部编版六年级语文下册第四单元第11课《十六年前的回忆》课后作业题及答案含三套题Word格式文档下载.docx
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2.xí
nɡ判（）（）状模（）
3.bì
（）免墙（）和氏（）
4.fá
步（）竹（）军（）
三、选择括号里恰当的词，在下面画“”。
1.这一次不知道为什么，父亲竟这样（含糊、模糊）地回答我。
2.才过了两天，（突然、果然）出事了。
3.父亲保持着他那惯有的（严重、严峻）态度。
4.局势越来越（严重、严峻），父亲的工作也越来越紧张。
四、根据课文内容填空。
1.除开头外，本文是按照被捕前、____________、____________、被害后的顺序来回忆李大钊同志被害的全过程的。
2.课文最后三个自然段与开头是________________的关系。
这样写使整篇文章显得非常紧凑，同时突出了作者________________________
________________的感情。
五、读下面的句子，然后回答问题。
句①父亲坚决地对母亲说：
“不是常对你说吗？
我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
我哪能离开呢？
”
句②父亲不慌不忙地向外走去。
句③我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
1.对句①理解有误的一项是（）
A.句①是对李大钊的语言描写，写出了他忠于革命，把个人生死置之度外的品质。
B.通过“现在是什么时候、多么重要”，我们可以体会到李大钊把工作看得比自己的生命还要重要。
C.通过“坚决”，我们可以体会到李大钊说话时的毫不犹豫和留下的决心。
D.通过“不能轻易、哪能离开”，我们可以体会到不到最后关头，李大钊是不会离开的。
2.读句②，回答问题。
（1）句②描写了人物的________。
（选一选）
A.语言B.外貌C.动作
（2）句②中“不慌不忙”一词说明李大钊对敌人的到来早有准备，从容不迫，充分体现李大钊_____________________________________________________的革命精神。
3.读句③，回答问题。
（1）句③描写了人物的________。
A.语言B.外貌C.动作
（2）品读词语，体会内涵。
“乱蓬蓬的长头发”说明________，“平静”说明________，“慈祥”充分体现了________。
A.李大钊对亲人的爱
B.敌人对李大钊施了重刑，敌人凶狠毒辣
C.李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强
六、读一读，做一做。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。
他的神情非常安定，非常沉着。
他的心被一种伟大的力量占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
1.用波浪线画出文段中描写父亲神态的句子。
2.文段中表示“看”的意思的词是________，请再写出两个类似的词语：
_________、________。
3.父亲的神情为什么是“非常安定，非常沉着”的？
请在文中用横线画出原因。
4.父亲在法庭上的表现，让你想起了哪些形容英雄人物品质的成语？
请写出两个。
___________________________________________________________
5.“他的心被一种伟大的力量占据着。
”这句话中“伟大的力量”指的是什么？
参考答案
一、埋头军阀避免绞刑皮靴魔鬼苦刑抽屉执行
二、1.僻辟屁2.刑形型3.避壁璧4.伐筏阀
三、1.含糊2.果然3.严峻4.严重
四、1.被捕时法庭上
2.前后照应一直把父亲的被害牢记在心
五、1.D
2.
（1）C
（2）处变不惊、英勇无畏
3.
