学年高中语文必修二人教版检测第四单元 12我有一个梦想Word下载.docx
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种族隔离制度绝无前途（节选）
曼德拉
朋友们，同志们，南非同胞们：
我以和平、民主和全人类自由的名义，向你们大家致敬。
我不是作为一名预言家，而是作为你们的谦卑的公仆，作为人民的公仆，站在这里和你们面前。
你们经过不懈的奋斗和英勇牺牲，使我有可能在今天站在这里，因此，我要把余生献给你们。
在我获得释放的今天，我要向千百万同胞，向全球各地为我的获释而做出过不懈斗争的同胞，致以亲切的和最热烈的感谢。
今天，大多数南非人，无论黑人还是白人，都已认识到种族隔离制度绝无前途。
为了确保和平与安全，我们必须依靠自己的声势浩大的决定性行动，来结束这种制度。
我国各个团体和我国人民的大规模反抗运动和其他行动，终将导致也只能导致民主制度的确立。
现在需要把我国人民团结起来，这是一项一如既往的重要任务。
任何领导人，都无法独自承担起所有这些重任。
作为领袖，我们的任务是向我们的组织阐明观点，并允许民主机制来决定前方的道路。
今天，我希望能向大家通报：
我同政府进行的一系列会谈，其目的一直是使我国的政治局势正常化。
我们还没有开始讨论斗争的基本要求。
现在放松努力将铸成大错，我们的子孙后代将不会原谅这个错误。
地平线上萌现的自由奇观，应该能激励我们付出加倍的努力。
只有通过有纪律的群众运动，胜利才有保障。
我们呼吁白人同胞加入我们的行列，来共同创造一个新南非。
自由运动也是你们的政治归宿。
我们呼吁国际社会继续采取行动，来孤立这个实行种族隔离制度的政府。
如果在目前取消对这个政府的制裁，彻底消灭种族隔离制度的进程就会有夭折的危险。
我们向自由的迈进不可逆转。
我们不应让畏惧挡住我们的道路。
由统一的、民主的和不分肤色的南非实行普选，是通向和平与种族和谐的唯一大道。
最后，我想回顾一下我在1964年受审时说过的话。
这些话在当时和现在都一样千真万确。
我说过：
我为反对白人统治而斗争，也为反对黑人统治而斗争，我珍视民主和自由社会的理想，在这个社会中，人人和睦相处，机会均等。
我希望为这个理想而生，并希望实现这个理想。
但是如果需要，我也准备为这个理想而死。
马丁·
路德·
金——真正的和平斗士
金是一个充满了正义的人，他希望他的国家能振兴起来，希望黑人不再被白人压迫，希望白人能与黑人和睦相处，希望大家在生活中不再用自己皮肤的差异来判定自己的贵贱，希望黑人能自由。
这篇演讲词里，每一个字都流露出马丁·
金对黑人自由的渴望；
每一个字都流露出马丁·
金对奴隶主与奴隶能在同一片蓝天下生活的期望；
金对黑人与白人情同骨肉携手并进的希望。
金激情的演讲震撼了一个又一个的白人与黑人；
那铿锵有力的声音唤醒了人们那沉睡多年的良心；
那一浪接一浪的掌声给人们留下了永不磨灭的回忆……正因为马丁·
金心中有这个伟大的梦想——希望黑人和白人有一天能平等地生活在一起，于是他成了为实现自己的梦想而甘愿抛洒热血的勇士，坚持的精神是“非暴力抵抗”。
这是人类在面对苦难和暴政时，只有为数不多的心灵才能做出的坚韧反应。
正是由于他这种坚忍不拔的意志和毅力，美国黑人才最终获得了和白人平等的权利。
[运用角度] 可用于“梦想”“坚持”“毅力”“爱国心”“自由”“斗争”“权利”“平等”“追求”“勇往直前”“知难而进”“为梦想而献身”等写作话题或题目中。
示例一：
循着古人的来路，我听到了杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中最大的梦想。
收回目光，我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹：
“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”。
这是先生“用笔救国”的梦想，他纵然对现实失望，但没有绝望，彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。
追溯着世界的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的梦想，他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛，用梦想书写着生命的厚重与责任。
纵使行程中的他遭到土著人的屠戮，现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。
后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。
收回目光，我看到了马丁·
金的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”，但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量，现实，终于因他的执着而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。
我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马，更没有因现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中。
他们，都是现实中坚强的追梦者！
循着古往今来的道路，我探头仰望天边的星空。
梦想与现实交轨在人的生命中，让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想，用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧！
（《拥抱梦想》）
示例二：
在一个物欲横流的时代，拥有信念该是一件多么幸福的事啊。
“人必须珍藏某种信念，必须握住某种梦想与希望，必须有彩虹，必须有歌可唱，必须有高贵的事物可以投身。
”杜威的这句话生动地诠释了信念的价值与意义。
信念是火，是灯塔，是骨骼，是血液。
没有信念，人生只能变成一潭死水。
古往今来，多少仁人志士因信念的力量烛照千秋。
