问题学生教育讲话稿Word下载.docx

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　　纪律处分，扩大学校震慑力。

对这类学生采取“杀鸡给猴看”的办法是必要的，这既可以遏制他本人的嚣张气焰，又可以威震其他的问题学生。

同时也要有宽容学生，我班有一学生，

　　上课玩手机，顶撞老师，被老师惩罚了，我知此事后，便叫他到办公室，从他家庭入手，找到他的“软肋”，让他彻底明白自己的作为，他彻底醒悟，后来又很好的表现。

后来他给我说，那次以为又要被我狠狠的——，可是没有，从此他听话了。

　　2、抓住时机，关爱、感化学生

　　我班这群问题学生，不是因为怕我惩戒而遵守纪律，而是因为感动，同时抱有感恩之心而遵守校纪校规，做合格的中学生。

　　我班有两个行为问题学生，经常吸烟、酗酒，吃喝玩乐，花钱如流水，其实家境很困难，经常偷盗、诈骗、抢劫；

经常骂人打架、惹是生非，常因琐事在课堂上和老师产生矛盾，严重影响上课秩序，经和学校商量，表面上将这两位学生的生活补助取消，这样一来，这俩学生有很多的不满，但又因为自己不良表现引起，逆反心理更是体现出来，正在这时，我将这两位学生叫到办公室，说明了我了解两家的家庭情况，只要以后好好表现就是，我把生活补助卡给了这俩，当时这两“男子汉”伤心的哭了，悔改了。

从那以后，他们不“好意思”再违纪了。

　　3、个人与团队相结合

　　个人：

　　多些赞赏，少些责罚。

班主任要善于发掘问题学生的闪光点，哪怕极小极小，也要适时地予以赞赏，让他们尝到成功的喜悦，推动他们向好的方面发展。

多点耐心，少点急躁。

“江山易改，本性难移”，长期养成的坏习惯，想要他们在短时期内改掉，取得立竿见影的效果，是绝对不可能的，他们好过一段时间后，

　　还会反复发作。

教育转化这类问题学生特别需要耐心，只能慢慢来。

如果急于求成，教育几次不见效果，就简单粗暴起来，或辱骂，或重罚，就会前功尽弃，学生就会无所适从，结果丧失信心，破罐破摔，或者恼羞成怒，与教师对立，酿成很多事端，搞得教师焦头烂额。

只要不那么急于事功，这种学生中很多人是可以慢慢进步的。

　　团队：

　　观察发现，我班这十多个问题学生走得很近，哪怕是违纪的事也是一起完成的，从另一面看这个团体，这是一个非常有凝聚力的讲义气的团队，我想，我为什么不能融入这个团体中，成为其中一员，慢慢变成“老大”，带领这群学生走上正轨呢?

用这强大的团队迸发出正能量？

于是我先找这团队　　

里比较有说服力的几个学生，分别谈话，给予信心，激励他去管理其他几个，他的行为能影响到其他人（其实这几个我都是同样的要求），然后我走进这些学生的生活，和他们一起运动，和他们一起完成班容布置，修理桌凳等，我作为总指挥，下设负责人，让他们在课余有所做，有所获，逐步的班上的事情由这个团队就已经完成。

产生了非常积极的效果。

　　4、家庭教育不容忽视

　　沟通家长，亡羊补牢。

班主任要及时与家长碰头，交流沟通，找到其家庭教育具体的“失误点”，“晓之以理，动之以情”，让家长掌握正确的教养方法，配合老师从头开始，下大力度，做好学生的思想工作，纠正孩子的不良习气，做好孩子真正的监护人。

　　以上粗浅做法，不妥之处敬请领导和同仁批评指正。

在以后工作中，我将加强学习、扎实工作，努力做一名合格的人民教师！

　　谢谢大家！

　　20XX

　　年5月

　　篇二：

差生发言稿

　　尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：

　　大家好!

