高考语文5 现代文阅读Ⅱ 小说阅读2Word格式.docx

高考语文5 现代文阅读Ⅱ 小说阅读2Word格式.docx

《高考语文5 现代文阅读Ⅱ 小说阅读2Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文5 现代文阅读Ⅱ 小说阅读2Word格式.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

农村教师就是这样的，一会儿教室讲台，一会儿田间地头，一会儿西装笔挺，一会儿赤膊挑粪。

不过打聂志刚调到毕业班后，就一门心思扑在教学上，很少过问家务事了。

桂花上要侍候七十多岁的婆婆，下要照顾两个年幼的娃子，里里外外忙得也确实不易。

回到家里，聂志刚顾不得换件衣服，掮了把锄头就出了屋门。

时令已是清明过后了，金黄的油菜花开得满坡都是，成群的蜜蜂在花朵间随意翻飞，和煦的阳光照得人直想打盹，两个歇脚的挑夫坐在草垛上点火抽烟，好一幅田园风光图啊！

聂志刚走在地间的小路上，头一次觉得亲近大自然的感觉是这样爽，难怪晋代诗人陶潜弃官归田，过得悠然自得，无比惬意。

也不知道是什么原因，聂志刚今天浑身是使不完的劲，锄头在他手里就像握着根拐杖，下锄、掀土、磕碎，似乎都不用费力气。

两个时辰不到，三厢地就给他翻得只剩下晒席那么大一片了。

照这样的进度，在天黑之前完成桂花指定的任务是不成问题的，甚至可以收个早工，舒舒服服地洗个热水澡，说不定还可以完成下星期的讲义呢。

想着这些，聂志刚就嘻嘻地笑了。

吃中午饭的时候，桂花给他又是端水，又是递毛巾，又是拍打身上的碎土。

桌子上也特别的丰盛，甚至还摆了一小盅他最爱喝的杨梅酒。

咳，女人的心就像天上的云，说变就变，刚才还是凶神恶煞一样，指手画脚，如今又侍候大老爷们似的，低头哈腰。

桂花这个那个的交代了一番，就风风火火地去接聂志刚的班。

聂志刚吃第三碗饭的时候，桂花气急败坏地返回来了：

“你这死脑筋，十足的书呆子，连自家的三厢地都认不出来，还不如趁早找块石头，一头撞上！

”什么？

忙活了大半天，都做无用功了！

聂志刚怎么也不相信有这么回事，河边那块三厢地他是去过的，记得去年夏天的时候，他亲手给辣椒苗施的肥，今儿上午的时候，辣椒枯枝还竖在那儿呢。

桂花气得跺脚：

“猪啊，去年就你家种了辣椒？

咱家的三厢地在河东知不知道？

你去瞧瞧，你学雷锋帮谁做好事了？

”难道真的弄错了？

聂志刚被桂花放连珠炮似的一通臭骂，自觉理亏，不敢申辩，只一声不响跟了桂花往河边走。

到了河东桂花认定的那块地，两口子都傻了眼：

也不知什么时候，他们家的三厢地已叫谁翻过了，平平整整地躺在那里，泥土磕得细碎。

从又湿又松的泥土可以看出：

这地刚翻过不久。

咦，这就奇了，他聂志刚错翻了别家的地，自家的地又莫名其妙地别人帮着翻了。

难道是那块地的主人回报他聂志刚慷慨行为的结果？

不可能，都是乡里乡亲，为什么不直接打声招呼？

聂志刚东瞧瞧西看看，终于在土埂边缘找到了五六个大小不一的脚印，脚印都不大，三十六七码长。

聂志刚想起来了，一定是他们——班里那几个后进生——那有一个疯子母亲的黄小东，那从小就父母离异，由爷爷带管长大的聂芒，那上山打柴时不小心摔断了胫骨的李中中，还有……聂志刚想着想着，眼圈里就有一股温热的液体溢出来。

聂志刚没有说什么，回到家里，从书桌上挑了两本教科书，径直向其中一个后进生的家里走去……

[摘编自《文艺生活（精选小小说）》]

