全国各地高考历史一轮复习名题分解 大国崛起主题Word格式文档下载.docx

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全国各地高考历史一轮复习名题分解 大国崛起主题Word格式文档下载.docx

——吴于廑等编《世界史·

现代史编》

材料三胡锦涛同志在十八大报告中要求全党坚定道路自信、理论自信、制度自信,全面深化改革开放,在复杂的世界格局中保持自身特色、开辟发展新前景。

请回答:

(1)对材料一中乾隆帝的言论,当时清朝的士大夫与马戛尔尼的感受有何不同?

(4分)结合史实分析产生不同感受的原因。

(8分)

(2)为什么材料二中的杜鲁门对美国及其制度充满自信?

(4分)二战后美国如何实现对世界的领导?

(6分)

(3)中共“十八大”提出坚定“三个自信”的底气来自何方?

请结合史实说明。

(4分)

【考点】明清君主专制制度的加强;

古代中国农业的主要耕作方式;

“海禁”政策;

荷兰、英国等国的殖民扩张;

第一次工业革命;

英国君主立宪制的确立;

美国共和制的确立;

近代科学技术;

罗斯福新政;

美苏两极对峙格局的形成;

战后资本主义世界经济体系的形成;

十一届三中全会与经济体制改革;

经济体制改革的深化(1992年起);

邓小平理论;

【解析】

(1)第一小问感受,从清朝的士大夫与马戛尔尼所处的阶级立场和代表的利益分析对乾隆帝言论的不同感受;

第二小问原因,结合18世纪英国和中国明清时期各自国内政治、经济、思想等方面的特点分别说明原因。

_

(2)第一小问原因,结合二战前后美国政治、经济和军事的优势论述;

第二小问实现,运用二战后美国在政治、经济上确立霸权统治的史实说明即可。

(3)材料三“道路自信、理论自信、制度自信”,可知体现的是改革开放以来中国在社会主义建设的道路、理论和经济方面的发展成就,故运用相关史实说明即可。

【答案】

(1)清朝士大夫:

大皇帝英明神武,仁爱宽宏;

天朝大国,威严无比,不容冒犯;

蛮夷小邦,礼教缺失,应该教训等(2分);

原因:

自给自足的小农经济、闭关锁国使大多中国人缺少与外界的交流,对世界形势一无所知;

严厉的君主专制和思想文化控制使大多中国人缺乏独立思考和判断是非的能力;

中国经济、文化在世界长期领先使大多中国人产生强烈的文化优越感;

清初地大物博、人口众多、国势强大也强化了国民的这种心态等。

(4分,任答两点,言之有理即可)

马戛尔尼:

清朝虚骄自大,愚昧无知,荒唐可笑,野蛮落后,必须教训等(2分);

英国开展工业革命,经济逐渐工业化;

近代资产阶级代议制确立,政治实现民主化;

近代自然科学发展迅速;

英国对外扩张,成为“日不落帝国”。

马戛尔尼熟悉国际形势,清楚中英的差距,因而会产生这样的感受。

(2)原因:

三权分立的联邦共和制度为美国的快速发展提供了政治保障;

罗斯福新政开创了国家垄断资本主义新模式,挽救了资本主义制度;

二战对法西斯主义的胜利;

二战后,美国拥有世界上最强大的军事力量和科技实力,拥有世界上最丰富的黄金储备,经济实力雄厚。

(4分,任答两点即可)

实现:

政治上,出台杜鲁门主义,实施马歇尔计划,成立北约组织,控制西欧,遏制苏联;

(3分,答对2点即可,答以美国为首的资本主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营的两极对峙;

倡议建立联合国,可给2分)

经济上,通过布雷顿森林体系建立以美元为中心的国际货币金融体系;

通过《关税及贸易总协定》形成以美国为中心的国际贸易体系。

(3分,答一点2分两点3分,答建立以美国为核心的世界经济体系,可给2分)

