爱国从感恩做起主题班会教案Word文档格式.docx

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班会流程：

主持人A：

同学们、老师们，很高兴今天能够在此召开我们进入高三以来第一次主题班会。

主持人B：

是啊！

对了，我先来考考你，进入南中已经快三年了，你知道我们南中的校训是什么吗？

这我当然知道啦！

那就是：

自尊、自强、自信心、诚实、守信、责任心和常怀感恩之心。

没错，那么今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论。

主持人AB：

走进经典，体验感恩主题班会现在开始！

第一部分历史的见证

出个问题考考你，听好了，什么人给你做可口的，自己吃剩下的；

什么人给你买新的，自己穿旧的；

什么人在训斥你的眼底充满爱意？

我知道，这当然是父母啦。

父母抚养子女的艰辛绝非含辛茹苦四个字可以概括得了的，对子女的恩情也不止恩重如山那么简单。

支持人A：

是啊，提起父母谁能不为之动容呢？

对，今天我们班几个颇具表演天赋的同学就为大家带来了一段自编自导自演的小品，改编自《左传》中的经典历史故事：

小品表演《郑伯克段于鄢》（演出：

陈仲、张涛等）

看了这个故事真是让人感动，怪不得左丘明引用《诗经》中的句子孝子不匮，永赐尔类来赞美颖考叔这样的孝子。

确实，真正的孝道不止是关心自己的父母，而是用自己人性的光辉去感染他们的同类，甚至是人性即将泯灭的不肖子。

不知道，我们的几位演员在排练这个历史故事的时候，有什么心得体会呢？

下面就请两位主演的同学来发言，不知这次他们有什么高论。

学生就表演历史剧的心得进行交流（发言人：

表演学生）

中国的史书真是博大精深，其中蕴藏着这么多具有教育意义的内容，看来我们都得好好学习历史，充分挖掘一下这笔文化宝藏。

说起历史，我忽然想到鲁迅先生的一句诗横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，你知道孺子牛这个典故出自哪里吗？

啊呀，这句诗人人都会背，不过这个典故真是没什么人知道。

告诉你吧，这个典故也出自《左传》，说得是齐景公为了哄自己的儿子，甘愿给他当牛，嘴里衔着一条绳子，让幼子牵者走。

他的儿子不小心摔了一跤，齐景公因此连牙齿也被磕掉了，后世就用甘愿当孺子牛表现父母对儿女无条件的爱。

真是长见识了，不过现在孺子牛大多用来形容老师了，好象这个词语还被评为最受欢迎的十大教师代名词之一呢！

确实很贴切，父母的恩情最深最重，没齿难忘，可是在我们的生命和生活中不仅有父母，更有许多为我们耕耘和奉献的人教师一个神圣的职业。

（班主任工作）他们象红烛般照亮所有人的生命和前路。

从小学到高中，想必在这十年的光阴，大家对自己的老师都会有着特殊的感情。

下面我们就请几位同学来谈一谈他们的故事或者感想。

第二部分心情故事

学生访谈《心情故事》（陈琳等、穿插学生自编的新疆舞表演）

同学们，今天的我们是幸运的，可以有父母的疼爱，师长的教导，同学的友爱及社会的关爱。

作为一名二十一世纪的中学生，我们有幸能够坐在七中宽敞舒适的教学大楼里通过多媒体教学工具接受一流的教育。

作为一名苏南发达城市中学生，我们更应感到庆幸，庆幸可以生长在这样一个现代化的都市中。

庆幸在这样一个无论是经济贸易还是对外文化都走在全国前列的城市中的我们能有更多的机会和挑战，我们，不应该感恩吗？

在我们身边有许多不幸的人，也正在用自己的行动回报社会。

请听陆敏同学给我们带来的故事。

第三部分学会感恩

演说《感恩社会》（黄英、陆凌燕等）

手语舞《感恩的心》（张燕等）

主持人A和B：

我们想说一声谢谢送给父母，送一句您辛苦了给老师，道一语感激给社会，张开双手，我们放飞我们的爱心；

握拢手心，我们收起爱的礼物。

双手捧满关爱的我们，该如何感恩？

我们用歌声，小品、朗诵来表达。

我们用心用眼来发现；

我们用行动用微笑来回报。

在结束之前，请我们的班主任裴老师来点评我们这一次的班会。

第四部分名师点评

班主任点评及发言《爱需要用心来体会》

确实，这次的节目都是同学们用心体会出来的成果，只要我们有一颗懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感动。

