宁波市鄞州区七校学年七年级社会思品下学期期中试题文档格式.docx
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大兴安岭─阴山─贺兰山─祁连山
4.以下地形区属于西北地区的是()
A.青藏高原B.华北平原C.塔里木盆地D.长江中下游平原
5.黄土高原是世界上黄土覆盖面积最大的高原,水土流失相当严重,其人为原因是()
A.气候干旱,降水稀少B.过度开发,植被破坏
C.土质疏松,地形复杂D.窑洞众多,围湖造田
6。
秦岭—-淮河一线大致与下面哪个主要地理分界线最接近()
A.一月均温的0℃等温线
B.400MM等降水量线
C.季风区与非季风区分界线
D.第二、三级阶梯的分界线
7。
一江春水向东流,反映了我国的地势特征是( )
A.东高西低
B.中间高,四周低
C.西高东低
D.四周高,中间低
8。
世界上大多数的动植物在我国都能找到适合生长的地区,这是因为我国( )
A.地形复杂多样
B.气候复杂多样C.季风气候显著
D.国土面积广大
9.古人说:
“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”是指玉门关(
A.夏季风来得迟
B.受夏季风影响非常小
C.年降水量稀少
D.雨季来得迟
10、。
我国著名的人口分界线是()
黑河—-腾冲B。
黑河—-昆明C。
哈尔滨——昆明D。
北京—-腾冲
11。
寒假小明去哈尔滨滑雪,小刘去海南岛领略海岛风情,你认为造成两地气候差异的最主要因素是………………………………………………()
A.地形的影响
B.海陆位置
C.纬度位置
D.地势的影响
12.关于北京气候特征的叙述,正确的是………………………………………………()
A.夏季炎热干燥,冬季温和多雨 B.夏季高温多雨,冬季寒冷干燥
C.夏季高温多雨,冬季温暖湿润D.冬冷夏热,降水稀少
13。
读“我国四省区轮廓图”,分析以下说法正确的是(
)
A.①省区濒临东海
B.②省区北回归线穿过
C.③省区简称陕,省会太原
D.我国领土最北端位于④省区
14。
下列地理现象主要出现在南方的是()
①一月均温高于0°
C,年降水量小于800毫米②利用灌溉种植水稻,内河航运发达
③以种植小麦和甜菜为主,河流结冰 ④湿润地区,农作物一年两熟或三熟
A.①②④B.①④C.②③D.②④
15。
读我国沿36°
N的地形剖面图,图中一、二、三阶梯对应的地形区分别是(
A、青藏高原、云贵高原、长江中下游平原
B、塔里木盆地、四川盆地、长江中下游平原
C、青藏高原、黄土高原、华北平原
D、内蒙古高原、四川盆地、云贵高原
16。
古人云:
“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同.”这种差异形成的主要原因是(
)
A.淮南、淮北地形不同B。
淮南、淮北栽培技术不同
C.
淮南、淮北气候不同
D。
淮南、淮北耕作制度不同
17.下列地区农业生产的做法符合因地制宜原则的是()
A.长江中下游地区发展淡水养殖业B.西北地区开垦草原发展种植业
C.东北平原利用黑土地种植甘蔗D.青藏高原大力发展蚕桑养殖业
18.横纵交错的山脉构成我国地形的“骨架”.下列有关山脉的分析,错误的是( )
A.雪峰山是第二级与第三级阶梯分界线
B.祁连山是第一级与第二级阶梯分界线
C.太行山脉以东是华北平原,以西是黄土高原
D.昆仑山以北是准噶尔盆地,以南是塔里木盆地
19。
读图,甲乙丙丁四条路线所经过的地区,能经过我国三级阶梯的是(
A.甲路线
B.乙路线
C.丙路线
D.丁路线
20.下面是有关我国四大高原主要特征的“顺口溜"
其中描述正确的是()
A.巍巍苍苍,冰峰千丈-—云贵高原B。
沟谷纵横,地表破残—-青藏高原
C.岩溶地表,结构奇巧--黄土高原D。
风吹草低,牛羊成群—-内蒙古高原
二、非选择题(共30分)
21.读“中国政区图”,回答下列问题。
(每空1分共10分)
H
G
(1)北回归线自东向西依次穿过我国的台湾省、____、____、云南省(填全称)。
(2)我国疆界绵长,邻国众多,陆上相邻国14个,其中⑤是_____,⑥是_____。
隔海相望的国家有6个,其中⑦是__________,⑧是_____________。
(3)海域:
G__________,H__________。
(4)__________(中国第一大岛)隔_________④与福建省相望.
22。
读“中国山河图”,完成问题。
(每空1分,共11分)
(1)图中山脉①为______
,其东侧的地形区为________,西侧的地形区为______
(2)长江发源于
高原C,平均海拔在4000米以上,被称为“________”。
由于_________,所以该高原成为我国夏季气温最低的地区之一。
(3)长江水能资源丰富,宜宾以下航运便利,被誉为
“
"
。
(1分)长江流域深受夏季风影响,降水丰沛,雨量集中,水量大,容易造成洪涝灾害。
请为长江流域防洪提几条合理化的建议(至少两条)。
(2分)w—2—1—
(4)黄河是世界上含沙量最大的河流,泥沙主要来自中游的______(填地形区)。
21
治理黄河的关键是治沙,而要从根本上治理则要_________.
