哈尔滨市九年级上学期第二次月考语文试题A卷Word格式.docx

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D.鼓角齐鸣,喊声大震,老黄忠首当其冲,驰下山来,犹如天崩地塌之势。

3.下列的文学常识说法不正确的一项是()

A.朱德是我国伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家,政治家、军事家,中华人民共和国开国元勋。

B.律诗是近体诗的一种,律诗的颔联和颈联上下句必须是对偶句,二、四、六、八句押韵,首句可押可不押。

C.白居易,字乐天,晚年号青莲居士,唐代著名诗人,著有《白氏长庆集》。

《钱塘湖春行》是作者游西湖时所做。

D.托尔斯泰是俄国作家和思想家,也是19世纪俄国伟大的批判现实主义作家。

主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·

卡列尼娜》。

二、基础知识综合

4.阅读下面一段文字,完成后面的题目。

阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。

品读juà

永、深刻的学术著作,沐浴在字里行间弭散的理性光辉里,我们能领略历代硕儒的宏博哲思;

品读大师的文学作品,浸润其中,含英jǔ华,我们能获得人生的启迪和向美而生的力量。

阅读,为你打开一扇大门,吸引你探寻斑澜的世界;

阅读, 

 

, 

阅读,为你点亮一盏明灯,指引你迈向辉煌的未来。

(1)根据拼音写出相应汉字。

juà

永(_______) 

含英jǔ华(_______)

(2)画波浪线的句子各有一个错别字,请找出并加以改正。

______应改为______,_____应改为_____。

(3)“硕儒”中“硕”的意思是____________。

(4)在横线处续写句子,使之与前后句构成一组排比:

_________________________。

三、现代文阅读

阅读文章《落叶是疲倦的蝴蝶》,回答后面小题

落叶是疲倦的蝴蝶

①夕阳老去,西风渐紧。

②叶落了,秋就乘着落叶来了。

秋来了,人就随着秋瘦了,随着秋愁了。

③但金黄的落叶没有哀愁,它懂得如何在秋风中安慰自己,它知道,自己的沉睡是为了新的醒来。

④落叶有落叶的美,它是疲倦了的蝴蝶。

我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。

⑤我看到了故乡,看到了老家门前那棵生生不息的老树,看到了炊烟为游子的归来而晃动。

对于远走他乡的脚,对于飞上天空的翅膀,炊烟是永不能扯断的绳子。

就像路口的大树,它的枝干指着许多的路,而起点只有一个,终点也只有一个,每个离开村庄的人,都带走了一片绿叶,却留下一条根。

⑥我看到了故乡的山崖,看到石头在山崖上,和花朵一起争着绽放;

看到羊在山崖上,和云一起争着飘荡。

⑦我看到了我的屋檐,冬天结满冰凌,夏天蓄满鸟鸣,一串红辣椒常常被看作是穷日子里的火种。

守着屋檐上下翻飞的麻雀,总是那么和谐地与庄户人家好好地过日子。

时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的,就是这个屋檐。

⑧我看到了母亲,为了不让我们在冬天里挨冻,她拾起一节节枯枝,犹如把那些破碎的日子一一点缀,然后,把温暖交到我们手上。

柴垛越码越高,母亲却越来越矮。

我看到母亲那双干瘪的手,像两只残缺不整的讨饭的碗,却为我们讨来了一生的盛宴。

母亲在灶坑里点燃的红色的昏暗的火焰,成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀,唯一可以握住的暖暖的手。

⑨远行的人,是什么声音使你隐姓埋名?

是什么风将你吹往他乡?

