最新一年级上册数学专项练习Word文件下载.docx
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10、从3、5、8、11中选出3个数，写出两个加法算式和两个减法算式。
11、
12、看图列式计算。
13、用把10朵花分成两部分，再列出四个算式。
一年级数学上册期末复习专题训练（三）
一、填上合适的数。
1.
（1）8；
9；
；
12；
（2）；
17；
19；
（3）；
14；
10；
（4）5；
7；
11；
（5）；
8；
16；
（6）19；
15；
（7）；
二、看图回答问题。
1.
（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。
（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。
2.
（1）上面一共有（）种水果，从左数香蕉排第（）。
（2）梨的左边有（）种水果，葡萄在它的（）边。
（3）把右边的4种水果圈出来，在从左数的第4种水果下面画。
3.
帽子在鞋子的（）面。
眼镜在帽子的（）面。
鞋子在帽子的（）面。
4.
（1）一共有（）个图形
（2）从右往左数圈出5个图形。
（3）从左往后数第5个是（）
（4）在右边第三个图形下面打“√”，在左边第4个图形下画△。
5.
（1）从左往右数，在第三个下面打“√”
（2）从右往左数，圈出后面四个
（3）从右往左数，第五个是（）
（4）从左往右数，把第八个涂上色。
6.小蚂蚁走方格。
（1）小蚂蚁先往（）走，再往（）走，就可以走到大红苹果处；
（2）小蚂蚁先往（）走，再往（）走，就可以走到香蕉处；
（3）小蚂蚁先往（）走，再往（）走，就可以走到梨子处；
（4）小蚂蚁先往（）走，再往（）走，就可以走到毛毛虫处。
7.
（1）上面一共有（）人。
（2）从左边数，排在第（），排第（）；
从右边数，排第（），排第（）。
（3）把左边的2个人圈起来。
一年级数学上册期末复习专题训练（四）
1、连一连
2、数一数
（）个（）个
3、猜一猜
圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。
（）
正正方方六张脸，平平滑滑一个样。
上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。
长长方方六张脸，相对两面一个样。
4、拼一拼：
想要拼成，至少需要（）个。
5、
6、
7、
8、
9、
10、
12、
13、
14、写出下面两幅画的时间
15
16、
17、
18、
19、
一年级数学上册期末复习专题训练（五）
1.一共要种多少棵树？
一共有多少人？
答：
一共有（）人。
3.
你们知道我一共要骑多少米吗？
一共骑了（）米。
一共有多少只熊猫？
4.
一共有（）只熊猫。
一共有多少只小鸡？
一共有（）只小鸡。
6.
现在有多少只小鸭？
现在有（）只小鸭。
一年级数学上册期末复习专题训练（六）
一共有几只兔？
方法一：
方法二：
一共有多少只天鹅？
4.
5.
6.一共有多少只羊？
7.
一年级数学上册期末复习专题训练（七）
（只）
一年级数学上册期末复习专题训练（八）
原来有多少个？
原来有（）个。
答：
3.原来有多少个水饺？
原来有（）个水饺。
原来有（）条鱼。
一年级数学上册期末复习专题训练（九）
1.2.
初中文言文课外阅读训练149篇
（一）细柳营
上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰：
“天子且至！
”军门都尉曰：
“将军令曰：
”军中闻将军令，不闻天子之诏'
'
.“居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：
”吾欲入芝军。
“亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰：
”将军约，军中不得驱驰。
“于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。
天子为动，改容式车，使人称谢：
”皇帝敬劳将军。
“成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。
文帝曰：
”嗟乎，此真将军矣！
曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪！
“
1.选出下列句子中加点字的意思相同的一项（3分）
A.将以下骑送迎齐使田忌将而往
B.天子且至且欲与常马等不可得。
C.已而之细柳军之虚所卖之
D.其将固可袭而俘也汝心之固，固不可彻。
2.用“/”为下文的句子断句，断两处。
（2分）
将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。
3.用现代汉语翻译文中的画线句。
（3分）
将军约，军中不得驱驰。
____________________________________________________________________
4.简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因。
答案：
____________________________________________
（二）孟母戒子（《韩诗外传》）
[选文]
孟子少时，诵
（1），其母方织。
孟子辍然
（2）中止，乃复进。
其母知其讠宣（3）也，呼而问之：
“何为中止？
”对曰：
“有所失，复得。
”其母引刀裂其织，以此戒（4）之。
自是之后，孟子不复讠宣矣。
[注释]
（1）[诵]背诵。
（2）[辍然]突然停止的样子。
（3）[讠宣]xāun，遗忘。
（4）[戒]警告。
[练习]
1、解释各组中加点的词的含义。
①孟子辍然中止（）②呼而问之：
”（）
处士笑而然之（）何有于我哉？
2、在文中找出同义词填在下面的横线上。
①失：
（）②此：
3、下列句子中的“之”字用法不一样的一项是（）
A、呼而问之B、以此戒之C、多作自能见之D、自是之后
[阅读提示]
孟轲的母亲用刀割断她自己织的布，以此警告孟子背诵不得遗忘，使孟子从此养成了严谨治学的态度，长大后终于成为战国时期有名的思想家、政治家和教育家和散文家。
（三）欧阳修论作文（苏轼《东坡志林》）
顷岁
（1）孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间
（2）以文字问之。
云：
“无它术，唯勤读书而多为之，自工（3）；
世人患（4）作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。
疵病不必待人指摘（5），多作自能见之。
”
（1）[顷岁]近年来。
（2）[乘间]乘机，乘着间隙。
（3）[工]精，妙。
（4）[患]毛病、弊端（在于）。
（5）[指摘]挑剔，批评。
1、解释文中加点词的意思。
尝（）术（）过（）疵（）
2、请指出下列各句中的“之”各指代什么。
（1）尝乘间以文字问之（）
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