英语单词大赛活动总结Word格式文档下载.doc
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1、学生准备较充分
赛前,学生进行了比较积极、认真的准备,大多学生能比较自信的背诵出应该掌握的单词。
尤其是九年级学生,每天都能听到他们练习单词的声音,看到他们认真的向老师和同学们请教的身影。
2、学生对词汇学习有了新认识
经过这次大赛后,我校学生知道了学习英语记住单词是关键;
通过比赛前的准备,学生掌握背单词的一些技巧与方法,以后记忆单词不再枯燥;
学生也背会了以前很难记忆的单词,英语词汇量增加得较快。
(二)发现的问题
1、书写上存在的问题较大,需要我们老师在以后的教学中纠正学生不正确的书写习惯,并且给学生示范正确的字母书写。
2、单词识记能力较差,学习习惯有待加强。
3、学生在英语学习过程中两极分化较重,个别学生基础知识较差。
4、有些家长不够重视学生的英语学习,监督不够。
(三)比赛中存在的不足
同时在竞赛的过程中,我们也发现了同学们在答题时有两个方面做得不好,需要改进。
一是当外界有干扰时,有些学生就不能“定心”,影响了答题,学习习惯有待提高;
另一个是当一些学生发现题目难度较大时,不是认真思考,慎重答题,反而是采取放弃的态度,不去认真思考,这样的学习态度是很不可取的。
年级之间存在着不平衡现象。
此次比赛,反映出有的年级学生对单词的掌握实在是不过关,这就要求我们在平时教学时要加大教学力度,由少到多,培养学生英语学习能力。
(四)改进建议
1、英语教师要改进我们的课堂单词教学方式,积累词汇教学的方法,在教学中继续加大对基础词汇的教学力度,注重当堂对词汇听、说、认读的巩固训练。
2、教师要掌握正确的学习策略,多总结,多归类,多讲多练。
3、培养学生良好的英语单词记忆习惯。
4、渗透并培养学生积累词汇的方法,结合语境和情景理解记忆词汇。
(五)获奖名单
七年级英语单词大赛获奖名单:
一等奖:
关玉娇
二等奖:
赵婷淼陈希
三等奖:
张煌焱刘智鹏李泽璇
优秀奖:
王博涛冯丹丹郭鑫茹尚春辉周敏杰
八年级英语单词大赛获奖名单:
王琦
毛晓彤郭睿茜
邢梓豪史泽明贾竹茹
李兵邢王东杨慧洁柴佳芬白淇浩
九年级英语单词大赛获奖名单:
孙景琦
邢栩灵郝润洁
苏颖王珍珍司马子敬
郭帅康张舒棋姜小童卢丹妮冯翊