1.下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是（3分）（　　）

A．“农村教师就是这样的”一句表现出农村教师家庭和事业两头难以顾及，表现出农村教师的艰辛不易。

B．第三段通过描写美好的田园风光，表现出人物爽快的心情，想到诗人陶潜弃官归田，也想像陶潜一样，弃业归田，享受田园生活。

C．桂花是小说的次要人物，是聂志刚强大的后盾，本文通过语言、动作、神态等描写手法，展现出一个勤劳顾家、性格直爽的农村妇女形象。

D．文章结尾意味深长，展示出人物聂志刚情绪的涌动，对学生的行为心存感动，同时又感到身上的责任重大，要继续前行。

B　[人物聂志刚虽然对农村教师现状感到抱怨和无奈，也向往像陶潜那样的田园生活，但选项说人物要“弃业归田”，曲解了文意，也并无依据。

从后文看出，人物是一个有担当的教师，不会轻易放弃农村教师职业。

选项属人物特点概括不当。

]

2．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（　　）

A．小说成功地塑造了主人公聂老师的形象，这是一位热爱生活和教育事业，关心体贴后进生，无私奉献，令人敬佩的乡村人民教师。

B．小说写到聂老师班里几个后进生偷偷为聂老师家翻地，侧面表现了聂老师对教学工作的认真负责。

C．小说从语言、动作等方面对桂花进行了比较细致的描写，表现出桂花虽然会持家，但是性格比较暴躁，为人比较粗鲁，不能够理解和照顾聂老师。

D．本篇小说展现了一位乡村教师的日常生活场景，笔法细腻，语言风格质朴自然，而又不失生动活泼，有浓郁的乡土气息，富于艺术表现力。

C　[“不能够理解和照顾聂老师”错，属事实陈述错误。

根据文中“桂花上要侍候七十多岁的婆婆，下要照顾两个年幼的娃子”“吃中午饭的时候，桂花给他又是端水，又是递毛巾，又是拍打身上的碎土”等语句可以看出，桂花还是比较会照顾聂老师的。

3．文章在情节方面构思巧妙，为后文翻地埋下了伏笔，使文章前后衔接呼应不显生硬。

请找出其中两处伏笔，并简要分析。

（4分）

[解析]　伏笔就是上文看似无关紧要的事或者物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示，或者说是前文为后文情节埋伏的线索。

