初中课外阅读标题含义和作用及练习文档格式.docx

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理想

语带双关《爸爸的花儿落了》一是:

夹竹桃的败落;

二是爸爸的离世

交代文章的写作对象《我的老师》魏巍

概括文章主要内容《秋天的怀念》

贯穿全文的线索《羚羊木雕》

揭示文章中心主旨《小圣施威降大圣》

设置悬念,引起读者阅读兴趣魏巍《谁是最可爱的人》

交代故事发生的环境、背景《从百草园到三味书屋》

内环线上看二象,念动物园主景观。

内容;

线索;

对象;

悬念主旨;

背景;

双关

象征

课外阅读

摘下属于自己的桃子

1、那时,我刚刚升入初中,数学成绩就开始掉队了,这对我心中一直想成为经济学家的目标打击很大。

  ②回到家,我阴沉着脸,缄默不语。

父亲看到我情绪不大对,关切地问:

“孩子,在学校有什么不愉快的事情发生吗?

”父亲不问不要紧,一问我便开始小声抽泣起来,嘴里断断续续地说着:

今天在课堂上,同学嘲笑我把一道函数题做错了,这让我很没面子。

  ③没想到父亲哈哈大笑起来,原来是这么一点小事啊,只要以后迎头赶上就是了,没什么大不了的。

受到安慰和鼓舞,从此以后我每晚都挑灯夜战,苦心练习数学题目。

父亲也深知,我的性格是争强好胜的,不拿到第一誓不罢休。

  ④可是,半年过去了,我的数学成绩依然很不理想,一气之下,我愤怒地撕碎了数学课本,嚎啕大哭。

父亲看在眼里,没有震怒,也没有呵斥我。

  ⑤那会儿我家靠近山坡,在山坡上,父亲种植了一片棉花和一片桃树。

夏末时节,盛开的棉花像天上的云朵,粉红的桃子挂满了枝头。

  ⑥几天后,父亲对我说:

“我和你妈妈要去城里办事,你自己去山坡上摘棉花吧,摘完后用车推回来。

”我欣然接受了这个任务。

  ⑦天有不测风云,上午9点过后,本来还算晴朗的天,开始下起了绵绵细雨,摘棉花看来是没有指望了,我准备收拾东西回家。

  ⑧我推着车子,在路过果园时,看到一棵果树上还有少许的桃子没有摘完。

于是,我灵机一动,爬上树干把剩下的桃子都摘了下来,然后心满意足地回家了。

  ⑨回到家,父亲问:

棉花摘得怎样?

我从兜子里掏出几十枚桃子,递给父亲说:

“天下雨了,棉花没摘完,但我把您剩下的桃子都摘完了,这也算是成绩吗?

  ⑩父亲很兴奋地把我搂在怀里,一个劲地说:

“当然算了,你今天完成了一件非常了不起的任务。

”父亲的一席话,让我感到云雾缭绕。

 11原来,这一切都是父亲的安排,他故意留了一棵果树没摘完,故意雨天让儿子去摘棉花。

父亲语重心长地对我说:

“世上有走不完的路,也有过不了的坎。

遇到过不了的坎就要掉头而回,这是一种智慧,但更伟大的智慧还在于发现身边的机会。

你今天没摘完棉花,但你摘下了属于自己的那些桃子,不是一样很有成就感吗?

 12父亲的话让我醍醐灌顶,他是想找一个最佳渠道来启迪我,鼓励我。

我经过反思,心想自己日后或许不能成为经济学家,但我从小还有文字梦想。

随后的日子里,我笔耕不辍,用文字来记录自己和他人的纷繁人生,而今我已成为了各大期刊的写手。

 13在人生的道路上,打开思想的桎梏,摘下属于自己的桃子,抱定这样一种生活信念的人,一定能实现人生的突围和超越。

1.选文第⑤段中划线句子有什么作用?

(3分)

2.第⑩段父亲为什么说“我”完成了一件非常了不起的任务?

3.段中加点的“这样一种生活信念”指的是什么?

 

4.人生中“我”是怎样摘下属于自己的桃子的?

5.题目“摘下属于自己的桃子”应该怎样理解?

(4分)

6.你喜欢这个父亲吗?

