农业机械综合(设计)实习大纲文档格式.doc

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⑴安全要求：

严格遵守生产单位规定的安全规则；

参加生产、机械调试和操作工作前,应首先熟悉了解拖拉机和农具构造和工作原理，否则不能轻易动手。

机组工作时，禁止对机具进行润滑、紧固和故障排除，禁止串上跳下，或坐在机架上。

⑵纪律要求：

在实习过程中每个学员要自觉遵守实习单位的有关规章制度，做到有事请假，实习期间的请假制度为：

随车作业时，如果离开车组要向车组负责人请假，因事或因病不能参加车组活动者，要向指导教师请假，凡是未经准假而擅自离岗者，累计超过三天，或虽经批准，累计超过五天，其生产实习成绩定为不及格。

二、实习项目内容与时间安排

实习内容：

1、掌握实习企业的农牧机械技术资料。

了解农机具的基本构造、特点、原理、使用资料以及保养、维修工艺，了解检测诊断设备的原理及使用操作规程。

2、积极参加实习单位安排的农机零部件加工、装配，整机安装、保养和维修等工艺实践活动，主要涵盖以下几方面的内容：

⑴掌握常规拖拉机直流电系故障排除方法及工艺的正确操作规范

①熟练掌握拖拉机直流电系“是否有充电电流”这一故障排除方法及工艺流程；

②参与并激式发电机车上检查的过程，并判断并激式发电机在不同转速条件下“充电电流”变化情况，在现场工程师的指导下完成实习项目；

③参与完成拖拉机三联调节器故障的诊断与排除实验；

④参与完成铅蓄电池的充电方法和技术状态的检查实验。

⑵掌握柴油发动机燃油系统技术状态的检查与调整方法及工艺流程

①了解柴油发动机燃油系统各主要部件技术状态恶化的一般规律及对发动机正常工作的影响；

②掌握柴油发动机燃油系统各主要机件技术状态的检查及调整方法；

③认识柴油发动机燃油系统常发生的故障现象以及故障分析与排除的方法；

④掌握柴油发动机供油提前角的检查与调整方法；

⑤掌握柴油发动机燃油系综合性故障分析及检查方法。

⑶了解汽油起动机技术状态的检查与调整方法

①掌握起动过程中进行检查的方法；

②认识起动不着或不能正常运转时的检查方法；

③了解各个转速的检查和调整方法；

④掌握离合器的检查与调整方法；

⑤通过分析柴油发动机“飞车”、烧瓦、烧气缸垫、气缸盖裂纹、捣缸、拉缸、曲轴断裂、连杆螺栓折断等故障发生的原因，了解柴油机出现故障前的征兆，初步掌握判断发生故障的方法。

3、学习掌握1～3个农牧机械中关键部件，或总成的拆装，测绘和设计改进等实际操作。

4、学习掌握1～3个农牧机械典型故障的诊断方法、测绘和维修操作要点、主要检测诊断设备的使用方法，本人提出的合理化建议及设想等。

5、了解实习企业的组织管理系统、各部门的职能和相互关系，了解各级技术人员的职责与业务范围。

6、了解农牧机械的新技术、新工艺、新材料及现代管理方法等应用情况。

7、参与企业技术培训学习、技术交流、学术讨论会、工作例会、技术革新、安全管理等。

实习组织形式：

在实习前，专业教师负责对实习学生进行实习动员。

生产实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种：

⑴集中实习：

由专业教研室组织实习，委派带队教师带领实习生在事先联系好的实习单位，学生服从分配，积极主动的到所派遣企业进行生产实习，到企业后应尽快地了解所在实习单位的组织结构及工作制度，主动找实习指导人联系，服从指导人的安排，为圆满地完成实习任务而努力工作；

⑵分散实习：

由实习学生自己联系实习单位。

实习生在联系好实习单位后及时将联系实习回执（见附录一）专业指导教师，经审核同意后方可进行实习；

学生进入实习企业后，在技术管理人员的指导下，根据实习大纲要求和实习项目的特点制定实习计划；

在实习期间，实习生应与指导教师经常保持联系，并按照计划完成生产运用实习的各部分实习内容，记录实习日记，自觉遵守实习纪律和有关规章制度（企业和学校），接受日常实习考评，指导教师进行定期或不定期的检查和指导。

