新教师座谈会发言稿8篇Word文件下载.docx

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我始终认为：

学校之大，不在于大楼之大，也不在于规模之大，而在于师者之大，在于有大境界、大格局的人。

正因为有这样的教师，学校才有了灵魂。

澧县一中之所以弦歌千年根深叶茂，是与一代代一中人自强不息、厚德载物的精神品质密不可分的。

这种爱生、敬业的情怀绵延不绝，贯穿在每一个一中教师平凡的工作岗位中，共同铸就了这所百年名校的辉煌。

而作为一名一中人，此时此刻，当我从记忆的内存里搜索从教的漫长历程，回顾那些留存在我深深脑海中，和学生们一起度过的峥嵘岁月，真是百感交集，不胜感慨，千言万语浓缩成为一句话：

雄关漫道真如铁，多年辛苦不寻常。

能够成为一中的代表，我想可能是因为具备了三心。

第一是热情未减，不改初心。

海尔总裁张瑞敏有这样一句名言：

什么叫做不简单?

能够把简单的事情天天做好，就是不简单。

现在社会上流行一种说法，所谓青年佛系，中年油腻，人在一种工作状态中最易产生倦怠心理，而我对抗岁月的利器便是热情与初心，在我的眼里，敬业者永远是年轻。

从走上讲台的那刻起，我始终不改痴心，一如往昔，始终如一。

仅以我最近担任20**届龙氏班班主任的三年为例。

我每天把教室、寝室、家庭三点一线的简单生活过得精彩，带给我的学生信心满满。

在亚历山大、异常艰辛的高三阶段，多少个清晨时光，我带领全班同学为班上同学过生日、唱生日歌、赠送生日小礼物;

多少个课间，我和同学们一起相互调侃，相互激励，传递正能量，其乐融融，学生们因此信心满满，他们带着责任、坚守内心，攻克一个个困难，越过一道道沟坎，终于在20**年高考中考出了满意的好成绩。

全班同学高考平均分高达664分，全部录入双一流大学，其中蔡鸣枫、杨銮、罗雨田、杨缙卿、郑伊航等5名同学被清华北大录取。

第二是凝聚心血，爱心永存。

苏霍姆林斯基说知识是不可能冷冰冰地毫无感情地从一个脑袋装入另一个脑袋的。

你不是教物理，而是教人学物理。

我始终以为，没有爱就没有教育，我的工作就是在学生心中播种希望，激活学生内心，点燃学生希望。

我坚持用爱心哺育爱心、用智慧启迪智慧、用人格塑造人格。

始终以自己的一言一行引领学生，以自己的执着坚忍影响学生，以自己的工作实效造就学生。

在学生眼里，我既是严师，又是慈母，学生对我既是敬畏，又是亲切。

高三时光最是艰辛:

多少个晚自习后，我陪伴学生跑步在操场，舒缓压力。

多少个就餐时间，我陪学生行走在绿荫校道上，倾听学生的心声，帮助学生解决困难。

多少次我车载生病的学生，匆匆求医问诊，今年*月，正值第二次13校联考期间的晚餐时分，我班学生郑伊航同学下楼吃饭时不慎踩空楼梯，导致左脚严重骨折，第一时间我将他送入医院，随即挂号、缴费、找医生。

郑伊航的家庭经济并不宽裕，父母在外打工维持生计，一时无法回来照顾他，为了保证他后期医治效果，又不拉下学业，我把行军床铺在办公室供他休息，每天三餐饭按时送到他手上，定期送他到医院复查，边吃饭边给他讲解英语题目，2个月坚持下来，克服了常人无法想象的困难，功夫不负有心人，今年高考时，郑伊航同学以695分的好成绩考入了清华大学。

第三是协调关系，同心戮力。

海明威说：

没有人是一座孤岛。

结局的圆满有赖于所有科任教师的齐心付出：

1509班的科任教师分别是语文吕文娟老师，数学陈智勇老师，物理杨刚老师，化学朱茂泉老师，生物吕露老师，他们个个身怀绝技，教学一流，师德高尚，每周我们至少一次集中共同商议1509班的教育教学管理，以期发挥集体智慧，汇聚团队力量，力求教与学效果最大化，正因为有1509班这个团结奋进的教师团队，才有了我们今年高考的大丰收。