秋天就是这样,把叶子纷纷抖落,把人的思念纷纷挂上枝头。

是该回去了,去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树,还有落叶里沉睡着的母亲。

母亲,我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。

母亲,背着破烂行李的我要归来,找到了天堂的我也要归来。

⑩一层层落叶铺在回家的路上,我要踩着温暖的地毯去看望母亲。

母亲也像这落叶,从灿烂的枝头缓缓地落下来,只是,她没有再醒来。

⑪这个世界,能留住人的不是房屋,能带走人的不是道路。

岁月无法伸出一只手,替你抓住过往的云。

如果一切还能重新拾捡回来,母亲,我要去拾取你的笑容、脚步和风,用你的爱做灯油,用你的善良做捻儿,我要点燃它,放到心里,一辈子不忘回家的路。

⑫天冷了,树的叶子落下来,树离我很近。

我似乎听见了它们在缓缓凝固。

⑬天冷了,它们一排一排地站着,心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来。

但叶子落下来,掩盖了一切。

⑭母亲的坟上有一棵树,那是我写给母亲的诗。

每到秋天,叶子纷纷落下,把母亲的坟头遮盖得严严实实。

那些在风中微微呻吟着的落叶,远远望去像一群疲倦了的蝴蝶,静静地收拢着它们一生的美丽瞬间:

一朵红晕,一个誓言,或者是简单的一声叹息。

5.结合文章,理清行文思路,补全信息。

_____________ 

、联想到故乡的老树、____________ 

、联想到故乡的屋檐、________

6.请你写出第⑧段中划线句的含义。

7.从修辞手法的角度赏析这句话的表达效果。

那些在风中微微呻吟着的落叶,远远望去像一群疲倦了的蝴蝶,静静地收拢着它们一生的美丽瞬间。

8.第⑨段中划线句与“事业不成誓不回”的传统观念有较大区别,请你谈谈自己的看法。

现代文阅读

寂寞的月亮

在我的视野里,月亮是寂寞的。

她那么孤单地悬挂在天空,星星离她那么遥远,地球离她那么遥远,就连一直在给她光和热的太阳,也总是离她那么遥远。

月亮孤孤单单地悬挂在天上,已经有数亿万年了吧?

这是何等漫长的寂寞呵!

看那些从月球上发回来的照片,月亮上面,永远都是冰天雪地的样子,永远都是戈壁荒原的样子。

月亮上面,有山峰,但那些山峰是寂寞的;

有峡谷,可那些峡谷是寂寞的;

她的那些平原,广裹地铺展开去的,不是江南水乡那样的美,而是无尽的荒凉。

月亮上没有风,她连听一听轻风吟哦的机会都没有;

月亮上没有雨,她连看一看雨丝飘飞的可能都没有。

她没有树,没有水,没有空气,甚至连一丁点的小小生命也没有。

月亮,不只是寂寞,而是死一般的寂寞了。

关于月亮,从古到令,有很多传说,什么“嫦娥奔月”,什么“吴刚伐桂”,但是月亮压根儿就没有过这些。

那些传说,不过是人类的种种附会罢了。

月亮什么也没有。

也许,她正是为了排解寂寞,才不停地围绕着地球旋转的吧?

如果是这样,那她的寂寞就更加让人心疼了。

可是,我们心疼过或关心过月亮的寂寞吗?

没有。

我们似乎从来就没想到过她的寂寞与孤独。

我们看不到她的时候,总是在心头埋怨着她,甚至是不停地指责着她。

很多年了,月亮总是这样被我们埋怨和指责着。

我们只知一味地从她那里享受月光、获得诗意、索取浪漫来满足自己的需要。

为了月亮,我们写过很多诗文,但一篇篇翻开来看,那不是写给月亮的,不是的,那是我们借助月亮来写给我们自己的。

我们还借助月亮唱过许多歌,然而,那一首首歌,没一首是专门唱给月亮的。

是的,我们不仅没有为月亮付出过什么,而且,还无止境地向月亮索取。

我们的这些行为,是多么地自私!

可是,我们是否想过,月亮其实是不屑于自己的寂寞的。

数亿万年了,月亮从来没有埋怨过广寒宫的寂寞,也从来没有向谁诉说过心中的孤独。

她似乎知道寂寞的苦痛,所以,一如既往地用她的光为我们照亮黑夜,为我们排解寂寞。

不是吗?