我是三年级的魏孟涛，今天我很感谢班主任老师给我这次发言的机会，此时此刻站在这里，我觉得很无奈，虽然老师每天在孜孜不倦的教诲着我们，细心的关心着我们，耐心的帮助着我们，可是我们班总有一部分像我一样的后进生，成绩不够理想，不但影响了班级的荣誉，更重要的是辜负了父母的期望，违背了老师的愿望，脱离了自己的梦想！

　　期中考试后，我们这些后进生经过再三分析，我们考试成绩差的原因可能是以下几个原因吧：

　　一、我们没有认真听讲，没有按时做好作业和练习。

在学习中，我们缺乏吃苦耐劳的精神，不能认真的完成作业，完成作业只是应付差事。

　　二、遇到问题我们没有积极向老师或同学请教，因而导致问题越积累越多，我们便慢慢的落下了步子。

　　三、我们的学习目的不明确。

我们到学校，不知道自己是干什么的，没有一个明确的学习目的、学习计划；

没有人生的目标；

没有理想，在学校混日子，不思进取！

　　四、我们没有一个良好的家庭教育环境。

我们有些家长叔叔、阿姨们，不重视孩子的家庭教育环境，对孩子的学习管理简单粗暴，对孩子的成绩不闻不问。

　　尊敬的各位老师，我们没把学习搞好，我们的学习退步了，我们感到很惭愧。

我很感谢老师的辛勤培养和爸爸妈妈无微不至

　　的关怀，我们让你们失望了。

但是我们会进步的，因为我们还小，因为我们还年轻，因为我们会改变自己；

古人云：

“浪子回头金不换！

”何况我们不是浪子，我们是小学生，虽然我们暂时在学习中遇到了一些困难，但这并不代表我们没有前途了，并不代表我们就完蛋了！

只要我们还有一颗上进的心，我们会给老师及爸爸妈妈一个满意的答卷！

　　篇三：

后进生会议讲话稿

　　后进生会议讲话稿

　　20XX年11月15日管红学

　　同学们：

　　下午好！

按照学校的工作安排，利用今天下午和同学们强调纪律和聊聊学习。

看看自己的前后左右，同学都明白，今天在这里参加会议的是我们高一年级100多名学习进步慢、纪律有些松散的同学。

开这个会的目的是让同学能顺利完成学业，考上自己理想的大学，以实现我们的初中目标。

　　我们部分科任老师、班主任对你们从开学到现在的表现，向学校和年级多次反映：

你们对学习毫无兴趣，有时候上课迟到，上课看小说，伏在桌子上睡觉，看漫画，看小说，玩手机，搞点小动作，不完成作业，甚至一些男生还存在吸烟、搞不团结同学的行为等。

对你们的种种不爱学习或者不守纪律的行为老师们很是担心，家长非常纠结，年级上针对你们的这种表现进行了专门研究，找各种方法。

（召开家长会，要求同学们早6:

40、中午12:

50到教室，年级上组织班主任专门在早上到宿舍一个个宿舍喊同学们起床，班主任老师苦口婆心地劝说，暗地里和你们家长谈等。

）想方设法去动员你们学习，希望你们在学习上能进步，能守纪，不让家长担心。

　　但你们确实有一些同学不让人省心。

　　一小部份同学的行为不好，和习总书记提出的社会主义核心价值观相违背，没有对人友善，不团结同学，他们也对自己的行为付出了代价：

自己没有养成良好的行为习惯，父母亲忧心冲冲，同学不认可他们的做人，经济上要为自己买单，最重要的还受到了学校的纪律处分。

　　常言说，寸无所长，尺有所短，月有圆缺，学有迟速。

只要有人存在的地方，就会出现各式各样的差异。

任何一所学校，任何一个班级，如果非要按分

　　数高低排队的话，那么就准会有前数第一名和倒数第一名。

同样，各个学生因其先天遗传素质、个性偏好、后天的努力、成长环境等因素的影响，致使出现一定的差异。

考试成绩不好，全怪在你自己身上不行，但自己没有付出努力或是只付出一点努力，这就是你的错。

被学校处分的同学更错，自己不思学习，而去违反纪律，闹不团结同学，上课讲话，影响同学学习，干扰老师上课。

从今天开完会以后，再出现以上违反学校纪律，一经出现，学校绝不姑息，一定按照学校的纪律要求，从严从重处理。

其实一切种子都能找到生根的土地，你们也能茁壮成长，你们更相信“天生我才必有用”。

每年一届的学生，都会出现一批后来居上的同学，在入学阶段，和你们一样，成绩很不好，纪律很差，但他们听从老师和父母的教导，浪子回头，认真学习，在高考中也一样取得优异的成绩。

