家长进课堂生活中的钱币程翼翔Word下载.doc

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2014年12月11日

活动目标：

1、介绍人民币的种类和券别、真币和假币的区别，告诉小朋友们什么是“钱”？

2、“钱”的来历和“钱”的用途，知道长大可以自己管理手中的钱。

活动准备：

程翼翔妈妈准备了一些介绍人民币的图片，教会大家区分不同面值的钱，同时还教大家一些鉴别假币的小技能，以及遇到假币的时候正确的处理方法。

活动流程：

一、让小朋友了解什么是“钱”

1、我国的法定货币——人民币

2、人民币分为：

纸币和硬币

3、纸币券别的颜色及图形介绍

4、硬币券别的颜色及图形介绍

二、让小朋友了解钱是从哪里来的？

钱是爸爸妈妈每天辛苦上班的劳动所得

三、什么是假币？

遇到假币怎么办？

教小朋友一些鉴别假币的简单小方法，以及正确处理假币的方法。

四、让小朋友了解钱有什么用途？

钱可以供小朋友读书、去医院看病、买衣服、去超市购物

五、小朋友怎样处理自己的压岁钱？

引入储蓄的概念，每一个小朋友都应该有一个属于自己的储蓄罐，用来存储自己的私人财产。

虹桥中心幼儿园古北园

荔枝班（小二班）

程翼翔妈妈

2014年12月

活动反馈：

2014年12月11日，我们邀请了虹桥中心幼儿园古北园小二班程翼翔妈妈参与。

本次活动围绕“生活中的钱币”为主旨，让幼儿了解有关钱币的主要知识，以浅显易懂的语言、图片、动画和小游戏，告诉小朋友“什么是钱？

”，“钱从哪里来？

”，“什么是真钱和假钱？

”，“钱有什么用途？

”，“如何积累自己的财富？

”等小知识。

在整个活动过程中，程翼翔妈妈通过图片、讲解和提问抢答，让小朋友通过竞赛的方式，更好的参与到课堂教学中来。

通过让小朋友比较“钱多”和“钱少”的小游戏，初步引入货币所代表的价值概念，小朋友积极踊跃的参与抢答，而且答题命中率相当高，表现出了较高的课堂接受力和理解力。

在教小朋友辨识假币的环节，小朋友们的表现也相当令人惊喜，几乎每个小朋友在指导下都正确找出了壹佰圆人民币上的隐形文字，在“收到假币能不能再使用出去?

”的提问环节，整堂课的课堂参与度非常高，

程翼翔妈妈这堂课所介绍的知识点非常多，利用浅显易懂的语言、图片和动画片，深入浅出的讲解一些幼儿财商方面的启蒙知识，并且利用提问抢答的方法巩固知识点，增加小朋友的参与度，一度在课堂上引起了抢答小高潮，使孩子们知道钱、认识钱、能够分别“钱多”和“钱少”的概念，从而具有一定的金钱方面的价值观，养成珍惜、善用金钱的好习惯。

2014年12月