江西省九江市庐山区第一中学学年高一下学期开学测试语文试题Word文档下载推荐.docx

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否（pǐ）极泰来

C、瞥（piē）见 

侘傺（chì

） 

拾掇（duō） 

长歌当（dà

ng）哭

D、洗涤（dí

菲（fěi）薄 

桀（jié

）骜 

量（liá

ng）体裁衣

2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ 

A、长春藤　　　玉砌雕栏　　凝眸远眺　　明目张胆

B、酹江月 

　　一愁莫展　　百无聊赖　　欢呼鹊跃

C、癞头僧 

　　凭心而论　　惊骇万状　　向死而生

D、管弦乐　　　瞬息万变　　不屈不挠　　莫名其妙

3、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（ 

A、我很为我的那两本书痛惜：

落在捕房的手里，真是明珠暗投了。

B、在公司的公开招聘会上，他因见多识广，才能突出，经验丰富，最终从340多名应聘者中脱颖而出，应聘成功。

C、国庆假日是人们休闲的大好机会，那些日子里，我市步行街上到处都是游玩购物的人，直到深夜，大街上还是不绝如缕，热闹极了。

D、．徐志摩可以说是新诗的灵魂，茅盾说他既是中国的布尔乔亚的“开山诗人”，又是“末代诗人”，他以后的继承者没有能望其项背的。

4、下列各项中，没有语病的一项是（ 

）（3分）

A、在《氓》这篇课文中，塑造了一个花言巧语、背信弃义的男人形象

B、刘兰芝和焦仲卿的故事，强烈地震撼着读者的心灵，使读者受到了深刻的教育。

C、反复阅读这些优美的篇章，节奏、语气和韵味，有助于养成良好的文言语感。

D、“语句修辞”有点儿像一首歌曲中的“高潮”，也就是要对所使用的关键句子或段落加以选择和锤炼为目的。

5、下列文学常识表述.不正确的一项是（ 

）（3分）

A、《诗经》是我国第一部诗歌总集，收诗歌305篇，又称《诗三百》。

风、雅、颂，赋、 

比、兴合称“六义”。

《楚辞》是我国第一部浪漫主义诗歌总集.《楚辞》的作者是屈原，其代表作是《离骚》，后人因此称“楚辞”为“骚体”。

6、请选取下列句子，组成意思完整、前后衔接的一段话.语序最恰当的一项是（ 

）（3分）

我羡幕两种人。

_________________我羡慕这两种性格.

①他们往往是理想者，预言者，白昼梦者。

②另一种具有冷静的思维。

不移的理智，明察的分析，坚强的意志.

③他们往往是实行者，工作者，实事求是的人。

④一种赋有丰盛的想象，充沛的热情，敏锐的感觉，率真的天性。

⑤前者是诗人的性格，后者是科学家的典型。

前者是感情的师傅，后者是理智的主人。

⑥他们游息于美丽的幻境中，他们生活在理想之国里。

他们有无穷尽的明日和春天.他们是幸福的。

⑦他们垦辟自己的园地，他们的生活从不离开现实。

他们有无止境的乐趣和成就，他们是幸福的。

A、④⑥①③②⑦⑤ 

B、④①⑥②③⑦⑤

C、④②⑤①⑥③⑦ 

D、④⑧①⑤⑥③⑦

（二）、阅读下面的文字，完成7～9题。

（9分，每小题3分）

汉语，我为你忧心

身为一个中国人，让我们能时时牢记自己身份的，除了身体发肤之外，就该是我们的母语了。

在无数中国人心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们之所以成为我们的文化标记。

横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云。

音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。

千百年来，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道。

然而，在我们的生活中，汉语正面临着危机。

在“全民学英语”的热潮中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化。

托福考试成绩的高分可以一再打破，但即使是在高学历的青年中，也出现了中文水平滑落、日常语言单调的现象。

应当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要。

但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语，不意味着我们有不学汉语而自能的天赋。

诗人余光中说得好：

英文充其量是我们了解世界的一种工具而已，汉语才是我们真正的根。

事实证明，忽视母语修养所导致的结果是十分严重的。

它不仅造成了书写语言的失范，生活用词的平庸乏味，也让母语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消褪。

我们的后辈可能不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我要和你结婚”。

试想，一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中国文化的丰富内涵？

一个不懂得“虽不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深远？

发人深思的是，当汉语在故乡受到冷落时，全球“汉语热”却在持续升温。

目前，世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国人达3000万，汉语成为学习人数增长最快的外语。

