波那小学2013年度继续教育工作计划Word格式.doc

波那小学2013年度继续教育工作计划Word格式.doc

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树立和巩固教师的现代教育理念，提高教师的综合能力和业务水平，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，推进教育均衡发展，提高我校义务教育水平，为推进我校全面协调可持续发展提供强有力的师资保障。

二、培训目标

围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以渗透“一德四新”（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）的学科培训为主要内容，开展新一轮教师培训工作。

整合教师教育资源，突出师德教育、“名师”培养、教师信息技术培训，积极推进教师培训管理体制、培训模式的改革与创新，加大校本培训工作的力度，努力构建教师终身教育体系，促进教师专业化发展，努力把我校建设成为学习型学校。

三、培训对象

全校教师

四、培训主要任务

培训分全员培训、专项培训和上级安排的各种培训。

（一）全员培训

拟用一年时间对本校在职小学教师进行每人不少于80总学时的培训。

其中，师德教育不少于16学时，学科培训（含“四新”不少于64学时。

其中，县级培训听候安排。

）

1.师德教育

加强教师职业理想、职业道德和法制教育，增强教师教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平。

通过开展多种形式的师德教育，使广大教师爱岗敬业，做到以生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生；

关注学生全面发展和健康成长；

为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。

（每学期8个学时的校本培训，至2014年底不少于30学时）。

本块由蔡发茂校长负责。

2.新理念

树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。

把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。

尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。

本块由王恒生老师负责。

3.新知识

树立终身学习理念。

认真学习、借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。

通过培训，使教师了解学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学综合能力的提高。

本块由陈绍领老师负责。

4.新方法

在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。

通过培训，能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。

本块由尚金文老师负责。

5.新技能

以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能；

提高教师指导学生有效学习的技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力；

提高教师应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学有效性。

本块由周维华老师负责。

（二）专项培训

专项培训以打造骨干、整合学科为重点，努力构建一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的骨干教师队伍，推动学校校本研修有效开展。

1.骨干教师培训

“十二五”期间，积极选派教师参加省、市、县骨干教师培训。

按教师总数的3.5%选拔培训我校骨干教师，骨干教师培训中，将统筹安排和规划，使选拔、培训的骨干教师覆盖所有学校和课程计划规定的全部学科。

重视青年教师的培养。

使他们在推进素质教育和教师培训方面充分发挥引领示范作用。

2.农村教师素质提升培训

通过上级组织参加省、市、县集中培训，“送教下边远学校”，组织本校全体教师听取省、市、县级骨干教师巡回讲课和指导，尤其加大对紧缺薄弱学科的培训力度，为学校构建一支校本研修骨干团队，扎实推进校本研修。

加强对特岗教师的培训。

3.小学班主任培训

积极推选班主任参加各级培训。

4.小学教师教育技术能力远程培训

根据上级统一部署和要求，结合我校实际，在普及教师教育技术能力初级培训的基础上，积极推进中级培训，提高教师在教育教学中有效应用现代教育技术的能力和水平。

到2015年，力争全校教师接受教育技术能力中级培训并取得合格证。

5.小学学科教学渗透法制教育培训

按照《中小学法制教育指导纲要》和黔教法发[2011]152号文件要求完成对所有教师的全员培训。

6.新任教师岗前培训

120学时的新教师培训严格按上级要求。

（三）学历提高培训

鼓励教师进行学历提高培训。

波那小学

2013年3月20日