三心齐聚，所向无敌，我非常庆幸在人生的韶华之年，来到一中这片沃土。

人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限;

在这里，受她的培养、造就，平凡的我得以快速成长，为了回报一中对我的培养，我将把真挚的感激与自豪化作行动，将全部的智慧与力量奉献给我的学生，勤奋爱岗，激情逐梦，因而这17年里，我带出了无数个双一流大学生，带出了英语单科全省高考第一名的学生，也带出了若干名清华北大学生。

如我一样，澧县一中的教师们，我的同事们，他们就是这样一个没有自我的群体，学生便是他们存在的全部意义;

他们也是一个固执己见的群体，每天的所思所想就是如何壮大学生的体格与灵魂;

他们还是一个谨小慎微的群体，终日小心翼翼呵护着每一个脆弱的梦想。

他们是平凡的人，但我更愿意用罗曼罗兰的话称他们是英雄：

我称为英雄的人，并非以强力称雄的人，而是靠心灵伟大的人。

在我看来，只有一所学校拥有这些能够寻求真理的人，不计利害为这片土地付出的人，我们才能说我们为自己的学校而骄傲。

最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：

选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;

选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;

选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟;

选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!

谢谢大家!

巴东一中曾令锋老师在全县教育大会上的发言篇二

尊敬的各位领导、敬爱的老师们：

金风送爽佳节临，桃李飘香暖人心。

在这个充满喜悦和丰收的季节里，在喜迎新中国七十华诞之际，我们共同迎来了第***个教师节。

在这样一个特别的日子里，作为一名普通教师，能参加今天的庆祝大会，聆听领导的谆谆教导，感受社会对教师的尊重，已十分荣幸，又能作为教师代表在庆祝大会上发言，分享个人的成长经历，表达自己的一点感想，心情倍感激动。

首先请允许我代表巴东一中全体教师向一直以来关心支持教育事业的县四大家领导和社会各界表示崇高的敬意!

向给我们今天的会议提供服务的单位和部门表示诚挚的谢意!

向给我们提供发展平台和机会的县教育局和学校领导表示衷心的感谢!

向与我们共同奉献在教育教学一线的同事们道一声：

节日快乐!

又一年长空飞雁，又一年芦花轻扬;

又一年雨雪风霜，又一年桃李带香。

犹记得，20**年背负行装只身从长阳老家来到巴东一中，就深深被这里浓厚育人氛围所感染：

老师们个个敬业爱岗，孜孜以求;

学生们个个拼搏好学，力争上游。

良好的向上、向善的学习工作氛围，让我们每一个年轻人都会萌生终生执教于此的意愿。

曾经，我放弃了拿A类奖学金攻读华中师范大学国际关系专业硕士研究生的机会，毅然决然地来到民风淳朴的巴东;

曾经，我也有机会转调到龙泉中学，但我选择留下。

我认为，成长成才的地方有千万个，作为教师，只要有良好的育人环境和教师成长环境，在哪里都可以生根。

而今，我成为一名人民教师，我依旧认为，教师不管去哪里工作，追求的不应是优越的生活条件，不应该是物质财富的积累，而应该有我们自己的追求那就是快乐人生。

我们的快乐是什么呢?

孟子曾说，人有三乐，其中一乐便是：

得英才而教育之。

那是因为我们能感受到生命的涌动和心灵的成长，能感受精神的愉悦和灵魂的丰盈，能感受到力量的成长与成熟。

在巴东一中工作，我就能够得到这种快乐与幸福。

所以，我常这么认为，在这里，我算得上是一个真正的快乐幸福的人了。

自参加工作以来，我秉持学高为师，身正为范的理念，堂堂正正做人，踏踏实实做事，努力学习专业知识，潜心教学，努力提高业务能力，渐渐地，我也取得了一点点不足称道的成绩。

20**年*月，我有幸被评为巴东一中教坛新秀，20**年*月，我被评为巴东县教育教学工作先进个人，20**年*月，我被评为巴东一中优秀青年教师，20**年*月，我被评为巴东一中骨干教师。