“语词破碎处，万物不复存。

”纵然“汉语热”热遍全球，纵然我们的后代都能说一口标准的英语，但在汉语的故乡，在我们每一个中国人身边，倘若“汉语危机”的呼声一直不断，我们又怎能尽展欢颜？

仅仅存于典籍之间的希腊文、拉丁文基本上死了，但汉语却一直活着，在一代代中国人的生活中血脉相延。

它引领我们这个五千年文明古国一路风霜走到如今，它会在我们这一代人手中向何处去？

汉语，我为你忧心，为你不平！

7、下列说法不能说明“汉语才是我们真正的根”这句话的一项是（　　）（3分）

A、汉语能让我们时时牢记自己的身份，也是我们之所以成为我们的文化标记。

B、汉语古老而优雅，以其独特的文化意蕴构成了我们五千年文明最美丽的组成部分。

C、汉语隽永有致，承载着民族独特的思维，我们凭借它穿越漫长的历史文化隧道。

D、汉语在中国人的生活中血脉相延，并且广为传播，“热”遍全球，令国人无比自豪。

8、对文中画线句子的理解，不正确的一项是（　　）（3分）

A、如果我们的后辈不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我要和你结婚”，那么，东方民族的含蓄之美就可能消失殆尽。

B、国人冷落汉语，高学历的青年出现中文水平滑落、日常语言单调的状况，使国人文化水平降低，国际竞争力减弱。

C、方块字横平竖直，独具韵味。

一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人，势必无法理解中国文化的丰富内涵。

D、汉语隽永有致，承载丰富。

一个不懂得“虽不能至，心向往之”奥妙的人，无法感受到精神世界的宏大深远。

9、根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是（　　）（3分）

A、“汉语才是我们真正的根。

”因此，我们书写语言要规范，用词用语要丰富多彩，语言修养要不断加强，这样才可能领略到母语独特的文化意蕴。

B、“全民学英语”的热潮过热，致使汉语备受冷落，面临危机。

为了保护民族文化，我们应高度重视汉语学习，以此来抵制外语。

C、全球“汉语热”持续升温，汉语成为学习人数增长最快的外语。

我们可以乐观地相信，在不久的将来，汉语必将取代英语成为国际最通行的语言。

D、汉语历史悠久，魅力独特，在华夏民族的发展中起到了举足轻重的作用，但时至今日，汉语已明显不能适应社会的发展。

（三）、阅读下面一段文言文，完成10-12题。

（每题3分）

石钟山记 

苏轼

元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。

寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之。

硿硿焉，余固笑而不信也。

至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。

大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲捕人；

而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；

又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此颧鹤也。

余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。

舟人大恐。

徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。

舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。

因笑谓迈曰：

“汝识之乎？

噌口者，周景王之无射也，窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。

古之人不余欺也！

”

事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？

郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；

士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；

而渔工水师虽知而不能言，此世所以不传也。

而陋者用以斧斤考击而求之，自以为得其实。

余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。

注释:

①磔磔（zhé

）:

鸟鸣声。

②噌（chēng）吰（hó

ng）:

这里形容钟声洪亮。

③窾（kuǎn）坎（kǎn）镗（tǎng）鞳（tà

）：

窾坎，击物声。

镗鞳，钟鼓声。

④周景王之无封:

《国语》记载，周景王二十三年（前522）铸成“无封”钟。

⑤魏庄子之歌钟:

《左传》记载，辛襄公十一年（前561）郑人以歌钟和其他乐器艘给晋侯，晋侯分一半赐给晋大夫魏蜂.庄子，魏蜂的说号。

歌钟，古乐器。

10、对下列句子中加点的词语的解释。

不正确的一项是（ 

A、南声函胡，北音清越 

函胡:

通含糊，模糊

B、余自齐安舟行适临汝 

适:

到……去

C、因笑谓迈日:

”汝识之乎?

识:

认识

D、郦元之所见闻，殆与余同 

殆:

大概

11、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（ 

A、①事不目见耳闻，而臆断其有无 

②必盈虚者如彼，而卒奠消长也

B、①至唐李渤始访其遗踪 

②其孰能讥之乎

C、①微风鼓浪，水石相搏 

②初七及下九，嬉戏莫相忘

D、.①送之至湖口，因得观所谓石钟者 

②或因寄所托，放浪形骸之外 

12、下列各句中与“古之人不余欺也!

”句式相同的一项是（ 

A、唐浮图慧褒始舍于其址 

B、不吾知其亦已兮，苟余情其信芳

C、此非孟德之困于周郎者乎 

D、今所谓慧空禅院者，褒之庐家也

二．文言文翻译

13、把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

（10分，每小题5分）

（1）今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎!

_________________________________________________________________________

（2）石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉?

三、古代诗歌阅读

阅读下面这首唐诗，完成14题。

（8分）

孤雁 

杜甫 

孤雁不饮啄，飞鸣声念群。

谁怜一片影，相失万重云。

望尽似犹见，哀多如更闻。

野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。

注:

此诗写于大历初居菱州时。

14、

（1）、这首诗描写的孤雁是什么样的形象?

全诗通过这一形象表达了诗人怎样的思想

感情?

（4分）

（2）、试以颈联联和尾联为例，分析诗歌的表现手法及艺术效果。

四、默写（10分）（每空