（1）B
（2）BCA
六、1.他的神情非常安定，非常沉着。
2.瞅瞄瞥
3.他的心被一种伟大的力量占据着。
4.示例：
视死如归、大义凛然。
5.他对于革命事业的信心。
一、读拼音，写词语。
李大钊被捕后，mó
ɡuǐ（ ）般的反动军阀对他用尽了kù
nɡ（ ）。
为了bì
miǎn（ ）党组织被破坏，他誓死保守党的机密。
二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
勉强（qiá
nɡ qiǎnɡ） 待会儿（dà
i dāi）书籍（jí
jì
）含糊（hú
hù
）
三、对下面的句子理解正确的一项是（ ）
待了一会儿，父亲才回答：
“不要了就烧掉。
你小孩子家知道什么！
A.因为涉及党和革命的机密，父亲需要谨慎地对待，不能告诉还是小孩子的“我”。
B.父亲因为太忙，没有时间认真地回答“我”，所以才这样说。
四、品析句子。
1.从课文中找出与下面的句子相照应的语句。
我奇怪地问他：
“爹，为什么要烧掉呢？
怪可惜的。
_______________________________________________________
2.读句子，完成练习。
“没有什么，不要怕。
星儿，跟我到外面看看去。
父亲不慌不忙地向外走去。
我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。
从“不慌不忙”可以看出李大钊在敌人面前____________。
联系上文及“没有什么”可知，父亲整理并烧掉书籍和文件，已经不可能有什么秘密会落入敌人手中，说明李大钊_______________________，早已做好充分准备。
从这几句话中可以看出李大钊_______________。
五、读一读，做一做。
六、课外阅读。
威武不屈的方志敏
①方志敏烈士在1935年8月被国民党反动派杀害，牺牲时才36岁。
为了共产主义，方志敏烈士奋斗了一生。
②1935年1月24日，方志敏在战斗中不幸被俘。
敌人如获至宝，马上在南昌豫章公园召开“庆祝大会”。
③这一天，南昌城守卫森严，方志敏戴着脚镣手铐，威武地站在一辆囚车上。
他环视四周，只见无数个枪口，正威逼着会场上的人群。
④当敌人把他推到台上示众时 他开口了 同志们 同胞们 我很高兴还能和大家见面 能和大家讲话
⑤人们眼流热泪，惊异地望着他，敌人吓呆了。
⑥“我们中国，”方志敏大声说，“外受帝国主义的侵略，内有贪官污吏、土豪劣绅的剥削，国已不国，民不聊生。
要救中国，要为人民谋生存，只有实现共产主义！
⑦“拉回去，拉回去！
”敌人吓得慌了手脚。
⑧方志敏又继续大声说：
“希望你们继续我未完成的事业，努力奋斗！
⑨敌人胆战心惊地把方志敏推进囚车，“庆祝大会”就这样收场了。
1.给第④自然段加上标点符号。
2.解释词语。
惊异：
__________________________________________________
胆战心惊：
______________________________________________
3.用“‖”给文章分段，并写出段意。
4.“我们中国，”方志敏大声说，“外受帝国主义的侵略，内有贪官污吏、土豪劣绅的剥削，国已不国，民不聊生。
这段话是对方志敏的____________描写。
这段描写说明了什么？
七、仿照例子，写一段话。
1.抓住人物的特点，描写一个人的外貌。
例：
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
2.写父亲或母亲日常的工作情况。
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。
每天早晨，不知道什么时候他又出去了。
有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。
一、魔鬼 酷刑 避免
二、qiǎnɡ dāi jí
hú
三、A
四、1.为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
2.镇定勇敢 对局势早有估计 在危险关头依然沉着镇静
五、1.他的神情非常安定，非常沉着。
六、1.， ：
“ ！
！
， 。
” 2.惊奇诧异。
形容十分害怕。
3.①‖②③④⑤⑥⑦⑧‖⑨ 第一部分：
写为了共产主义，方志敏烈士奋斗了一生。
第二部分：
写敌人抓住了方志敏，召开“庆祝大会”，方志敏在“庆祝大会”上发表演说。
第三部分：
写敌人匆匆收场。
4.语言 说明方志敏有着坚定的信念，正是这份坚定的信念使他能在敌人面前威武不屈。
七、【示例】1.这个女老师姓宋，因为她年轻，不过25岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲切地称呼她大姐姐。
小宋老师个子高高的，衣着比较朴素。
瓜子脸上有两道柳叶眉，柳叶眉下嵌着一双明亮的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。
小宋老师梳着两条长长的辫子，一直垂到肩头上。
2.中午放学，我步行到爸爸上班的医院，爸爸却没有像往常那样等我。
一位阿姨告诉我，爸爸正在给病人做手术，要好长时间才能下来。
半个小时后，爸爸下了手术台，他告诉我：
“今天上午有三台手术，最后一台最难做，所以晚了一些，但是经过我和其他医生的全力抢救，病人已经转危为安了。
”我真为爸爸感到骄傲！
一、读句子，根据拼音写字词。
1.cá
nbà
o（）的fěitú
（）拿起一块zhuāntou（）威胁他。
他看着他们，不屑地说：
“hnɡ（
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