其遠也，亦哀之矣。
（1分）
22、禍兮福所倚，________。
23、________，三十而立，四十而不惑。
24、有國有家者，________，不患貧而患不安。
25、穀與魚黨不可勝食，材木不可勝用，________也。
26、是故學然後知不足，________。
知不足，然後能自反也。
三、文字题（共14题，共42分）
27、解释下列句中加下划线的词。
成事不說，遂事不諫，既往不咎。
遂：
28、解释下列句中加下划线的词。
我決起而飛，搶榆枋，時則不至，而控於地而已矣。
控：
29、解释下列句中加下划线的词。
大道之行也，與三代之英，丘未之逮也，而有志焉。
逮：
30、解释下列句中加下划线的词。
入而徐趨，至而自謝。
謝：
31、解释下列句中加下划线的词。
草木之無聲，風撓之鸣。
水之無鑿，風蕩之鸣。
撓：
32、说明下列句中加下划线词的词性和作用。
敏於事而慎於言。
於：
33、说明下列句中加下划线词的词性和作用。
及莊公即位，爲之請制。
爲：
：
34、说明下列句中加下划线词的词性和作用。
公子鮑美而艷。
而：
35、说明下列句中加下划线词的词性和作用。
彌子矯駕君車以出。
以：
36、说明下列句中加下划线词的词性和作用。
布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭撞地爾。
爾：
37、指出下列句中加下划线的词哪些用的是本字，哪些用的是通假字，并说明如何区分本字和通假字。
（6分）
（1）陽貨欲見孔子，孔子不见，歸孔子豚。
（2）長鋏歸來乎！
出無車。
（3）沛公已去，閒至軍中。
（4）武既至海上，廩食不至，掘野鼠去草實而食之。
38、解释
（1）
（2）（3）句中“發”的意义，并在（4）（5）（6）句加下划线的词中指出与之对应的同义词。
（1）文王發政施仁，必先斯四者。
發：
（2）使桓公發倉困而赐貧窮。
（3）王何不發將而擊之？
（4）令宣之日，軍門啟而虜自潰矣。
（5）制禮作樂，頒度量，而天下大服。
（6）遣使者黄金千斤，車百乘，往聘孟嘗君。
39、结合下列例句，说明古代汉语宾语前置的主要格式。
（8分）
（1）誰爲爲之？
孰令聽之？
（2）苟入而，何後之有？
（3）日月逝矣，歲不我與。
（4）子曰：
“參乎！
吾道一以貫之。
”
40、用现代标点符号标点下面的文言文。
（12分）
侯生盧生相與譏議始皇因亡去始皇聞之大怒曰盧生等吾尊賜之甚厚今乃誹謗我諸生在咸陽者吾使人廉問或爲妖言以亂黔首於是使御史悉案問諸生諸生傳相告引乃自除犯禁者四百六十馀人皆阬之咸陽使天下知之以懲後益發謫徙邊始皇長子扶蘇諫曰諸生皆誦法孔子今上皆重法繩之臣恐天下不安始皇怒使扶蘇北監蒙恬軍於上郡
四、综合题（共2题，共32分）
41、把下段文章中画线的句子译成现代汉语。
初，宣子田于首山，舍于翳桑。
見靈辄餓，問其病。
曰：
“不食三日矣。
”食之，舍其半。
問之。
“宦三年矣，未知母之存否。
今近焉，請以遺之。
”使盡之，而爲之箪食與肉，置諸橐以與之。
既而與爲公介，倒戟以禦公徒而免之。
問何故，對日：
“翳桑之餓人也。
”問其名居，不告而退。
遂自亡也。
乙丑，趙穿攻靈公於桃園。
宣子未出山而復。
大史書曰：
“趙盾弑其君。
”以示于朝。
宣子曰：
“不然。
”對曰：
“子爲正卿，亡不越竟，反不討賊，非子而誰？
”宣子曰：
“烏呼！
‘我之懷矣，自诒伊戚’，其我之謂矣。
（1）問其病。
“不食三日矣。
”（2分）
（2）食之，舍其半（2分）