 《身后的眼睛》阅读

  那是一头野猪。

皎洁的月光洒在波澜起伏的苞谷林上,也洒在对熟透的苞谷棒子垂涎欲滴的野猪身上。

  孩子的眼睛睁得圆圆的。

野猪的眼睛也睁得圆圆的。

孩子和野猪对视着。

  孩子的身后是一个临时搭建的窝棚,那是前几天他的父亲忙碌了一个下午的结果。

窝棚的四周,是茂密的苞谷林,山风一吹,哗啦哗啦地响个不停。

  孩子把手中的木棒攥得水淋淋的,这是他目前惟一的武器和依靠。

孩子的牙死死地咬紧,他怕自己一泄气,野猪趁势占了他的便宜。

他是向父亲保证了的,他说他会比父亲看护得更好。

父亲回家吃晚饭去了。

孩子是吃了晚饭之后主动向妈妈提出来换父亲的。

  野猪的肚子已经多次轰隆隆地响个不停了。

野猪眼露凶光,龇开满嘴獠牙,它向前一连迈出了三大步。

  孩子已经能嗅到野猪扑面而来的臊气。

  孩子完全可以放开喉咙喊他的父亲母亲。

家就在不远的山坡下。

但孩子没有,孩子握着木棒,勇敢地向野猪冲上去,尽管只有一小步。

这已经让野猪吃惊不已。

野猪没有料到孩子居然敢向它反击。

野猪嗷嗷地叫个不停。

野猪的头猛地一缩,准备拼着全身的力气和重量冲向孩子。

  在窝棚的一个角落,一个汉子举起了猎枪。

正在他准备扣动扳机的时候,一双手拦住了汉子的猎枪。

  汉子是孩子的父亲。

拦住孩子父亲的是孩子的母亲。

  孩子的母亲一边拦住孩子的父亲,一边悄悄地对孩子的父亲说,我们只需要一双眼睛!

  汉子只好收回那只蓄势待发的手。

  孩子的父亲和母亲的目光全盯在孩子和野猪身上。

月光洒在孩子父母紧张的脸上,一点也掩饰不住他们的担心。

他们已经躲在窝棚的角落里有些时候了。

  孩子没有退缩,也没有呼喊。

他死死地咬紧牙,举起木棒严阵以待。

  野猪和孩子对视着。

  野猪恨不得吞了孩子。

孩子恨不得将手中的木棒插进野猪龇着獠牙的嘴里。

  野猪喘着呼噜呼噜的粗气。

听得见孩子的心咚咚地跳动。

  月光照在孩子的脸上,青幽幽的。

一粒粒的细汗,从孩子的额头,缓缓地沁出。

  野猪的身子立了起来。

孩子的木棒举过了头顶。

  他们都在积蓄力量。

  突然,野猪扭转头,一溜烟地,跑了。

  孩子长长地吐了一口气,一屁股瘫在了地上。

  孩子的父亲母亲长长地吐了一口气,他们走了过来。

父亲激动地说,儿子,你一个人打跑了一头野猪!

父亲的脸上全是得意。

  孩子看见父亲母亲从窝棚里走出来,突然扑向母亲的怀抱,嚎啕大哭。

孩子不依不饶,小拳头擂在母亲的胸上,说,你们为什么不帮我打野猪?

一点也没有了先前的勇敢和顽强。

  孩子的母亲抱起孩子,重复着父亲的话,说,儿子,你一个人打跑了一头野猪!

母亲的脸上全是赞扬。

  孩子继续不依不饶,哭着说,你们为什么不帮我打野猪?

母亲一本正经地说,我们帮了你啊!

我和你父亲用眼睛在帮你!

  孩子似懂非懂。

他只好仔细地看了又看父亲母亲的眼睛,父亲母亲的眼睛和平时一模一样,怎么帮的啊?

  那孩子就是我。

那年我七岁。

  阅读题:

  1.请用一两句话概括出文章的主要内容。

  2.文章为什么用大量的篇幅描写孩子和野猪的对峙?

而野猪逃跑了,孩子却瘫在地上嚎啕大哭,怪父母没有帮他。

这样是否矛盾?

  

3.文章为何要以“身后的眼睛”为题?

请结合文章谈谈你的理解。

4.阅读下面的材料,结合本文和自己的生活经历,说说父母该如何培养教育孩子?

  ⑴美国调查:

继承15万美元以上财产的小孩,会有两成放弃工作,多数一事无成;

他们得到的越多,越不满足,甚至失去奋斗目标。

这股“富裕病毒”正席卷全球,从美国、日本到中国……

  ⑵美国石油大王洛克菲勒16岁开始详细地记下自己的每一笔收入和支出,他也让孩子们学记账,不管买铅笔、玩具都一一记录,都要有合理的解释。

此外他拒绝儿女们进入自己的公司,他要让孩子知道,一切必须靠自己的奋斗。

  ⑶据了解,我市某校某生在看到家里的存折后对老师说:

“我每天用50元,一直可以到死。

”言下之意不想读书。

而有这种想法的学生不在少数。

 

《我的麦子熟了》阅读

14岁的高占喜,青海农家子弟,一度成为热门话题。

因为一次电视活动的策划,他和城市的一个富家少年互换了7天人生,节目打出的议题是:

“7天之后,高占喜愿意回到农村吗?

