牛路口中心小学创森方案及总结Word文档格式.doc

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以《益阳市创建国家森林城市工作方案》为指导，对照《国家森林城市评价指标》，通过加大创森工作宣传力度，确保师生知晓率达85%以上，力争早日实现国家森林城市创建目标。

三、活动重点

（一）“创森”的重要意义、相关知识、目标任务等，增强师生、广大市民对“创森”的认同感、荣誉感和“创森”的信心、决心。

（二）“创森”相关会议精神、决策部署、激励政策、工作措施等，充分调动广大群众参与“创森”的积极性。

（三）“创森”各项重点工作、重点工程推进情况，取得的阶段性成果，以及取得的生态、经济和社会“三大效益”。

（四）“创森”过程中涌现出的先进典型人和事，树立榜样，激励先进，鞭策后进。

（五）社会各界和广大干部群众对“创森”的意见建议，聚全民之智、举全民之力推进“创森”工作。

（六）宣传生态文明、生态安全，提升市民绿化意识和环保意识，树立健康向上的生态文明观念和道德情操。

四、活动方式

（一）学校城乡环境综合整治组结合我校实际情况，制定“创森”宣传方案。

（二）学校通过橱窗、板报、横幅、标语、宣传画册、、主题班队会等各种形式对创森工作进行多层次、立体式宣传。

师生知晓率要达到100%。

（三）校大队部组织建立绿色志愿服务小分队，开展以“节能环保、美化家园”为主题的义务植树和种植纪念林等活动，提高爱绿、护绿影响力和覆盖面；

组织师生积极参加大梯步文化广场及苏公路步行街开展万人签名活动，掀起人人关心创建工作的热潮。

（四）学校大队部号召各中队积极组织开展以“创森”为主题征文、演讲、文艺表演等多项活动。

利用“主题队会”普及绿化法规政策，搞好林政执法宣传周活动，提高师生生态文明意识和责任感。

（五）学校师生齐动手，教师每人植树3棵以上，学生每人护树3棵。

（六）学校大队部每学年要安排1－2次组织学生向家长进行创森工程相关内容的学习和宣传。

牛路口中心小学

2015年3月

牛路口中心小学创建国家森林城市总结

为了进一步提高我市创建国家森林城市知晓率和支持率，广泛动员和组织广大市民参与共建的自觉性、主动性、积极性和创建性，切实加大舆论宣传力度，努力营造创建“家喻户晓、人人皆知、上下合力”的良好氛围，持续掀起创建热潮。

现将我校开展活动总结如下：

一、同心协力、高度重视

（1）加强领导落实责任

为确保此项活动的实效性，我校特成立创森领导小组。

组长：

陈快元

副组长：

廖普葵、周凯明、李长瑞

组员：

欧阳红明、陈永红及各班班主任

（2）宣传发动内外并举

1、大力宣传创森工作的重要意义、相关知识、目标任务等，增强广大师生对创森工作的认同感、归属感、荣誉感，坚定创森的信心、决心。

2、大力宣传创森相关会议精神、决策部署、激励政策、工作措施等，充分调动广大师生参与创森的积极性。

3、大力宣传国内外森林城市建设的先进典型和经验，增强创森的紧迫感、使命感和责任感。

4、大力宣传创森过程中涌现出的先进典型人和事，树立榜样，激励先进，鞭策后进。

5、大力宣传生态文明、生态安全，提升师生绿化意识和创森知晓率，形成社会各界广泛关注森林、参与创森的氛围，树立健康向上的生态文明观念和道德情操。

二、广泛宣传，全面动员

紧紧围绕“创建国家森林城市”这一活动主题，结合我校实际情况，同时针对小学生身心特点，我校有计划、有组织、有实效地开展开展了一系列内容丰富、形式多样的活动。

1、渲染气氛，大力宣传。

“创国家森林城市”活动主题彰显于校园之内，国旗下讲话引入主题。

2、板报更换，引人注目。

各班都积极行动起来，并投身到其中，利用不同形式对此次活动进行大力宣传，全面动员。

人人都是此次活动的宣传者、实践者、示范者。

3、爱绿护绿，榜样带动。

首先，以我校少先大队为主力军，在校内活动起来，并开展了“植树护树”的志愿者活动启动仪式。

其次，我校教师义务植树人平3棵以上。

4、学校以“红领巾”为窗口，对深入开展“爱绿护绿”的人和事进行及时反馈、报道。

（三）　立足实际，开展活动

1、优化一支队伍——教书育人

结合此次活动，我们充分利用榜样示范作用，教师先行。

在教师中间建立“绿色志愿者”服务队，开展义务植树和绿地认养活动。

2、优化一个环境———整洁优美校园

学校是学生学习、活动的场所，给学生的影响是直接的、生动的、持久。

校内悬挂着“创国家森林城市建美好幸福家园”的条幅，警示醒目、校园活动氛围浓厚。

3、突出一个重点——文明向上

在校内外设立“护卫队”。

对每天、每时、每刻发生在校园内外涌现出的一些“爱绿护绿”的优秀个人和团体进行落实、检查、登记。

　4、围绕一条主线——创绿护绿

开展循序渐进的活动：

如“爱绿护绿从我做起”；

“我为创森添光彩” 

；

创森知识竞赛等丰富多彩的班队活动。

（四）加强督导，总结表彰。

为确保这项活动扎实有效开展，我校对这项活动进行了三个一活动。

即：

每天一公布，每周一总结，每月一表彰。

对于在此次活动中，表现突出的集体及个人，进行总结、表彰。

2015年3月26日