农业生产实习报告7篇Word文档格式.docx
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(2)实习教师应具有一定的专业理论知识和较好的实践能力。
能组织实习活动,与工程单位相互配合,完成实习全过程。
指导学生记实习笔记,写实习报告等。
实习结束后,对学生实习成绩给出实事求是的评定。
(3)实习结束后,及时向教务部门提交学生实习成绩单。
3、对学生的要求
(1)明确实习任务,认真学习实习大纲,提高对实习的认识,做好思想准备。
(2)认真完成实习内容,按规定记实习笔记,收集相关资料,撰写实习报告。
(3)虚心向工人和技术人员学习,尊重知识,敬重他人,甘当小学生。
及时整理实习笔记、报告等。
(4)自觉遵守学校、实习单位的有关规章制度,服从指导教师的领导,培养良好的风气。
(5)实习结束后,应在规定时间内交齐实习笔记、实习报告等。
三、实习内容
实习内容请见以下表格:
实习项目
内容
1、听报告(包括阅读资料)
思想教育,规划、设计、施工、管理及其它有关内容。
2、工程参观
枢纽布置,主要建筑物,典型细部结构,大型施工设备等。
3、工种操作
混凝土工、木工、钢筋工、灌浆工、质量检查及试验室工作等。
4、现场教学
砂石系统,混凝土拌和系统,混凝土浇筑工艺,土石方的挖、运、填等。
5、写实习报告
工程概况,设计、施工经验,工种操作的内容与体会,实习的收获和建议等。
6、成绩考查
按百分制评定成绩
1、通过查阅资料、听报告和参观,学生应了解:
(1)本枢纽所在河流的规划情况及水利枢纽在国民经济中的地位和作用。
(2)坝型及枢纽布置的方案比较,组成建筑物的结构型式及主要轮廓尺寸确定。
(3)主要建筑物的施工方法,施工导流计划与施工进度的安排。
(4)工地的施工管理。
(5)工地先进人物、先进事迹。
2、通过观看录像、现场教学和工种操作,学生应了解:
(1)主要建筑物的设计方法及细部结构。
(2)从砂石料开采、运输、混凝土制备到浇筑的一整套工艺过程及相应方法。
(3)土石方开挖、运输及填筑过程的施工方法。
(4)爆破、灌浆等工种施工工艺、方法和设备。
(5)大型施工机械设备的用途及作业组织。
3、通过工地调查,学生应对自己关心的问题掌握更多的资料,有更深入的了解。
四、实习方式
生产(毕业)实习由各地方电大组织进行,应立足本地。
要求指导教师认真负责,保证实习质量。
在集中实习时,可采用以下方式:
1、指导教师讲课
针对学生实习中的问题,讲解较集中的与实习相关的专业课内容,组织教学活动。
2、请工程技术人员讲课
结合工厂实际,请有实际经验的工程技术人员,讲解相关技术问题,和行业发展状况等。
3、现场实习
学生带着问题到工程现场,生产一线。
了解施工中的设备、工艺等。
通过观察、记录、查阅资料、现场请教等,使问题得到解决。
五、实习笔记、实习报告
1、实习笔记
(1)学生应认真做好实习笔记,不断积累知识。
实习过程中,每天认真记录实习的内容、心得体会和发现的问题。
包括加工设备、工艺过程、检测方法、质量保证等。
(2)记录工程技术人员讲课的内容、工人师傅的讲解、对生产的组织、管理、生产过程的个人认识等。
2、实习报告
实习结束后,参照实习笔记,学生撰写实习报告,实习报告中应包括以下内容:
(1)实习单位的基本情况:
流域情况、工程概况、枢纽布置概况、运行管理情况等。
(2)主要建筑物的施工方法,施工导流计划与施工进度的安排;
工地的施工管理;
从砂石料开采、运输、混凝土制备到浇筑的一整套工艺过程及相应方法从砂石料开采、运输、混凝土制备到浇筑的一整套工艺过程及相应方法;
土石方开挖、运输及填筑过程的施工方法;
爆破、灌浆等工种施工工艺、方法和设备;
大型施工机械设备的用途及作业组织。
(3)本人在实习中的收获、体会,及对工程建设及其管理的合理化建议。
四、实习报告格式要求
实习报告包括封面、报告内容、现场对学生的实习鉴定。
报告内容:
实习工程概况,实习情况和实习内容,对问题的专述,实习的收获和心得体会。
实习报告封面:
要求有“实习报告”标题,实习地点,工程名称,指导教师,学生姓名、学号、班级,实习起止时间(20__.1.18—20__.2.28)。
具体请参照调查报告格式。
实习报告正文格式按照调查报告格式实行。
生产实习考核表(见天津广播电视大学“开放教育专科”集中实践环节手册):
实习完毕后,交实习单位签署意见,签字并加盖实习单位公章后上交。
学生在实习过程中,要做好实习日记,实习完成后写出实习报告。
并于20__.3.7前提交实习日记(手写,至少15篇)和实习报告并作登记。
超过规定时间的,实习报告将不被接受,实习成绩不予通过。
实习报告不得雷同,否则不予通过。
六、实习成绩考核
指导教师根据学生实习期间的情况,学生生产实习考核表和学生实习报告的审阅,给出学生实习成绩。
实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级分制评定。
不参加实习或累计缺席三分之一时间的学生,不予评定成绩,凡不及格者不能取得实习学分。