23。
根据水分和热量等自然地理因素,我国分为北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。
(1)读图一:
A代表(填省级行政区简称),B代表(填山脉名称),C代表(填河流名称),两者共同构成了我国南北地理分界线.(3分)
(2)图二为气温曲线图和降水量柱状图,其中第幅图(填序号①或②)符合我国南方某地区的气候特征。
说说你这样选择的理由?
(3分)
(3)A、D代表的省级行政区分属我国东部和西部。
东西部应各自发挥哪些优势,实现交流与互补?
(3分)思品部分(40分)一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分,请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)
1.不经意间,我们已经跨入青春期的大门,开始了人生最美丽的春天。
下列对青春期理解正确的是()
①青春期是人一生中身体发育的重要时期②童年向成年的过渡时期③是人生第二个生长发育的高峰期④烦恼多于快乐的时期
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
2.小何进入初中后,自我意识高涨,喜欢按照自己的观点和生活方式安排学习和处理人际关系,可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。
对此,他的内心充满着矛盾。
面对小何的内心矛盾,你应该对他说()
①不要以为自己是“小大人”,还是要听老师和父母的②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机③积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力,因此要尽快消除
A.①②B.②③C.①④D.②④
3.积极的心态和确切的目标是走向一切成就的起点。
我必须把自己的目标牢记在心里,用积极的心态,指挥我的思想,控制我的情绪,掌握自己的命运!
这句话告诉我们( )
①要学会控制情绪,做情绪的主人 ②用合理方式表达情绪 ③情绪表达是个人的事,与周围人无关 ④情绪表达对人际交往成功与否有影响
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
4.当心情不舒畅时,你可以选个春光明媚的日子去登山,感受“一览众山小"
的豪迈;
也可以去游湖,领略碧波绿水的清凉.这种调节情绪的方法是( )
A.转移注意力B.合理宣泄C.改变认知评价D.理性生活
5.随着汽车时代的到来,“路怒症”已引起社会的关注。
调查显示,23。
4%的人承认自己有“路怒症”.下列有助于克服“路怒症”的做法有( )
①听听音乐,让烦躁的心情平静下来 ②把不遵守交通规则的司机所驾车辆破坏 ③遇到堵车时,只要没有监控,就不管不顾,大胆冲撞 ④合理调节和控制自己的情绪
①②B.③④C。
②③D.①④
6.“赠人玫瑰,手留余香."
这句古语告诉我们( )
①情感需要表达、回应,需要共鸣 ②在与他人的交往中,可以传递美好情感 ③爱是一种纯粹的付出 ④在传递情感的过程中获得新的感受,使生命更有力量
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
7.正能量是指一种健康乐观积极向上的精神动力和情感力量。
在下列校园生活中展现正能量的是( )
①评选“先进班集体”和“校园之星”等活动 ②同学们服务社会,积极参加社会公益活动 ③校运会上运动健儿努力拼搏,其他同学助威呐喊 ④某校毕业生的同学给母校“留下”了满地的书本和废弃物
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
人是能思想的苇草。
虽然生命有时像苇草一样脆弱,但思想使我们强大.只有当思维日渐成熟,我们才能真正长大。
青春期思维的独立是指( )
A.一味追求独特,不人云亦云B.有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见
C.敢于和别人争辩,一切按自己想法去做D.有自己独到的见解,不倾听接纳他人的意见
9.对如图所反映的问题,作为中学生,我们应( )
①学会当自己的心理医生,进行自我调节 ②主动向父母和老师寻求帮助 ③找心理医生咨询,进行治疗 ④独自承受,以免别人知道而“难为情"
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
10.“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑.”青春的校园洋溢着浓浓的同学之情.我们开始关注异性,甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。
你认为这种感情( )
A.可以发展,只要相互喜欢,就可以亲密接触
B.不能产生,因为它容易导致早恋
C.是正常的,但要慎重对待,理智处理
D.不能有,一旦产生就会导致学习成绩下滑
二、非选择题(共20分)
11.(10分)青春的探索离不开自信与自强。
某校七年级
(1)班决定以“飞翔的力量”为主题召开一次班会,请你参与并完成下列任务:
【标新立异】
(1)请你为这次班会设计一个小标题.(2分)
【学海导航】
(2)“天生我材必有用.”这句诗体现了哪种心理品质?
请谈谈你对这种心理品质的认识.(4分)
【思维体操】
(3)自强者能在命运之风暴中奋斗.自强对青春期的我们有什么意义?
(4分)
12。
(10分)正确认识烦恼
坦然面对烦恼
小刘自进入初中以后,发现自己与小学时不一样了:
声音比以前低沉了,对自己的外在形象比较关注了;
和女同学交往也显得有些不自然了;
不喜欢爸妈干涉自己的事,甚至动不动就和爸妈顶嘴;
常告诫自己要冷静再冷静,可还是经常控制不住自己的情绪而莫名地发火……
阅读上述