（3）既而與爲公介（2分）
（4）倒戟以禦公徒而免之（2分）
（5）亡不越竟，反不討賊（2分）
（6）其我之謂矣（2分）
42、阅读下面一段古文，解答文后提出的问题。
（20分）
晉國苦盜，有郄雍者，能視盜之貌，察其眉睫之間而得其情。
晉侯使視盜，千百無遺一焉。
晉侯大喜，告趙文子曰：
“吾得一人，而一國盜為盡矣，奚用多為？
”文子曰：
“吾君恃伺察而得盜，盜不盡矣。
且郄雍必不得其死焉。
”俄而羣盜謀曰：
“吾所窮者，郄雍也。
”遂共盜而殘之。
晉侯聞而大駭，立召文子而告之曰：
“果如子言，郄雍死矣。
然取盜何方？
“周諺有言：
察見淵魚者不祥，智料隱匿者有殃。
且君欲無盜，莫若舉賢而任之，使教明於上，化行於下，民有恥心，則何盜之為？
”於是用隨會知政，而羣盜奔秦焉。
（1）解释文中加下划线词语的意义。
（5分）
情：
恃：
殘：
駭：
奔：
（2）指出下列句中加下划线词语的词性，并说明用法或词义。
（4分）
（1）千百無遺一焉。
（2）奚用多爲？
（3）将下列句子译成现代汉语。
（1）吾所窮者，郄雍也。
（2）然取盗何方？
（4）郄雍依靠什么辨认盗贼？
效果怎么样？
请用现代汉语陈述。
（5）赵文子认为应该怎样做才能杜绝盗贼？
（3分）
1、【主考点】形声字的定义
【副考点1】形声字的类型
【副考点2】义符和声符在形声字中的位置分布
答案：
C
解析：
许慎说：
“形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。
”所谓“以事为名”，即根据事类（指意义）而造或选取一个字作为义符，再取一个读音相同或相近的字来标声，即取譬相成，构成新字。
A选项中“大”为象形字；
“朙”为会意字；
“星”为形声字。
B选项中，“弑”和“匪”为形声字；
“春”为会意字。
C选项中，“颈”、“蚀”、“腾”均为形声字。
D选项中，“从”为会意字；
“责”和“放”为形声字。
2、【考点】象形
A
象形是一种通过勾勒事物轮廓来构拟字形的造字方法。
“象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也”。
3、【考点】分化本义
B
“然”的本义是“燃烧”。
后来“然”字被借用去记录指示代词，本义另造“燃”字来分担，所以“然”与“燃”是分化字关系。
4、【考点】构件不同
啗与啖，同为形声字，表示“吃”的意思，都是从口，右边为声符，但所取声符不同。
属于造字方法相同、构件不同的异体字。
5、【主考点】象形
【副考点1】会意
【副考点2】形声字的定义
牧，从攴，从牛，会意。
赖：
从贝剌声，形声。
牟，从牛，从厶，会意。
6、【考点】联绵词的结构特点
联绵词是由一个语素构成的双音单纯词。
“猶豫”属于联绵词。
7、【考点】曾子寝疾
“移风易俗”中的“易”是“改变”的意思，A项是“轻率”的意思；
B项是“改变”；
C项是“看轻”；
D项是“轻易”的意思。
8、【考点】广度宽窄的差异
D
广度宽窄的差异，即古今词义所表示概念的外延大小不同。
D选项中，先秦“臭”在表示“气味”时，泛指一般气味，既包括好闻的香气，也包括难闻的秽气。
现代汉语中，“臭”在表示“气味”时，只表示“难闻的气味”，同先秦时期相比，表义范围变窄了。
A选项“劝”属于古代义项的消失；
B选项“贿”、C选项“恨”属于程度深浅的差异。
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