你们并不愚笨；

更不是命中注定成绩差；

你们是有血有肉有灵魂的人。

伟大的科学家达尔文读中学时，因成绩不良而被别人视为"

智力低下的人"

但《进化论》却出自他手；

发明大王爱迪生七岁上学时连2+2=4也弄不清，因成绩太差只好退学，但后来成为有着200多项发明的世界伟大发明家；

一个门门学科都不及格的差生韩寒，居然成了一针见血的大作家?

?

这样的例子在历史上、现实生活中数不胜数，但都在告诉我们一个简单的道理：

社会上每一个人都有可能成为人才，每个人都应有各自的位置，你们更是如此，我们老师不能决定任何人的人生，命运掌握在你们自己的手中。

我可以很认真的负责任告诉在座的各位，“差生”不是你们的代名词！

只是你们暂时没有找到属于自己的位置。

　　那么我们怎样做呢？

　　我觉得可以从以下方面入手：

　　一、遵守学校的规章制度这是第一要求。

　　1.按时来校返校，上课不伏台睡觉，听从老师和父母的教导。

　　2.团结同学，不与人争吵，学会容忍和理解，凡事三思而后行，不冲动，做事情前先反问自己，做这件事是对的还是错的？

学会宽容，换位思考。

讲话文明、和气。

寻求老师来解决。

产生矛盾时，双方应多采取“换位思考”的方法，尽可能设身处地地为对方着想，尽量宽容对方，宽容是一种美德。

说到这我给大家讲几个小故事：

有一次，慈禧太后在与一大臣下棋时，大臣无意中说了一句：

“我杀老佛爷的马。

”慈禧太后就勃然大怒：

“你杀我的马，我杀你全家。

”于是这位大臣被满门抄斩，惨不忍睹。

这是一种心胸狭隘极端表现。

我们的周恩来总理可不一样：

有一次理发的时候，周恩来咳嗽了一声，理发师的刀把周总理的脸刮破了而且流了血，这位理发师赶忙连说“对不起”，生怕周总理怪罪他。

可我们的周总理和蔼地说：

“这不怪你，是我自己咳嗽的缘故，你继续理吧！

”忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

俗话说：

“吃亏是福”，就算吃亏也没什么关系，做人要大度，这样才算是个真正的男人汉。

当然，女孩子打架更是有损自身的形象，别人会怎么看里，泼妇吗？

　　3.原来有违纪或是已被学校处分的同学，要认真改过，争取用自己的行动争取学校原谅，取消自己的处分决定，让自己干干净净，清清白白地从学校毕业。

同学们，你们都属于未成年人，在语文上表达是祖国的花朵，但不要误以为法律就与你们无关。

未成年人的行为同样要受到法律的约束。

我国《预防未成年人犯罪法》中就明文规定未成年人不得有下列不良行为：

（1）旷课、夜不归宿；

（2）带管制道具；

（3）打架斗殴、辱骂他人；

（4）强行向他人索要财物；

　　（5）偷窃、故意毁坏财物；

（6）参与赌博或变相赌博；

（7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；

（8）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；

（9）严重违背社会公德的不良行为。

如果不及时反省自己

　　的行为，不接受学校老师和家长的教育、任自己的不良行为发展，就可能会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。

　　二、认真学习，刻苦钻研。

　　知识改变命运。

常言，书山有路，学海无涯，唯有“勤”为径，只有辛勤开拓，才能在浩如烟海的书籍中找到属于自己的宝藏。

　　一直以来，有不少的先辈自学都成才，我们每天都有细心的老师，有关心呵护你的家长，有勤奋努力的同学与你相伴，有你自身聪慧，伶俐的头脑?

可以说你们应该具备的已经一一俱全。

唯一缺乏的是：

勤奋。

世上没有登不上的巅峰，没有趟不过的河流，为什么区区几门功课就让你跌倒了？

我可以说，只要你