(3)理论创新:

改革开放以来,将马克思主义基本原理和中国社会主义建设的基本国情相结合,明确了建立社会主义市场经济体制的改革方向,形成有中国特色社会主义理论体系,实现了重大的理论创新;

经济奇迹:

改革开放创造了“中国奇迹”,中国经济总量世界第二,综合国力、国际地位出现历史性飞跃;

道路创新:

中国不照搬其他国家发展模式,独特地开辟了一条非传统、非西方的社会主义现代化道路。

(4分,任答两点即可)

2.(2015·

广东广州一模·

39)(27分)20世纪以来,国际格局处于不断的变化之中,探讨大国兴衰成为学术界十分热门的话题。

阅读材料,回答问题。

材料一人们在描述20世纪资本主义世界时,常常使用“欧洲的衰落”这样的提法……欧洲的衰落是相对19世纪它高居世界政治经济军事优势地位的“黄金时代”而言。

现在的衰落并不意味着它没有发展与进步。

欧洲,或者说资本主义发达的西欧,仍是当今世界的重要基地,它的作用在资本主义世界体系中不可或缺。

——据刘宗绪《历史学科专题讲座》

材料二按照约瑟夫·

约菲的分析,最近半个世纪以来,已经出现过五波美国衰落论的浪潮。

第一波源自1957年苏联卫星上天所引发的震撼,美国人感到被苏联甩在后面的危险。

第二波发生在1960至1970年代……到了2012年,衰落论出现了第五次浪潮。

——据刘擎《2012年西方知识界重要事件综述》

(1)列举18世纪中期以前促进欧洲崛起的主要事件。

(2)概括材料一的观点,并用史实加以说明。

(10分)

(3)结合材料二,分析1960至1970年代“美国衰落论”浪潮出现的原因。

(4)通过以上问题的回答,谈谈你对“美国衰落论”的认识。

(3分)

【考点】文艺复兴;

宗教改革;

启蒙运动;

新航路的开辟;

第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化;

多极化趋势在曲折中发展;

欧洲的经济区域一体化;

大国崛起主题;

国际格局主题

(1)结合所学知识,联系18世纪中期以前促进欧洲崛起的主要事件,分政治、经济、思想、科技等角度来回答即可。

(2)第一小问观点,依据材料一“欧洲的衰落是相对”“现在的衰落并不意味着它没有发展与进步”“仍是当今世界的重要基地”等信息概括即可;

第二小问说明,“欧洲的衰落”可以结合二战后西欧国家地位下降、以美国主导的资本主义世界经济体系的形成、美苏两极对峙格局的形成等史实说明;

“欧洲仍在发展与进步”可以结合欧洲一体化的迅猛发展(欧共体成立)、欧盟成为多极化趋势中的重要一极等史实加以说明。

(3)依据材料二“1960至1970年代”时间信息,结合所学知识从美苏争霸对美国的影响、70年代美国出现“滞胀”现象、布雷顿森林体系瓦解、美国经济出现衰退趋势、多极化趋势的出现(西欧、日本实力的增强,不结盟运动兴起,中国的崛起)等角度回答。

(4)本题属于开放性试题,可以分三个层次回答:

第一层次能对“美国衰落论”现象做出简单判断,如“美国衰落论”有一定的合理性或者主观性、或“美国衰落论”是错误的、片面的,或“美国衰落论”的出现不能说明美国的衰落;

第二层次对现象背后的信息进行深入分析,比如,“美国衰落论”的出现与国际格局的不断变化及美国发展面临的挑战有关;

第三层次能作出正确的、概括性的评论或从历史研究方法的层面谈启示,比如,应从长时段观察国家兴衰等。

(1)事件:

新航路开辟;

英国君主立宪制的建立;

文艺复兴、宗教改革、启蒙运动;

近代自然科学的产生。

(6分,每点2分,答出三点即可,其他表述,可酌情给分)

(2)观点:

