滨州市专业技术人员继续教育考试题答案满分文档格式.docx

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9.（B）是指一个人能够以小组成员的身份有效地工作的行政能力，并能够在他所领导的小组中建立起合作的能力。

A、技术能力B、人事能力C、管理能力D、设计能力

10.（B）最大的敌人就是思维定势，开发的思维才能让创新绽放活力。

A、实践B、创新C、幻想D、创造

11.（C）的团队的表现是：

成员对团队里表现突出的同事心怀怨恨；

甘于平庸；

缺乏明确的时间观念；

把责任推到团队领导一个人身上。

A、缺乏信任B、惧怕冲突C、逃避责任D、漠视结果

12.（C）是一个经济学范畴的概念，必须有收益。

A、创造B、开创C、创新D、开拓

13.（C）是一个新观念、新设想，不能创造任何经济价值。

A、发现B、发展C、发明D、开发

14.（A）是合作的基础。

A、沟通B、倾听C、决策D、诚信

15.（A）是团队对其成员的吸引力和成员之间的相互吸引力，是无形的精神力量。

A、团队凝聚力B、合作能力C、沟通D、领导

16.（A）是指专业技术人员在前人发现或发明的基础上，通过自身的努力，创造性的提出新的发现、发明和新的改进、革新方案的能力。

A、创新能力B、实践能力C、学习能力D、社交能力

17.（B）是团队合作的基础和前提，互信能够提高团队合作。

A、真诚B、信任C、团结D、创新

18.（B）是指人们表现出来的解决问题可能性的个性心理特征，是完成任务、达到目标的必备条件。

A、性格B、能力C、气质D、兴趣

19.（B）是人们朝着某一特定方向或目标而行动的倾向，这种倾向来自于被人们所感知的内在驱动力和紧张状态。

A、鼓励B、激励C、鼓动D、激发

20.（C）与锐意创新，是创新团队成长发展、高效运行、不断超越的重要保证。

A、合作攻坚B、分工明确C、团结合作D、目标明确

21.（C）是团队决策过程中容易出现的问题，该问题会造成团队的综合决策偏向极端化。

A、集一思考B、忽略C、团队偏极D、联手

22.（A）是指团队对成员的吸引力，成员对团队的向心力，以及团队成员之间的相互吸引。

A、团队凝聚力B、控制力C、目标导向D、核心力

23.按照团队成员扮演的角色是否能对团队工作起到积极作用，可以将团队角色分为（B）。

A、领导角色B、积极角色和消极角色C、组织协调D、目标

24.不管什么会议，所有的参会者都应该明确清晰地知道什么是（C）,也就是说我们必须清楚究竟为什么要开会。

A、会议时间B、会议地点C、会议目标D、会议通知

25.成员个人（B）影响团队合作能力。

A、水平B、素质C、态度D、信念

26.创新环境是指能够激发专业技术人员团队每个人创新意识、创新思维与（B）的环境。

A、开拓精神B、创新精神C、创新思想D、创造力

27.创新能力是指顺利完成以原有的知识、经验为基础，创建新事物活动过程中表现出来的潜在的（A）。

A、心理品质B、心理素质C、分析能力D、知识水平

28.创新思维的形式多种多样，按照思维的内容和由来通常把它分为（B）、形象思维和灵感思维。

A、抽象思维B、逻辑思维C、空间思维D、想象

29.创新团队建设的第一大障碍是团队成员之间（C）。

A、惧怕冲突B、投入不足C、缺乏信任D、逃避责任

30.创新团队建设过程中容易出现的障碍主要来自于合作的不利和（C）。

A、合作障碍B、思维障碍C、缺乏创新D、缺乏信任

31.创新意识包括创造动机、创造兴趣、创造情感和（B）。

A、创新理念B、创造意志C、创新设计D、创新需要

32.创新意识具备新颖性、（B）、个体差异性和价值指向性等四个主要特征。

A、独特性B、社会历史性C、发展性D、持久性

33.管理者稳定而乐观的（B）往往在和谐的气氛中感染被管理者。

A、意志B、情绪C、观念D、精力

34.激励的最高境界是激起（B）。

A、热情B、自发行为C、潜能D、干劲

35.讲求（B）的艺术是强化管理和激发员工积极性的重要内容。

A、决策艺术B、人际关系C、时间分配D、授权艺术

36.具备（C）是领导力最为显著的一个特征。

A、尊重和重视他人B、敏锐的洞察力C、高度的战略素养D、注重与时俱进

37.理解别人的（B），最重要的是要从别人的角度考虑问题。

A、口头语言B、身体语言C、真实感受D、表情

38.领导艺术的特征为随机性、经验性、多变性和（B）。

A、灵活性B、创造性C、魅力D、胆识

39.领导者的类型按不同的角度可划分为多种类型，从制度权力的集中度可分为集权式和（B）领导者。

A、维持型B、民主型C、创新型D、独裁型

40.领导者选人时应重点考查两个方面：

专业能力和（C）。

A、组织能力B、协调能力C、人际交往能力D、工作水平

41.民主、尊重和信任的创新环境，会使每一位团队成员最大限度的发挥自己的（B）。

A、才能B、创新能力C、优势D、技能

42.强化团队执行力的关键在于（C）。

A、树立明确的团队目标B、引入竞争机制C、强化执行力文化建设D、注重沟通激励建设

43.实现激励机制的最根本目的是正确地诱导成员的（B），使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要，自己其满意度。