是月亮让李白在孤独中找到了自己的知音,他大胆地“举杯邀明月,对影成三人”,狂放地“我歌月徘徊,我舞影零乱”,月亮在李白的心中成了可以永远结游的朋友。

月亮也似乎懂得那些游子的心,所以她总是用她的圆祈盼人间团圆和美满。

她总是希望每一个游子能够平平安安回家,总是祝福所有的有情人能够成为一生一世相亲相爱的眷属,总是盼望每一个家庭能够和和睦睦美美好好。

除此之外,她还为我们带来许多浪漫的诗意,装点我们的家园和生活,让我们一代一代在这诗意的家园中生生息息。

据说,在月明之夜,那些小偷和其他不良分子,其犯罪的概率都小了许多。

由此看来,明洁而光辉的月亮是在劝化人们从善,是在把友爱、道德和人性洒向人间。

是的,这就是月亮,她在广寒宫忍受着永恒的寂寞,却总是把美好与祝福呈献给我们。

月亮是很大度的,很高尚的。

她从不计较和埋怨,始终洁白、纯净、无瑕地高悬在天空中,给予我们无声的启示与祝愿。

也许,这样的月亮才叫做月亮,而不是随便叫做一颗什么星星。

也许正是因为这样,她才值得我们前赴后继地去仰望、去等待、去盼望,甚至去呼唤……

然而,月亮又似乎根本就不在意这些,她独自悬挂于天空,不因为众星捧月而圆,不因为众人遥望而亮。

她就是她,寂寞地悬挂于天空,孤独地洁白于天空。

她不会因为什么而改变,更不会因为什么而消失。

在数亿万年的寂寞中,她银色的圆,是太阳神奖励给她的一枚勋章!

(作者汪建中,有改动)

9.文章是从哪些方面描写月亮的寂寞的?

10.月亮有什么特点?

请联系全文分点归纳。

11.为了月亮,人们写过很多诗文,但作者认为“那是我们借助月亮来写给我们自己的”。

请以读过的诗词为例(上文中出现的诗歌除外),谈谈你对这句话的理解。

12.从文中看,“月亮其实是不屑于自己的寂寞的”,但作者却以“寂寞的月亮”为题,请你揣摩作者这样安排的理由。

13.文章的结尾说“在数亿万年的寂寞中,她银色的圆,是太阳神奖励给她的一枚勋章!

”请联系全文,简要分析这一结尾的表达作用。

阅读题

石缝间的生命

林希

石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。

是那不定的风把无人采撷的种子撒落到海角天涯吧。

当它们不能再找到泥土,便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里.尽管它们也能从阳光中分享到温暖,从雨水里得到湿润,但惟有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。

它们面对着的现实该是多么严峻啊。

于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出倔强的生命。

或者就只是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。

它们没有办法生长宽阔的叶子,因为寻找不到足够的营养,它们有的只是三两片长长的细瘦薄叶,那细微的叶脉诉说着生存是多么艰难;

更有的,它们就在一簇一簇瘦叶下自己生长出根须,只为了少向母体吮吸一点乳汁,便自去寻找那不易被觉察到的石缝。

这就是生命。

如果这是一种本能,那么它正说明生命的本能是多么尊贵,生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样地不可抑制。

或者就是一团一团小小的山花。

在石缝间,它们因山风的凶狂而不能长出高高的躯干,它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片,它们的茎显得坚韧而苍老,它们的叶因枯萎而失却光泽;

只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条,似那柔中有刚的藤蔓,深埋在石缝狭隘的间隙里,默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。

生命就是这样地被环境规定着,又被环境改变着,适者生存的规律尽管无情,但一切的适者都是战胜环境的强者,生命现象告诉你,生命就是拼搏。

如果石缝间只有这些小花小草,也许还只能引起人们的哀怜;

而最令人赞叹的,就在那石缝间,还生长着参天的松柏,雄伟苍劲、巍峨挺拔。

它们使高山有了灵气,使一切生命在它们面前都显得苍白逊色。

它们的躯干顽强地从石缝间生长出来,扭转地,旋转地,每一寸树皮都结着伤疤。

向上,向上,向上是多么地艰难。

每生长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。

然而它们终于长成了高树,伸展开

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