文章开头聂志刚回头对着教室喊，就为下文学生为他家翻地埋下伏笔；

聂志刚很少忙家务就为下文翻错田埋下伏笔。

[答案]　①文章开头提到桂花拽聂志刚回去翻地时，聂志刚回头对着教室喊，其实这是对着教室里的学生在喊。

学生也因此知道了聂志刚老师的难处，为下文学生为老师家翻地埋下伏笔。

②文章第二段提到“聂志刚调到毕业班后，就一门心思扑在教学上，很少过问家务事了”，为下文聂志刚翻错田和桂花因此气急败坏埋下伏笔。

4．小说以“补课”为题，但综观全文却主要在讲翻地，如何理解标题的作用？

请结合文本，谈谈自己的看法。

（6分）

[解析]　可从小说情节、人物、内容、主旨等四个方面思考标题作用。

同时要透过故事，挖掘文章本质，反映社会关系和生活状态。

[答案]　①从情节上看，文章以“补课”开篇，最后也以“补课”作结，前后呼应，文章结构更完整。

②从内容上看，学生怕因补课而耽误了老师的家务事，主动给老师家翻地，翻地是补课的一段插曲，体现出学生的懂事和感恩。

③从人物上看，老师聂志刚经过辛苦的劳作之后，仍坚持去给后进生补课，体现了人物敢于担当、甘于奉献的精神特质。

④从主旨上看，老师主动给学生补课，学生主动给老师翻地，展现了一种朴实、纯真、和谐的师生关系，让人动情。

二、阅读下面的文字，完成5～7题。

（15分）

圆圆的肥皂泡

刘慈欣

一

圆圆出生后一直是一副无精打采的样子，连哭啼都像是在应付差事，似乎这个世界让她很失望。

直到她第一次看到肥皂泡。

这是一个西北的正午，已经数月无雨，窗外，烈日下的丝路市弥漫着沙尘，在这异常干燥的世界中，那飘浮在空中的绚丽的水的精灵确实是绝美的东西。

二

时光继续飞逝，圆圆上了小学，她仍然热爱肥皂泡。

清明节，当她和爸爸来到妈妈墓前时，仍拿着吹泡泡的小瓶。

“孩子啊，你要做一个妈妈那样的人，像她那样有责任感和使命感，像她那样有一个远大的人生目标！

”爸爸搂着圆圆说。

“我有远大的目标呀！

”圆圆喊道。

“吹——大——大——的——泡——泡！

爸爸无奈地笑笑，摇摇头，没有吭声。

三

时光继续飞逝，圆圆上了中学，仍然喜欢肥皂泡。

这天，圆圆年轻的女班主任老师来家访，递给爸爸一把新奇漂亮的玩具手枪，是泡泡枪，上课时收圆圆的。

班主任说自己第一次看到思想这么活跃的学生，告诉爸爸要珍惜这个苗子。

“你不觉得这孩子……怎么说呢，有些轻飘飘的吗？

”爸爸手拿着泡泡枪问。

“现在的孩子嘛，都这样儿……轻松洒脱一些的思想和性格也不一定就是缺点。

爸爸叹口气，挥挥泡泡枪结束了谈话。

送走了班主任，爸爸想和圆圆谈谈泡泡枪的问题，但立刻发生了另一件让他不快的事：

“又换了一个？

今年你已经换了一个了！

”他指着圆圆挂在胸前的手机问。

“没有呀爸爸，人家只是换了个壳儿嘛！

看，这能给我新鲜的感觉。

”圆圆说着，拿出了一个扁盒子，里面是十二个手机外壳，十二种色彩。

爸爸摇摇头，把盒子放在一边，“我正想和你谈谈你的这种……嗯，思想倾向。

圆圆不解地看着父亲。

“你倾向于追求美丽、新奇而虚幻的东西……你的双脚将离开大地……”

爸爸一使劲，泡泡枪喷出一个肥皂泡飘到爸爸脸前爆裂了，他隐约感到了一小股弱得不能再弱的湿润水气，这一场转瞬即逝的微型毛毛雨令他感到片刻的陶醉，不可思议。

“我年轻的时候也追逐过缥缈的梦想，和你妈妈来到大西北……不过是我们这一代人用青春甚至生命吹出的一个肥皂泡。

圆圆很吃惊：

“丝路市怎么是肥皂泡呢？

她可是实实在在的，总不会啪一下消失吧？

“爸——”圆圆轻轻叫了一声，父亲没有回答。

四

高中毕业那年，圆圆吹了几个直径四五米的大肥皂泡顺风飘行在城市上空，破了吉尼斯世界纪录。

但随着时光继续飞逝，圆圆不再吹肥皂泡了。

圆圆读完了学士、硕士和博士，然后以令她父亲头晕目眩的速度开始创业。

她以做博士课题时创造的一项技术为基础，开发了一种新的太阳能电池。

仅三四年时间，她的公司就发展到几亿元资产的规模。

这天，年轻的亿万富翁搂住父亲的肩膀大声说：

“我要投资一亿元吹——大——大——的——泡——泡！

“用一亿元吹泡泡？

有什么用吗？

”父亲的语气好像觉得自己在做梦。

“没什么用，好玩呗。

不过，比起你们当年用几百个亿建起一座很快就拆掉的城市，我的奢侈微不足道。

父亲没有说话。

当这沉默的路程快结束时，父亲说：

“孩子，我会在丝路的废墟上度过余生，我和你妈妈的青春和理想都埋在那儿，离不开了。

五

向中国西部空中调水的宏大工程进行了十年了。

这十年，在中国南海和孟加拉湾，建成了许多巨大的天网。

这些天网是由表面布满小孔的细管构成，每张天网有几千个网眼，每个网眼有几百米甚至上千米的直径。

天网在海岸线和海洋上空连绵两千多公里，被称作“泡泡长城”。

潮湿而强劲的海风在天网上吹出了无数巨型气泡，这些气泡相继脱离天网，一群群升上更高的天空，升向平流层，随风而去。

大群大群的巨型气泡浩浩荡荡地飘向大陆深处，包裹着海洋的湿气，飘过了喜马拉雅山，飘过了大西南，飘到大西北上空，在南海、孟加拉湾和大西北之间的天空中，形成了两条长达数千公里的气泡长河！

圆圆在夜空中看到的却是一条“月亮河”！

那无数个月亮是由无数个巨型气泡映出的。

从此，大西北的天空成了梦的天空。

但这些美景并不会存在很久，空中的气泡相继破裂。

接着，在这个往年最干旱的时节，天空飘下了绵绵细雨。

小雨掩盖了尘埃，空气清新怡人，雨洒在脸上凉丝丝的很舒服。

圆圆慢慢地行走在她熟悉的街道上，那些街道，爸爸曾拉着她的小手儿无数次走过，曾洒落过她吹出的无数个肥皂泡。

圆圆的心里响起了一支童年的歌。

（有删改）

5．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（　　）

A．题目“圆圆的肥皂泡”