对实习中严重违反纪律的学生,视情节降低成绩。
因严重违反实习纪律被终止实习的和实习考核未通过的学生,将参加下一届年级学生的生产实习。
综合实训成绩按百分制评定,具体标准如下:
85~100分(优秀):
综合实训态度端正,实训活动中表现良好,圆满完成预定的实训任务;
提交实训成果齐备,装订规范;
实训总结内容全面、合理,有个人独立见解,条理清楚、__通顺,字迹工整,图面整洁,无错误。
75~84分(良好):
综合实训态度端正,实训活动中表现良好,完成预定的实训任务;
实训总结内容比较全面、合理,有一定的个人独立见解,条理清楚、__较通顺,字迹工整,图面整洁,无大错误。
60~74分(及格):
综合实训态度基本端正,能够参加综合实训活动,能够完成预定的主要实训任务;
提交实训成果基本齐备,装订基本规范;
实训总结内容基本合理,条理基本清楚、__较通顺,字迹比较工整,图面比较整洁,无原则性错误。
59分以下(不及格):
未达到上述及格条件的;
实训成果抄袭他人的。
农业生产实习报告篇2
一、实习单位简介
(一)中国农业银行的历史和现状
中国农业银行,前身最早可追溯至1951年成立的农业合作银行,是在新中国时期成立的第一家专业银行。
上世纪70年代末以来,该行相继经历了国家专业银行、国有独资商业银行和国有控股商业银行等不同发展阶段。
20__年1月15日,该行整体改制为股份有限公司。
20__年7月15日和16日,该行分别在上海证券交易所和香港联合交易所挂牌上市,完成了向国际化公众持股银行的跨越。
中国农业银行的境内分支机构共计23,461个,包括总行本部、32个一级分行、5个直属分行、316个二级分行、3,479个一级支行、19,573个基层营业机构以及55家其他机构。
境外分支机构包括3家境外分行和4家境外代表处。
主要控股子公司包括6家境内控股子公司和3家境外控股子公司。
20__年,中国农业银行全面推进业务经营转型,其价值创造力、市场竞争力和风险控制力持续提升。
20__年末总资产突破10万亿元,20__年达11.68万亿元,占全国银行金融业资产总额的11.3%,是中国最具规模和实力的大型上市商业银行,也是中国金融体系的重要组成部分。
截至20__年末,该行总资产116,775.77亿元,各项存款96,220.26亿元,各项贷款56,287.05亿元,资本充足率11.94%,不良贷款率1.55%,各项核心指标均达到国内金融业领先水平。
20__年,在美国《财富》杂志全球500强排名中,本行位列第127位;
在英国《银行家》杂志全球银行1,000强排名中,按20__年税前利润计,本行位列第7位。
20__年,本行穆迪长期存款评级/前景展望为A1/稳定;
惠誉长期主体评级/银行稳定评级为A/B+,前景展望为“稳定”。
作为中国主要的综合性金融服务提供商之一,该行致力于建设面向“三农”、城乡联动、融入国际、服务多元的一流商业银行。
该行凭借全面的业务组合、庞大的分销络和领先的技术平台,向最广大客户提供各种公司银行和零售银行产品和服务,同时开展自营及代客资金业务,业务范围还涵盖投资银行、基金管理、金融租赁等领域。
(二)中国农业银行的企业文化核心理念
1)使命:
面向“三农”服务城乡回报股东成就员工
2)愿景:
建设城乡一体化的全能型国际金融企业
3)核心价值观:
诚信立业稳健行远
4)核心价值观指导下的相关理念
经营理念:
以市场为导向以客户为中心以效益为目标
管理理念:
细节决定成败合规创造价值责任成就事业
服务理念:
客户至上始终如一
风险理念:
违规就是风险安全就是效益
人才理念:
德才兼备以德为本尚贤用能绩效为先
(三)中国农业银行的各项业务
1)人民币业务:
主要包括吸收公众存款;
发放短期、中期和长期贷款;
办理国内外结算;
办票据贴现;
发行金融债券;
代理发行、代理兑付、承销政府债券;
买卖政府债券;
从事同业拆借;
买卖、代理买卖外汇;
提供信用证服务及担保;
代理收付款项及代理保险业务等。
2)外汇业务:
主要包括外汇存款;
外汇贷款;
外汇汇款;
外币兑换;
国际结算;
外汇票据的承兑和贴现;
外汇借款;
外汇担保;
结汇、售汇;
发行和代理发行股票以外的外币有价证券;
买卖和代理买卖股票以外的外币有价证券;
代客外汇买卖;
资信调查、咨询、见证业务。
二、实习时间、地点
实习时间:
20__年7月5日到20__年8月5日
实习地点:
中国农业银行股份有限公司益阳康富路支行
三、实习目标
(一)通过实习进一步了解和巩固在学校期间所学的各门金融学课程的基本理论和基础知识,学会理论联系实际,增强自我解决实际问题的能力。
(二)通过在实习,达到学校的社会实践要求,并在单位指导老师的指导、帮助和教育下,熟悉银行的主要经济业务活动,较为系统地学习银行个人金融管理工作和日常业务的操作流程。
(三)通过实习,学会如何更好的适应新的工作环境以及端正自我的学习及工作态度,为更好的走入社会打下坚定地基础。
四、实习过程
在整个实习期间,我主要经历了四个学习阶段,分别是熟悉工作环境、跟大堂经理学习