我想到苏子，他在贬谪中仍能“何妨吟啸且徐行”，耕种他生命中的“东坡”；
我想到了马丁·
金，是他用摄人心魄的声音喊出“人人生而平等”；
我想到了史铁生，这个多灾多难的文人，是他用残废的身体和健全的灵魂一如既往地思考着生与死的意义……信念的力量穿越历史，传播四海，给人们带来奋斗的激情与思想的飞扬。
信念让人的心灵纯净，让人的品格高尚。
杨宪益是我国文学翻译巨擘，由于对祖国强盛的信念，他放弃国外优越的生活，带着他的英国爱人戴乃迭，立志报效祖国。
由于信念，他倾尽家产，卖掉结婚戒指，为国家买飞机；
由于信念，他对他“文革”中所受的屈辱毫无怨言……是信念使他的品格高贵，使他的人生有了价值。
这世界需要你——信念。
信念使人超脱苦难，使人获得事业与心灵的丰腴。
画家韩美林在“文革”中遭到批斗，他用半截筷子在破旧的裤子上作画。
等到他的手筋被挑断，他以头顶上蜘蛛的织网为乐趣。
我们不禁会问：
是什么让他得以从容面对常人难以忍受的苦难。
是信念！
信念让他得以用一种平静而又昂扬的精神姿态来面对生活。
或许，也正是因为他这不屈不挠的信念，使他成了福娃的创造者，使他实现了人生的价值与意义。
看来，信念的确不可或缺。
“信念是鸟，它在黎明仍黑暗之际，感受到了光明，唱出了歌。
”泰戈尔的诗如是说。
当汶川地震突如其来地毁灭一切时，当舟曲的泥石流湮没一切时，当日本地震震撼全球、核辐射扩散到全球时，我们需要什么？
是信念，唯有信念，可以唤起人们生的希望，抚平人们内心的创伤。
“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
”作为中学生，更应该拥有信念，像尼采的这句诗一样在人生中翩跹起舞，收获人生的幸福。
（《这世界需要你》）
一、基础巩固
1．下列各组词语中，加点字注音全部正确的一组是（ ）
A．煎熬（jiān） 蜷缩（juá
n）
安宁（ní
nɡ）枷锁（jiā）
B．角落（jiǎo）旋风（xuá
诺言（ruò
）压榨（yā）
C．磐石（pá
n）蜕变（tuì
）
赎罪（dǔ）束缚（fù
D．镣铐（lià
o）洋溢（yì
携手（xié
）野蛮（má
解析：
A项，“蜷”应读作quá
n；
B项，“旋”应读作xuà
n，“诺”应读作nuò
；
C项，“赎”应读作shú
。
答案：
D
2．下列各组词语，没有错别字的一组是（ ）
A．签暑 兑现 缔造者 心急如焚
B．履行戳穿耶稣教义愤填赝
C．祈祷披露镇静剂崇山竣岭
D．瞭望蜿蜒致命伤摇摇欲坠
A项，暑—署；
B项，赝—膺；
C项，竣—峻。
3．下列句子中，加点成语的使用全部正确的一组是（ ）
①在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。
②对于一年两修的武汉长江“三桥”存在的问题，应当组织多个领域的专家及有关人士召开听证会，使调查结果更加科学客观，最终成为不易之论。
③在当时的美国，反对迫害，反对不公平、不平等的重担，义无反顾地落到了民权领导人马丁·
金的肩头。
④种族平等，宗教信仰自由，已是人心向背，大势所趋，不可逆转。
⑤尽管沃勒斯深孚众望并且在职，可是任何一个出色的共和党候选人都能有机会在1946年夺去他的席位。
⑥既然提升中国公民旅游素质是精神文明建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式，又怎能等闲视之？
A．①②⑤ B．①③④
C．②⑤⑥D．③④⑥
①师心自用：
师心，以自己的想法为师，指只相信自己；
自用，按自己的主观意图行事。
形容固执己见，自以为是，不肯接受别人的正确意见。
不合语境。
②不易之论：
易，变更。
不可更改的言论。
形容论断或意见完全正确。
使用正确。
③义无反顾：
在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩。
应用于人对事，而不能用于事对人。
④人心向背：
人心的拥护和反对，应改用“人心所向”。
⑤深孚众望：
在群众中享有威望，使大家信服，符合大家的期望。
⑥等闲视之：
当作平常的人或事物看待。
C
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．2013年8月28日是马丁·
金发表《我有一个梦想》演说50周年的日子。
当天，美国总统奥巴马和前总统克林顿、卡特等重要嘉宾出席纪念仪式，并敲响象征自由的钟声。
B．《舌尖上的中国2》涉嫌造假，那么作为纪录片，片中的情景再现到底算不算造假呢？
众人的答案是否定的。
C．由于全球金融危机的影响仍未消除，使得西方主流文化价值受到普遍质疑，引发了人们对以儒学为代表的中国传统文化的极大兴趣。
D．厂家认为，电动车之所以“超标”的原因，是因为时速20公里，已经不能满足使用者的要求；
40公斤的车辆配备的电池，最多跑20公里，连基本出行都非常不便。
B项，表意不明。
“答案是否定的”中否定的内容不明确。
C项，成分残缺，缺少主语。
删去“由于”。
D项，结构混乱，应删除“的原因”。
A
5．下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A．张老师，我们全班同学都很敬重您！
都把您当成我们学习的榜样，都很佩服您的教学方法，我们希望您能够继续担任我们的班主任。
B．老大爷远远看见我，遂放下赶鸭的竿子，拉起敞开的衣襟擦了擦额上的汗，笑眯眯地向我走来。
C．校学生会决定4月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。
欢迎各位同学莅临现场，积极参加。
（校学生会通知）
D．“三岁四岁狗也嫌。
”小点点一会儿爬到床上翻跟头，喊“我是孙悟空”；
一会儿又在地上爬，喊“我当解放军，母亲，给我买枪”。
B项，“遂”是文言单音词，夹杂在白话文中间，语体色彩不协调，可改为“就”。
C项，将“莅临现场”改为“踊跃报名”，或删除“莅临现场”及其后面的逗号。
D项，“母亲”是书面用语，应该换成口语词“妈妈”。
二、迁移发散
阅读下面的文章，完成6～9题。
在耶路撒冷的演讲
[日]村上春树
今
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