实习结束后，应认真整理和完成有关实习成果，并接受实习检查与鉴定。

⑶校内实习基地实习：

按实习要求对典型机具进行拆装、测绘、设计，以及其维护、保养及运行调试。

实习时间安排：

农机综合实习一般安排在农业机械学、农业机械化生产学、农业机械化管理学以及牧业机械化生产学等相关课程结束后开始，在第七学期初进行，时间为3周。

三、实习报告（作业）要求

学生在实习期间要认真写好实习日记，根据实习内容，用文字、图表等简明地进行记述；

对培训学习、工作例会、专题报告、现场教学、操作要点、技术调查及实习中的收获与体会等及时写入实习日记中，为写实习报告积累素材。

实习日记是学生积累学习收获的一种重要方式，也是考核成绩的重要依据，学生应根据综合实习大纲的要求每天认真记录工作情况、心得体会和工作中发现的问题。

主要有以下几点要求。

1、农牧机械类型及故障现象。

2、农牧机械拆装、测绘、设计改进，以及保养工艺。

3、故障诊断的方法、故障排除的方法。

4、记录每天的工作内容及完成情况。

5、认真记录实习的心得体会，写出合理的建议或方案。

6、遇有参观、工作例会、听课或报告，则应详细记录这部分内容。

7、除记录工作内容和业务收获外，还应记录思想方面的收获，日记每天不宜少于300字。

四、实习报告

实习结束后，学生按照农机综合实习大纲的要求，对综合实习的全过程进行分析总结，报告的大致内容要求如下：

1、整个农机综合实习的安排，实习计划落实情况。

2、实习企业的概况（企业组织结构、经营规模、管理模式、技术水平等基本情况）。

3、个人的主要实习内容：

农牧机械的结构和新结构新技术、农机故障的检测与诊断方法、农牧机械的拆装和保养要求及工艺、维修机具设备的结构及使用方法、检测与诊断设备的结构与操作规程、强制维护作业的内容及作业方法、二级维护作业的内容及作业方法等。

经过总结整理后主要写出以下诸方面中的内容：

⑴实习工作中的主要收获；

⑵实习期间进行某项专题研究后取得的成果；

⑶对农牧机械的操作工艺提出的合理化建议以及采纳情况等。

尤其是农牧机械中的改进设计等。

4、实习工作成果：

实习期间所完成的实习工作，凡有书面资料和图的（如结构图，工艺规范等），要复印较典型的内容（或原件）附在实习报告中。

5、对综合实习的安排，实习管理工作和实习指导工作方面的改进意见。

实习报告是评定实习成绩的重要依据。

它不仅反映学生实习的深度和质量，同时也反映了学生分析和归纳问题的能力。

实习报告应图文并茂，总字数不宜少于6000字。

五、实习考核与成绩评定

农机综合实习应进行严格的考核并评定成绩。

评定成绩的主要依据是综合实习成果的质量、综合实习的态度和完成的工作量以及在综合实习过程中的主动性和创造性。

1、实习成绩评定依据以下几个方面的内容：

实习报告；

实习日记；

实习单位、实习指导人评语；

实习出勤表；

实习答辩情况。

2、实习成绩按五级分评定（优、良、中、及格、不及格）。

3、学生实习成绩按下列标准进行评定：

⑴评为“优”的条件：

①实习报告内容完整，并有2个以上的典型农牧机械装配过程、或保养规程、或故障的诊断与排除的书面总结，有企业生产管理调查报告，有对实习内容的认识和体会；

②实习单位反映好；

③实习日记完整、记录清楚真实；

④出勤率100%。

⑵评为“良”的条件：

①实习日记完整、记录清楚；

②实习报告内容基本完整，并有1～2个典型农牧机械装配过程、或保养规程、或故障的诊断与排除的书面总结，有对实习内容的认识和体会；

③实习单位反映好；

④出勤率90%以上。

⑶评为“中”的条件：

②实习报告内容基本完整，有1～2个典型农牧机械装配过程、或保养规程、或故障的诊断与排除的书面总结；

③实习单位反映良好；

④出勤率85%以上。

⑷评为“及格”的条件：

①实习日记完整、记录尚清楚；

②实习报告只有2个典型农牧机械装配过程、或保养规程、或故障的诊断与排除的书面总结；

③实习单位反映较好；

④出勤率80%以上。

⑸具有下列情况之一者定为“不及格”：

①实习日记不完整，缺少三分之一以上的实习日记或者无实习报告；

②实习单位反映不好；

③在生产实习中严重违纪和弄虚作假，抄袭他人实习成果的学生；

④出勤率达不到70%以上者。

六、参考书与资料

[1]高焕文.农业机械化生产学.北京：

中国农业出版社，2004

[2]北京农业工程大学.农业机械学.北京：

中国农业出版社，1996

七、其它

实习前做实习动员和安全教育，到达实习基地后，实习基地要做安全教育。

本大纲主撰写人：

努尔夏提郭俊先撰写日期：

2005年12月

审核人（系主任或院领导）：

孙颍

机械交通学院学院

二〇〇五年十二月

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