来自石油和煤的两种基本化工原料教案四_精品文档.doc

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高一年级化学集体备课教案

第三章第二节来自石油和煤的两种基本化工原料

学习目标

1．知道乙烯的化学性质：

比较活泼，能使酸性高锰酸钾溶液褪色，可以燃烧，可发生加成反应。

2．了解加成反应的概念和反应的特征，能举一反三地写出乙烯能发生的其它加成反应。

3．了解乙烯的用途，尤其是作为果实的催熟剂。

教学重点：

乙烯的化学性质、加成反应

难点：

加成反应特征的理解

教学过程：

学生阅读P59，科学探究，回答：

1.石蜡油在岁碎瓷片作用下，产生无色气体。

2.生成的气体通入高锰酸钾溶液的现象：

溶液紫红色褪去

3.生成的气体通入溴的四氯化碳的现象：

溶液红棕色褪去

4.点燃气体现象是：

火焰明亮，并伴有黑烟

5.生成的气体是烷烃吗？

理由？

不是，因为烷烃不能使高锰酸钾褪色。

6.碎瓷片的作用：

催化剂

7.该气体主要为烷烃和烯烃的混合气体。

烯烃：

分子中含有碳碳双键的烃类。

乙烯是最简单的烯烃。

一、乙烯的结构

1.乙烯的四式：

分子式：

C2H4

电子式：

结构式：

结构简式：

CH2=CH2

2.乙烯的结构：

乙烯分子中，所有C、H原子都在同一平面上

二、乙烯的物理性质

颜色

气味

状态（通常状况）

溶解性

密度（比空气）

无色

稍有气味

气体

难溶于水

比空气略小

三、乙烯的化学性质

1.氧化反应

（1）燃烧氧化

说明：

①纯净的C2H4能够在空气中（或O2中）安静地燃烧，火焰明亮有黑烟。

②点燃C2H4与空气（或O2）的混合物会发生爆炸。

故点燃前一定要验纯。

③光照条件下，C2H4与空气（或O2）不反应。

（2）强氧化剂氧化：

乙烯能使酸性KMnO4（aq）褪色，化学上常用酸性KMnO4（aq）鉴别乙烯与烷烃。

5C2H4＋12KMnO4＋18H2SO410CO2↑＋28H2O＋6K2SO4＋12MnSO4

说明：

①C2H4被酸性KMnO4（aq）氧化的产物是CO2。

②此性质可用来鉴别烷烃和烯烃

2、加成反应

（1）乙烯与Br2的加成：

乙烯能使溴的四氯化碳溶液（或溴水）褪色。

化学上，常用溴的四氯化碳溶液（或溴水）鉴别乙烯与烷烃。

说明：

①该反应既是加成反应，也是氧化反应，因为：

②乙烯通过溴水时，同时发生3种加成反应

因为溴水中存在下列平衡

即同时存在Br2、H2O、HBr（H＋和Br－）、HBrO（H＋、BrO－、HBrO）多种粒子。

③CH2Br—CH2Br的名称叫做1，2—二溴乙烷，而二溴乙烷有2种，另一种是

1，1—二溴乙烷：

CH3—CHBr2，它们互为同分异构体。

④类推可知，乙烯能使卤素的四氯化碳溶液（或卤水）褪色。

（2）乙烯与水的加成：

乙烯水化成乙醇

（工业制造酒精）

乙烯与H2的加成：

乙烯加氢成乙烷

加成反应的概念：

有机分子中双键（或三键）两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应，叫做加成反应。

四、乙烯的主要用途

课堂练习：

1．衡量一个国家石油化工发展水平的标志是 （）

A．石油产量B．乙烯产量C．天然气产量D．汽油产量

2．下列有关乙烯燃烧的说法不正确的是 （）

A．点燃乙烯前要先检验乙烯的纯度

B．火焰呈淡蓝色，产生大量白雾

C．火焰明亮，伴有黑烟

D．120℃时，与足量的氧气在密闭中充分燃烧后恢复到原温度，容器内压强不变

3．下列关于乙烯用途的叙述中，错误的是 （）

A．利用乙烯加聚反应可生产聚乙烯塑料B．可作为植物生长的调节剂

C．是替代天然气作燃料的理想物质D．农副业上用作水果催熟剂

4．下列反应中，属于加成反应的是 （）

A．SO3+H2O=H2SO4B．CH2=CH2+HClO→CH3—CHOH

C．CH3Cl+Cl2→CH2Cl2+HClD．CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

5．已知乙烯能被酸性高锰酸钾溶液氧化成CO2。

既可以用来鉴别乙烷和乙烯，又可以用来除去乙烷中混有的乙烯的方法是 （）

A．通入足量溴水中B．在空气中燃烧

C．通入酸性高锰酸钾溶液中D．在一定条件下通入氧气