欧洲的衰落是相对的。

(2分)

说明:

一方面,欧洲的衰落主要表现为:

二战后,西欧国家普遍衰落,美国成为资本主义世界的霸主;

以英镑为中心的资本主义世界货币体系难以维系,被以美元为中心的世界货币体系所取代;

长期以来以欧洲为中心的世界政治格局被两极格局所取代。

另一方面,欧洲仍在发展与进步,并在世界体系中发挥重要作用,包括:

从欧共体到欧盟,欧洲一体化发展迅猛,成为当今世界经济格局中的重要力量;

同时,欧盟成为多极化趋势中的重要一极。

(8分,每点2分,答出四点即可,其他表述,言之成理,可酌情给分)

(3)原因:

美国发动越南战争,陷入战争泥潭;

古巴导弹危机对美国国家安全造成威胁;

70年代美国出现“滞胀”现象,经济增长停滞或下降,通货膨胀严重;

西欧、日本实力的增强,企图摆脱美国的控制;

不结盟运动兴起,在一定程度上冲击着两极格局。

(4)认识:

按以下三个层次给分,本问总分3分。

第一层次:

能作出简单、表面的认识(1分)

第二层次:

对现象背后的信息进行深入分析。

(1分)

第三层次:

能作出正确的、概括性的评论或从历史研究方法的层面谈启示。

(1分)

3.(2015·

河南新乡许昌平顶山二模·

41)(12分)二战后,“现代化研究”在西方产生,学者认为,现代化是一个从传统社会向现代社会转变的过程,涉及到经济领域的工业化、社会领域的城市化、政治领域的民主化,以及价值观念领域的理性化的互动过程。

阅读材料,并回答问题。

材料按照钱乘旦先生的划分,现代化史观下的世界近代史可以分为五个阶段。

第一阶段:

现代化的准备阶段(14—15世纪),这个阶段起源于中世纪晚期,农业文明不断瓦解;

第二阶段:

现代化的起动阶段(16—18世纪),即现代化过程在西方国家发起,一个“现代”世界出现了;

第三阶段:

现代化的成熟与发展阶段(19世纪),在这个阶段中,经历了两百年发展的欧洲终于迎来了成熟的现代社会;

第四阶段:

现代化的全球扩张阶段(19世纪中期后),世界在破坏和重建中进步着;

第五阶段:

现代社会的新转型阶段(二战后),从二战结束起,一个“后现代”社会正在形成。

——据钱乘旦《以现代化为主题构建世界近代史新的学科体系》

请以一个国家为例,概述该国在上述其中一个阶段的现代化之路。

全国卷41题

【解析】现代化包括经济方面的工业化、机械化,政治方面的民主化、法制化,社会方面的城市化,思想方面的理性化、科学化,结合具体的国家,对应其经济、政治、社会、思想等方面在16—18世纪的变化,列举基本史实说明这个国家的现代化过程即可。

_

【答案】以16—18世纪的英国为例。

英国在产业方面开始“工业革命”,使生产力大大提高;

在国家的政权建设上,资产阶级革命破除封建制度,建立了相对自由、人权平等的社会;

工业革命造成社会分工变动,人们从乡村来到城市,开始城市化。

文艺复兴、启蒙运动宣传了天赋人权、民主平等等思想,逐渐开启了英国人的思想民主化进程。

(10分)

4.(2015·

天津和平二模·

13)(16分)1750~1850年是西方文明突飞猛进的重要阶段。

阅读材料并回答问题。

材料一1775年北美爆发独立战争,1789年法国爆发大革命,西方民主政治开始在欧美大国确立。

法国学者托克维尔进行研究,先后写成《论美国的民主》和《旧制度与大革命》,提出了许多发人深省的见解。

材料二……商品的低廉价格,是它(资产阶级)用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮……它创立了巨大的城市……资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大……随着资产阶级即资本的发展,无产阶级即现代工人阶级

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