春初二语文期中考试试题文档格式.docx

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春初二语文期中考试试题文档格式.docx

14.春蚕到死丝方尽,_________________________。

二.连线题。

(10分,每一条连线1分)

1.《与朱元思书》宋濂

《五柳先生传》韩愈

《马说》陶渊明

《送东阳马生序》吴均

《过零丁洋》文天祥

2.根据《海燕》一课的内容,完成下面的连线。

海燕假革命或不革命者

风、云、雷、电席卷一切的革命风暴

大海、波涛革命群众的革命力量

暴风雨沙皇反动统治的黑暗势力

海鸥、海鸭、企鹅革命先驱者

三.选择题。

(10分)

1.纪伯伦是___________人()

A.中国B.法国C.黎巴嫩D.美国

2.下列人名中是唐宋八大家的是()

A.刘禹锡B韩愈C李白D杜牧

3.在《组歌》中,浪是__________形象。

()

A爱国者B自私自利者C战士D医生

4.在海燕一文中,《海燕》象征__________()

A革命先驱者B害怕革命的人C黑暗势力

5.对于自己的老师,鲁迅只写过三个人,那么,在《三味书屋》中所写的老师是()

A藤野先生B寿镜吾C章太炎

四.写出下列句中的通假字。

(5分)

1..蝉则千转不穷。

()通()

2.食马者不知其能千里而食也。

()通()

3.同舍生皆被绮绣。

4.食之不能尽其材。

()通()()通()

五.阅读题。

阅读

(一)

《马说》韩愈

世有伯乐,然后有千里马。

千里马常有,而伯乐不常有。

故虽有名马,辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。

食马者,不知其能千里而食也。

是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也。

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:

“天下无马。

”呜呼!

其真无马耶?

其真不知马也!

1.请写出至少两个带“马”字的成语。

(2分)

__________________________________________________________

2.在现实生活中,我们常常听到怀才不遇的人感叹道:

“_________________________________________________”(用上文中的句中回答)(2分)

3.本文采用托物寓意的写法,借有关伯乐与千里马的传说,将愚妄浅薄的封建统治者比作_________________,将人才比作_________________,将赏识人才,善用人才的人比作________________,极力抨击的是___________________________________________________社会现象。

(4分)

阅读

(二)

水调歌头

明月几时有?

把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间?

  

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

1.结合语境,解释文中加点的词语。

(3分)

(1)琼楼玉宇:

________________________________________

(2弄清影:

______________________________________________

2.用现代汉语翻译下面的句子。

转朱阁,低绮户,照无眠。

译文:

_____________________________________________________。

3.用/划分句子的节奏。

明月几时有?

把酒问青天。

4.词中表现作者健康乐观的情绪和美好的愿望的句子是:

_________________________,________________________。

它的含义是_________________________________________

_________________________。

在词中,这句话是对_________说的,后来被人们广泛引用,以表达_________________________美好祝愿。

(5分)

阅读(三)

我的母亲

胡适

我母亲管束我最严,她是慈爱母兼任严父。

但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。

我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,便吓住了,犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。

犯的事大,她等人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来,她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心,这时侯我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出来叫我穿上。

我不肯穿,她说:

“穿上吧,凉了。

”我随口回答:

“娘(凉)什么!

老子都不老子呀。

”我刚说了这句话,一抬头,看见母样从家里走出,我赶快把小衫穿上。

但她已听见这句轻薄的话了。

晚上人静后,她罚我跪下,重重的责罚了一顿。

她说:

“你没了老子,是多么得意的事!

好用来说嘴!

”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。

我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。

医来医去,总医不好。

我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。

这是我的严师,我的慈母。

我母样待人最仁慈,最温和,从来没有一句伤人感情的话;

但她有时侯也很有刚气,不受一点人格上的侮辱。

我家五叔是个无正业的浪人,有一天在烟馆里发牢骚,说我母亲家中有事请某人帮忙,大概总有什么好处给他。

这句话传到了我母亲耳杂里,她气得大哭,请了几位本家来,把五叔喊来,她当面质问他给了某人什么好处。

直到五叔当众认错赔罪,她才罢休。

我在我母亲的教训之下住了九年,受了她的极大极深的影响。

我十四岁(其实只有十二零二、三个月)便离开她了,在这广漠的人海里独扑克混了二十多年,没有一个人管束过我。

如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母.

1..写了些什么?

节选部分第②③段写了母亲哪几件事?

请简要概括。

(3分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.为什么写这些?

节选部分第②③段写母亲这几件事表现了母亲什么品性(是怎样的人)?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3..怎样写的?

节选部分第①段在语言和写法上有怎样的特点?

六.作文(50分)

岁月的流逝,带给我们每个人一份礼物。

健康的身体,丰富的学识是礼物,难忘的经历.深刻的教训也是礼物……这些礼物,无不成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。

请选择你最能驾驭的问体,用你最喜欢的方式,一“岁月的礼物”为题,写一篇文章。

要求:

1.不少于600字,书写工整;

2.文章中不出现真实的校名、班名、人名;

3除诗歌外,其它体裁不限。

 

初二普通班期中试卷答卷(2013.春)

一.

1病树前头万木春2.身世浮沉雨打萍3.伤心秦汉经行处

.4.铜雀春深锁二乔5.自缘身在最高层

6.留取丹心照汗青7.千里共婵娟

8.月有阴晴圆缺

9.望峰息心.窥谷忘反.

10.猿则百叫无绝

11.猛浪若奔

12.不汲汲于富贵

13.天涯若比邻.14蜡炬成灰泪始干.

二.

1.2.

三.

1.C2.B3.A4.A5.B

四.

1.转通啭2.食通饲3.被通披4.食通饲材通才

五.

阅读一

1.略

2.千里马常有,而伯乐不常有.

3.饲马者千里马伯乐封建统治者不识人才,摧残埋没人才

阅读二

1.

(1).美玉做成的楼宇.(2.)月光下的身影也跟着做出各种舞姿.

2.月儿转过朱红色的阁子,低低的挂在雕花的窗户上,照着不能安眠的人。

3.明月几时有?

把酒问青天

4.但愿人长久,千里共婵娟希望人们年年平安,虽然相隔千里,也能享受着美好的月光。

子由对对远方朋友的良好祝愿。

阅读三

1..①作者因说了一句轻薄的话而受到母亲重重的责罚;

②作者患眼疾,母亲想尽办法为其医治;

ƒ母亲与五叔的冲突。

(分)

2..第②段体现了母亲“教之严”“爱之慈”的品性;

第③段则体现了母亲做人的刚强。

3..语言上:

质朴无华、感情真挚、毫无雕琢的痕迹。

写法上:

记叙与抒情相结合,主要采用记叙的表达方式,辅之以画龙点睛的直抒胸臆。

(3分)

六.作文(50分)

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