从20**年起开始尝试担任政治组备课组长和班主任工作。

至今已带了1

2、1

4、1

5、18四届高三毕业生。

所带历届毕业班高考成绩还算优异，至今所带毕业班学生中已有***人考取北大清华，其中有2人进入全省文科前5名，近***人考入95

8、211工程院校，近***人上一本。

作为一名平凡的教师，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，相较与我们学校的前辈我更没有傲人的成绩，唯有的是从前辈那里学来的那份踏踏实实的默默耕耘。

如果硬要说在教育教学上取得了那么一点成绩的话，也是得益于领导对我的信任和关怀，给我提供了发展平台和机会，让我任教以来就一直担任实验班教学工作，让我第一次当班主任就担任毕业班的班主任工作;

得益于同事的指导和帮助，耐心的指出我工作中的不足，让我这一名教学新手得以迅速成长;

得益于家人的理解与支持。

大家都知道巴一中的老师，特别是班主任，基本上很难照顾到家庭，与学生在一起的时间多，与家人相伴的时间少;

照顾学生，全心全意，照料家人，火急火燎，有幸的是我成为了一名巴东女婿，岳父岳母和老婆给了我莫大的支持，帮我承担了家里的大事小情，让我能一心扑到工作上，但对家人我只有说不尽的感激与愧疚。

至今，有那么两件事让我久久难以忘却：

20**年，儿子刚出生，黄疸过高，进入大脑，有脑瘫的风险，先后5次去宜昌治疗，每次为期半个月，因为放不下教室的孩子，丢不开手头的工作，我初为人父，但不能在儿子最需要的时候全程陪同，只能每周六到宜昌早去晚归一趟，中间花几个小时陪陪在育婴箱里照蓝光的儿子和还在坐月子的妻子。

还有一件事是去年冬天一天，凌晨一点多，接到弟弟从老家长阳打来的电话，爸爸病重，生命垂危，可第二天学校安排有重要活动，自己也有安排好的一节全校公开课，来不及另作安排，作出调整，那一夜，彻夜未眠，只能每隔几个小时电话联系家人了解父亲病况，带着牵挂的心、噙着担忧的泪忙完了一天的工作，晚上赶回老家陪父亲在医院过了半夜，第二天上午又赶回学校，未能继续在病床前尽孝道。

做教育，就要有奉献，有奉献就会有牺牲。

这种奉献与牺牲，不仅仅只是我的专利，在座的各位老师们、甚至全县教育战线上的同事们可能在这方面都更甚于我。

情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。

教育是爱的事业，我们用语言来播种，用彩笔来耕耘，用汗水去浇灌，用心血去滋润。

让我们相约：

厚植爱国主义情怀，牢记为人民服务宗旨，教育报国守初心，立德树人担使命!

以梦为马，不负韶华，不丢信仰，不辱使命，不坠情怀，继续为了孩子们美好光明的未来而贡献自己微薄的力量。

愿全天下所有教师都能从平凡的工作中找到自己特有的快乐，找到自己特别的幸福。

我的发言到此结束，谢谢大家!

全县教育工作会议上的发言稿篇三

今天，我们在此对**至**年度以来全县教师教育工作情况进行认真回顾，在总结、改进、提高的基础上，对**至**学年度的教师教育工作进行安排部署。

一、一年来的工作回顾

一年来，我们依据部省市教师教育工作会议精神，以提高教师综合素质和实践能力为目标，以教师专业化发展为核心，以教材知识训练和教材教法训练为重点，组织开展了一系列卓有成效的培训活动。

1、学段教材教法集中培训稳步进行

全县中小学义务教育阶段五十周岁以下的小学科学、英语和初中英语、物理、化学、生物、教师共***人参加了为期六个月共24天集中培训，着重在教材分析、教学设计、教学技能、教学模式四个方面进行多项基本技能训练。

同时，全县中小学语文、数学补训班共***名教师进行了为期6天的教学技能培训。

培训继续坚持周末集中面授与平时实践作业相结合的授课方式，坚持理论考试和实践效果检查并重的考核方式。

与去年相比，由于改进管理和教学组织，今年参加培训的教师人数稳定，中途插班人数极少，学员出勤率高、作业完成率高、作业质量高。

语数补训班和理科综合培训班共***人参加培训，其