高三（4）班用心体会感恩主题班会到此结束。

班主任点评及致辞：

看到这次班会能够成功结束，我感到非常欣慰。

这次班会的策划和排练都是同学们用心来完成的。

我很欣喜地发现，同学们在排练节目的同时，也把心灵沉浸到节目当中，所以你们有了许多新的发现。

过去的你们往往忙于课堂学习，在家和学校的两点一线之间疲于奔命，对书本渐渐厌烦，对生活渐渐变得木然，这决不是学校教育要达到的效果。

今天，我们创造出这个美丽的情境，就是为了让你们重新感受心灵的悸动，让你们在繁忙的学习中感受到生活中强有力的爱的脉动。

在这次的活动中，你们从尘封泛黄的书页中体会到了感动；

你们从过去平凡无奇的生活琐事中体会到了感动；

你们还从广阔无垠的陌生人海中体会到了感动，这都是你们用心的结果。

罗丹说过世上并不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛。

我要说的是世上并不缺乏爱，而是缺乏能够感受爱的心。

只要你能够敞开心扉，就能从极北的冰层下感受到爱的潜流；

只要你敞开心扉，就能让这爱的春潮破冰而出；

只要你敞开心扉，你就能看到无数爱的细流最终汇成幸福的海洋

学生的生活圈子是狭小的，你们能接触到的除了书本之外，就是父母师长。

有人对未来的社会生活充满了恐惧，因为传闻那里是情感的荒原戈壁。

不要害怕，只要你心中有爱，一定能在茫茫黑夜中看到绚丽的极光，也能让情感的海市蜃楼变成真实的爱的绿洲。

你能从无数微茫的小事中体验到萌动的感激之情，因为你有一颗懂爱的心在跳动。

爱国，从感恩做起主题班会教案2

男：

感恩是一种心态，是一种境界，懂得感恩才会变得崇高，拥有感恩的心，才会感到幸福

女：

跟生命相比，什么都显得不重要。

父母赐予了我们生命，为我们的成长奉献全部爱心

人的生命也是有限的，我无法把握明天的命运，但我会以感恩的心态努力过好每一天

金钱，名利随着岁月的苍老也会随之淡然，唯有感动才最珍贵！

唯有感恩才能快乐！

各位老师，同学们今天的班会主题是

合：

“爱”从感恩开始！

下面请看四则关于感恩的小故事。

（PPT展示，感恩小故事）

看了这四则小故事，大家心里一定萌生了感恩父母的.想法吧！

其实感恩父母有很多方式来表达，下面我们来做一个小测验，看看你们有多了解你的父母。

（用PPT齐广超、田冰坡）

同学们争先恐后的发言可以看出，自己多么了解父母。

我们应该感恩父母，因为他们生育了我们，养育了我们，等到我们成人就应该报答他们，母亲怀胎十月很不容易，什么事也不敢轻易做，生怕肚中的孩子受伤，不如我们来做个游戏，把篮球装在衣服里，捡地上的书，让我们从游戏中，感受到母亲怀胎的痛苦。

这个想法不错，那我们来分两组比比，男一组，女一组，看看哪组成绩最好，女士优先，女生先来。

（开始游戏，音乐《母亲》游戏结束，每人总结一句话）

（男：

赵得晖、李治锋、岳继来女：

李佳蕴、王欢、田冰坡）

（游戏规则：

分男女两组，一人一分钟，第一个人结束换下一个人，一次只能捡一本书）

经过这个游戏，可以看出来，同学们用一分钟的时间，来感受母亲怀胎，试想母亲怀胎十月是多么的不易，生下我们后，又精心养育我们，我们更应该感谢父母！

报答他们的养育之恩。

可是有人却反其道而行之，接下来请看小品《种瓜得豆》，有请同学们。

如果你是小品中的女儿，你会怎麽做呢？

（林罗伟、韩如雪、刘云、谭博文）

同学们回答的很好，我们应该说到做到，千万不要像小品中的婷婷那样对待父母。

身体发肤，受之父母。

在爸爸妈妈的心里，儿女就是全部。

他们把所有的爱都给了儿女。

然而，身为儿女的我们，又怎忍心吝惜那一点点的爱呢？

同学们，想感恩父母，就要学会如何来走进父母。

我总结了几句话，希望同学们能够尽力做到。

（PPT，走进父母的方法）

只有做到了这些，我们的家庭就会和谐美好。

同学们为了将来的幸福我们要。

自尊、自律、自强、自信、刻苦学习，勇于探索，奋发向上，走向辉煌！

从实际行动来报答父母的深情！

请同学们起立，和我一起宣誓：

“我一定会孝敬长辈，尊敬老师，团结同学，刻苦学习，顽强拼搏，不辜负父母、老师的希望！

”

今天让我们真诚的大声说一句：

“爸爸妈妈、老师感谢你们，你们辛苦了。

下面有请班主任老师为我们班会作总结。

谢谢老师，最后我们全班合唱《让世界充满爱》

谢谢同学们、老师们的莅临指导。

希望同学们心存感恩，感恩父母、感恩老师。

此次班会到此结束。

爱国，从感恩做起主题班会教案3

一、班会背景：

感恩是中华民族优良传统美德，懂得感恩的人才是一个真正的人。

然而在当代社会生活中很多人被物欲横流的物质世界冲昏了头脑，个人享乐主义过强，很多青年学子不懂感恩甚至还不珍惜自己的生命，给家人与社会带来了沉痛的伤痛，目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着初中生的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。

因此提高初中生的感恩意识与责任意识显得十分重要

二、班会主题：

学会感恩与爱同行

三、班会目的：

通过此次主题班会，让学生充分认识到父爱、母爱的伟大以及周围人对自己的关爱，从而提高初中生的感恩意识，学会感恩，发扬中华民族的传统美德。

四、班会时间：

2012年6月10日

五、班会地点：

新田中学初二2班

六、班会对象：

初二2班全体学生

七、班会形式：

讨论、表演

1、导入：

播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

（出示幻灯片5分钟）

美国把每年十一月第四个星期四定为感恩节。

我们中国虽然没有感恩节，但是中国传统文化观念及中国人基本做人原则中，都有“感恩”。

比如熟语当中就有很多是与感恩有关的：

“滴水之恩，当涌泉相报”、“饮水思源”、“知恩图报”等。

我们从出生到现在，一直享受着父母的爱，接受着父母、师长、朋友的关心，我们觉得这一切是理所当然的，很少想过“感恩”二字。

那么今天就让我们用心来体会如何感恩。

我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。

一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？

所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！

面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。

2、讨论：

观看《感动中国》视频材料，谈谈对感恩的认识（8分钟）

学生1：

所谓“感恩”，就是对自己的亲朋好友心怀感恩，因为他们帮助了我们，

使我们的生活更精彩，我们要用自己的行动去报答那些给自己帮助的人。

学生2：

我认为