A、积极性B、工作动机C、主动性D、激情

44.提高个人的创新能力的途径就是在进行（A）A、自我锤炼B、自我修养C、锻炼D、实践

45.提升领导对团队的领导力首先要培养独特的领导特质，独特的领导特质包括恩威并重和（C）。

A、身先士卒B、学会倾听C、精明强干D、勇于承担

46.通过创新实践培养多方面的人才，提升（A）的能力。

A、整体创新B、纵向管理C、领导D、组织

47.团队成员为实现团队目标做出共同的承诺，各成员之间应该互相支持、互相配合。

该特点为创新团队目标的（D）A、一致性B、具体性C、责任性D、合作性

48.团队成员之间相互依存、同舟共济、互敬互重、礼貌谦虚。

是团队的（A）。

A、合作意识B、凝聚力C、向心力D、团队士气

49.团队沟通技巧之一，以事实、统计数字等创造一个令人吃惊的开始，又名锤头法，此法非常容易收到吸引大家注意的效果，该方法为（B）。

A、近事法B、惊人法C、好奇法D、发问法

50.团队合作是一种永无止境的过程，因为合作的成败取决于各成员的（D），所以，维系成员之间的合作关系也是每个人责无旁贷的工作。

A、观点B、性格C、能力D、态度

51.团队会议是一个电视剧，人人都在剧中，（C）在会议中所担任的角色举足轻重。

A、主持人B、与会者C、召集人D、记录员

52.团队精神的作用主要表现在目标导向、凝聚功能、（A）和控制功能。

A、激励功能B、大局意识C、齐心协力D、精诚团结

53.团队决策是指为充分发挥集体的（C），有多人共同参与决策分析并制定决策的整体过程。

A、作用B、力量C、智慧D、参与性

54.团队决策易于解决（C）问题。

55.团队领导力贯穿于团队合作的各个阶段之中，（C）此阶段是团队最难通过的一关，团队成员在相互配合一段时期后，难免会形成各种不同观念。

容易出现人与人的竞争和摩擦，导致团队冲突和分化。

A、组建阶段B、执行阶段C、激荡阶段D、修整阶段

56.团队领导力是在管辖的范围内，充分地利用人力和客观条件，以最小的成本办成所需要的事。

提高整个团队的办事效率的（C）。

A、水平B、条件C、能力D、高低

57.团队是否能够持续为其成员提供其所期望的（B），将直接影响团队凝聚力的高低。

A、奖励B、激励C、沟通D、需要

58.万事开头难，困难并不可怕，可怕的是丧失（C）的能力。

A、扬长避短B、大胆创新C、独立思考D、选准方向

59.为保证团队决策的创造性，提高决策质量，管理上发展了一系列改善团队决策的方法，（C）是较为典型的一个。

A、菲尔德法B、名义群体法C、头脑风暴法D、电子会议法

60.相互的（B），可以形成友好宽松的工作环境。

A、关怀B、尊重和理解C、体谅D、学习

61.要激励成员，就必须让成员明确：

工作能提供给他们真正需要的东西，他们欲求的东西是和绩效联系在一起的，只要努力工作就能提高他们的绩效。

该理论为（B）。

A需要层次理论B、期望理论C、双因素理论D、激励理论

62.营造有利于团队创新的软环境包括具有善于激发团队创新激情的（B）。

A组织者B、领导者C、凝聚力D、核心人物

63.影响执行力不畅的根本原因是（C）。

A、制度不严谨B、责任缺失C、人才缺乏D、缺乏监督

64.有能力的人未必能将执行做好；

而有（B）的人却可以弥补能力的不足。

A、智慧B、精神C、精力D、意志力

65.只有坚持有所为、有所不为、（C）重点突破的战略才有可能在激烈的竞争中迅速崛起。

A、独立思考B、大胆创新C、选准方向D、团队智慧

66.专业技术人员创新团队必须善于进行（B）。

A、逻辑思维B、创新思维C、发散思维D、灵感

67.专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论和操作技能，并以其掌握的专业知识、理论和操作技能从事某种专业技术工作或职业，依照（A）、协议获得相应权利并承担相应义务的人。

A、法律和合同B、权利C、责任D、程序

68.专业技术是指专门从事特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和（A）。

A、操作技能B、技术C、专业知识D、能力

69.做一个好的执行者应该具备（B）和创新精神。

A、合作精神B、主人翁精神C、开拓精神D、决策

70.创新的过程包括（ABCD）。

A、寻找机会B、提出构思C、实施创新D、总结反馈

71.创新能力开发应用的主要领域包括（ABCD）。

A、观念创新B、理论创新C、科技创新D、制度创新

72.创新能力形成的基本要素包括（ABCD）。

A、大脑B、环境C、实践D、创新思维

73.创新是一种特殊的实践活动。

它具有创造性、高收益性、（ABCD）。

A、风险性B、系统性C、时机性D、适宜性

74.创新思维的形式多种多样，按照思维的内容和由来分为（ABC）和收敛思维。

A、逻辑思维B、形象思维C、灵感思维D、发散思维

75.创新团队必须具备的特征（ABCD）。

A、学习型团队B、团队文化是主要动力C、核心竞争力D、团队运动

76.创新团队精神的核心是（AB）。

A、团结合作、优势互补B、奉献精神C、合作精神D、精神面貌

77.创新团队精神的培养从以下几个方面着手（ABCD）A、团队目标B、领导C、沟通D、激励

78.创新团队具有创新精神，也就是具有（ABC），不断进行技术创新、组织创新、管理创新等一系列创新活动。

A、创新意识B、创新思维C、创新能力D、创造力

79.创新团队执行力的特征是（ABCD）A、全员参与充分沟通B、积极主动