第一天,占喜在机场被新爸新妈接进了豪华的宝马车,他害羞地靠在真皮座椅上,不说话,认真地望着窗外闪过的高楼大厦。

忽然,他泪水盈眶。

这个之前在山沟里疯跑、开朗活泼的孩子,对城市已经多次设想。

他的哥哥初中毕业就去西藏打工,他虽然成绩不错,但是父母也为是否供他继续读书而争吵多次。

他曾经在作文里写道:

“我想考上大学,在城里生活。

”可是他知道,他更可能中途辍学,流浪在城市某条喧嚣的马路上。

占喜住进了一栋“豪华如天堂”的复式公寓,拥有一间无比舒适的大卧室。

面对丰盛的晚餐,他无所适从,紧张得5次掉了筷子。

接着,新爸新妈一次给了他200元零花钱——从前,他一个月只有1元的零花钱。

在气派的理发店理发时,占喜看到镜子里的自己又一次盈满泪水。

之后,他完全忘记了看书,迅速适应这种新生活。

白天,他靠在松软的巨大沙发里,茶几上是他以前从未见过的零食,面前是超大尺寸的液晶电视。

他自在地享受这一切,除了脸颊上两抹退不掉的高原红,就像在这里长大。

很快,他接触到了网络游戏,在新表弟的指引下,他第一次控制鼠标来攻城陷阵,杀敌救友,不亦乐乎。

次日,占喜在超市买了一大堆零食,去逛公园。

从过山车上下来,他赞叹道:

这个够刺激啊;

在吊床上晃荡,他再赞叹:

这个够舒服啊;

看见游览车,他问明3元钱游一圈,立刻豪爽地掏出零花钱……

当占喜尽情享受新生活时,观众们忧心忡忡——这个孩子会丧失本性,沉迷于吃喝玩乐吗?

某天,占喜被安排去卖报。

报童里有个8岁的男孩,圆脸蛋,稚气未脱,但是卖报非常熟练。

他告诉占喜,他的妈妈生病了,他要为妈妈挣钱买药,再辛苦也不怕!

那天分别时,占喜用力揽了揽小男孩的肩膀。

归途中,占喜变得少言寡语。

他看到城里人行色匆匆,在马路之间穿梭,犹如他在稻田之间穿梭;

也看见天桥下的乞丐,衣衫褴褛地等待施舍……那天,他对记者说:

城里也有穷人,生活也不容易。

记者问:

“那你同情他们吗?

”占喜说:

“不,每个人都有一双手,幸福要靠自己。

乞讨的人,为什么不学学那个8岁的小弟弟?

”说话时,他分明又是那个崇尚奋斗、一直努力的高原孩子。

当晚的短信预测,大多观众仍然觉得占喜不愿回乡。

谜底提前揭晓——当得知自己的阿大不慎扭伤脚的消息,占喜立刻要求赶回家乡。

“为什么急着要走?

阿大的脚伤不是大事。

难得来一次城里。

”记者问。

占喜只说了一句:

“我的麦子熟了。

阿大很早目盲。

哥哥在外打工,弟弟尚且年幼,14岁的占喜已经成为家里的主劳力。

他难以不被城市吸引,这无可厚非,但同时,他也眷顾自己贫穷的家、艰辛的父母、几亩薄田和已经成熟的麦子。

城市是他的梦,贫穷的家,却是他深植血液的责任。

临行前,占喜脱下了新爸新妈买的运动鞋,穿上了自己的旧布鞋,旧布鞋是阿妈亲手缝制的。

他说,还是这个舒服,在田里方便。

回到农村之后,占喜仍然五点半钟去上学,啃小半个馍馍当午饭,学习之余割麦挑水;

仍然是补丁长裤配布鞋,刻苦读书不改初衷:

“只有刻苦读书,才能真正走出大山,改变命运。

21.请用简要语言概括本文故事内容。

22.结合上下文,分析第⑩段“归途中,占喜变得少言寡语。

”的原因是什么?

23.第(17)段在全文中有何作用?

24.谈谈你对“我的麦子熟了”这个题目的

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