八年级班主任保学控辍工作计划Word文档格式.doc
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因此,在学校控辍保学领导小组的领导组织下,我将采取以下措施,努力做好该工作。
一、提高认识,思想到位。
开学初,学校就召开了全体教师会议,尤其是针对我们班主任老师,使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识,这也成为我努力工作的思想基础。
二、关心后进生,照顾特困生。
只有思想基础是不够的,工作还是需要方法和手段的。
在半年来,为了我班的控辍工作,我动了很大的心思,采取了各种措施。
1、摸清后进生和特困生的情况,做到心中有数,有的放矢。
本班同学,经济状况,家庭状况,个人素质参差不齐。
所以,开学一个月内,我进行了摸底工作。
从学生干部,学校教师,家访以及问卷调查中,了解了我班的后进生和特困生情况,并建立了后进生和特困生档案。
2、上报特困生的档案,为特困生学习扫清经济障碍。
坚持为他们补课做他门的思想工作,及时上报我班特困生情况,不仅为学校提供依据,也为我班的控辍工作开展打下了基础。
3、建立学生家庭联系方式,上面详细准确记录每个学生的家庭住址,联系方式,及时与家长沟通。
坚持每一天考勤制度,严格学生请假制度。
这样就基本解决了后进生逃课现象,一旦发现问题和家长及时沟通,避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
4、实行经常家访的措施。
以往在班主任工作中,对学生的病、事假确认后就不管不问了。
今年,我对后进生和特困生采用了电话确认的方法。
学生请了病事假,我在傍晚放学后,还要主动给他们通电话,问一问“病好了吗?
”“明天能上学吗?
”“事情办好了吗?
”“有什么我帮忙的吗?
”看似简单的话语,在家长和学生的心里却是暧融融的,拉近了班主任和学生以及家长的距离,为控辍工作扫清了许多障碍。
三、配合学校各种活动,促进后进生的转变。
1、后进生往往在学习中缺乏兴趣,学校、班级对他们缺少吸引力。
针对这种情况,我将开放班级的各种管理工作故意让后进生来做,增强他们的责任感。
这样,让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存在,感受到自己在受到大家的关注。
2、为了控辍保学,学校也开展了大量的活动,来吸引学生。
做为班主任老师,我认真配合学校各项活动,从来不去敷衍。
每次都按要求认真布置。
这样,增强了集体的荣誉感,使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。
四、开展“看谁进步大”评比活动。
每个人都希望被别人关注,后进生也如此,所以在工作中我从不忽视他们一点点的进步,让那些后进生也有机会进入同学和老师的视线。
2014年9月1日